本书采用众多教育事例，对家长进行具体的指导，突出的是生活中各种各样的教育细节，着重突出语言的作用；同时，根据教育专家的建议，为广大家长朋友们总结了教育男孩的技巧。本书通俗易懂，贴近生活，所举事例具有代表性，能够引发广大家长的反思，进而受到启发。本书实用性强，是家有男孩父母的好助手。
从某种意义上来说，教育孩子其实就是一场心理战争。这场战争一直在持续。如果父母觉得你们的男孩不服管教，不懂事，不听话，那么就需要掌握男孩控心术。
所谓的"男孩控心术"，并不是要使用心理控制让男孩对父母服服帖帖，乖乖就范，更不是什么邪门歪术，而是要与男孩达成积极的有益的沟通所需要的技巧。
作为父母，只要掌握了男孩控心术，就会培养出一个懂事、上进的好男孩。
本名宋学军，笔名宋天天、白全珍、谢正斌等，毕业于北京师范大学，主要作品有《感悟生活》、《观念》、《浮躁》、《感悟人生》(系列)、《谈佛说道悟人生》、《做人做事好心态》、《你会教孩子吗》(系列)、《做人要低调，做事要中庸》、《这些事让孩子自己去做》、《魅力交际100招》、《心中有佛人自安》、《修得慈悲心，福报自然来》、《佛家(儒家、道家)妙语话人生》、《中国人的95种性格及其命运》、《培养最懂事的孩子》、《老婆(老公)使用手册》、《秒杀攻心术》、《家有青春期男(女)孩》、《好妈妈，你会教男(女)孩吗》、《孩子的心思你要懂》等。
及时章：用正确的态度来面对男孩的心理，让男孩的心情更舒畅
尊重男孩是合作的开始................................................................................. 3
常与男孩沟通............................................................................................. 5
与男孩沟通时要巧妙地表达自己的思想............................................................ 7
让男孩感觉到与父母彼此是朋友..................................................................... 9
降低说话的声调......................................................................................... 10
不能急于求成，要有耐心............................................................................. 12
正确对待男孩的逆反心理............................................................................. 14
用正确的态度面对男孩早恋...........................................................................17
对忌妒心强的男孩这样说............................................................................. 20
纠正男孩的攀比心理................................................................................... 22
不要让男孩陷入自闭................................................................................... 25
让男孩摆脱焦虑......................................................................................... 28
男孩过于敏感时怎么办................................................................................ 30
让心事重重的男孩变得快乐起来.................................................................... 33
允许男孩发小脾气...................................................................................... 35
第二章：用有力的说服来引导男孩的行为，让男孩的形象更绅士
认真倾听也是一种说服方式.......................................................................... 41
巧用沉默方式教育男孩................................................................................ 43
说服男孩，要抓住男孩的心理...................................................................... 46
采用男孩容易接受的说服方法....................................................................... 48
要给男孩做好榜样...................................................................................... 50
鼓励男孩严格自律...................................................................................... 53
告诉男孩行为得体的重要性.......................................................................... 56
让活泼的男孩讲点规矩................................................................................ 57
不要强化男孩说脏话的行为.......................................................................... 60
干净整洁为男孩增添魅力............................................................................. 62
让爱出风头的男孩低调点............................................................................. 64
对男孩的盲目行为要因势利导....................................................................... 66
不让男孩盲目追求时尚................................................................................ 68
第三章：用由衷的赞美来肯定男孩的个性，让男孩的天空更广阔
让男孩无意中听到父母对他的正面评价........................................................... 75
在别人面前赞扬男孩................................................................................... 77
要有针对性地赞美表扬男孩.......................................................................... 79
对男孩的赞美要恰到好处............................................................................. 82
不要将物质奖励变成交易............................................................................. 84
单纯的赞美不如加点鼓励............................................................................. 87
不要赞美男孩的聪明................................................................................... 89
及时赞美男孩的每一点进步.......................................................................... 92
给男孩一片探索的空间................................................................................ 94
肯定男孩的竞争心理................................................................................... 97
不要打击男孩的冒险精神............................................................................ 101
赞同并利用男孩的英雄情结......................................................................... 104
第四章：用中肯的批评来纠正男孩的错误，让男孩在感悟中反省
就事论事，理由充分.................................................................................. 111
态度中肯，以理服人.................................................................................. 113
批评的同时，要顾及男孩的面子................................................................... 114
批评时切勿情绪化..................................................................................... 116
有些话只说一遍更管用............................................................................... 119
先肯定再批评，效果好............................................................................... 121
给批评穿上表扬的外衣............................................................................... 123
不要威胁恐吓男孩..................................................................................... 125
批评男孩的原则和戒律............................................................................... 127
对男孩使用有爱意的惩罚............................................................................ 131
该训斥时要训斥........................................................................................ 133
从另一个角度看待男孩的错误...................................................................... 136
引导男孩自己承认错误................................................................................138
父母错了要向男孩道歉............................................................................... 141
第五章：用积极的鼓励来激发男孩的斗志，让男孩化险阻为坦途
鼓励是教育的好方式............................................................................... 147
适当的鼓励可以让男孩充满信心................................................................... 149
当男孩取得进步时，要及时地给予肯定.......................................................... 151
即使男孩做得不好，也要给予赞赏与鼓励....................................................... 153
让男孩不惧怕黑暗..................................................................................... 155
鼓励男孩克服紧张情绪............................................................................... 158
鼓励男孩大胆尝试..................................................................................... 161
鼓励男孩参加集体
世上没有不好教育的孩子，只有不会教育的父母。只要父母说得好，说得到位，男孩就会很听话。本书正是基于这个原则而编写的。全书紧紧围绕男孩的个性特征、教育方法展开，切合实际，从而达到教育男孩的目的。阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，也是家长锻炼口才的过程。
东西好，服务好，性价比高！
hao
不错。价格实惠。就是物流因为受雾霾影响，慢一些。
送货服务态度好，送货超快的，东西经济实惠，非常满意！已经在当当买了很多个本了，质量都很好。
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买书，就要买好书，买一本当当网的书，就等于买了一本终身受益的书
书很满意，装帧典雅、大方，包装精美，是一本值得收藏的好书正版，印刷业很清晰，内容更不用说。是一本性价比很高的书。
这本书我在图书馆借过，觉得很好，所以买一本细看。
