好作文是改出来的，这是本书不同于其他书的全新理念，但改作文，却不是常人所能胜任的。不管是教师，还是家长，面对学生写作，都常常会力不从心，不知如何诊断和修改，而学生也难以在教师和家长粗略、笼统的作文点评中提高作文水平。学生自己动手改习作，家长和教师替学生斟字酌句修改，师生共同从名师的修改中揣摩和学习，做到做好这些，作文能力突飞猛进自不待言。
作文有很多重要的活儿，都是在写出作文之后进行的。
作文，就是用笔说话。作文，就是让别人看到你写出来的话。作文被班级作文报、学校校刊、学校广播站采用，又或者发表在了报纸和刊物上，这时候，你的作文才能真正有影响。要不然，你写的作文就仅仅只是作业。
嘴巴说的话，是给别人听的；作文“说”的话，是给别人看的。给别人看，当然要将自己好的一面拿出来。怎样让你的作文显出“好的一面”呢？
——改，好好地改。
请你打开这套书吧，看看书中的习作有什么毛病？想想你会怎么改，看看管老师又是怎么改的，再读读管老师的修改说明，这样几经琢磨，你就会成为改作文的能手、写作文的高手。
好作文，就是这么改出来的!
管建刚老师，江苏省作文教学领军人物，曾创下带班两年，学生发表习作200篇的纪录。《好作文是改出来的》就是管老师理论和实践的成果总结，因而也是教好作文、写好作文的好教材。我们相信，该书也将会像管老师的《不做教书匠》一样，成为近几年不多见的行业畅销书。
修改的门道(代序
管建刚
学校田径队，每天要长跑十圈。
及时种跑法，每次跑三圈，分三次跑，多一圈，散散步。第二种跑法，一次跑十圈，跑得上气不接下气，中间马上就要断气。
亲爱的同学，你会选用哪一种方式？
恭喜你选了及时种，正常的人，都选及时种。
臭死你选了及时种，练上100年，你还是一名。
吊儿浪当地24小时练三次，远不如热汗直流、腰酸腿疼、哭爹喊娘地24小时练一次。写作文也如此。每次作文，都粗制滥造、胡乱应付，写100篇，练上100年，怕也白搭。
写一次，要有一次的进步，那就要像跑步，气喘如牛跑不动了，不能停，再跑，跑进你的潜能发展区域，打开你的作文潜能的大门。
怎样打开？似乎只有一条路：改。
二
和你一样，我上学的时候，一遇见作文就头昏脑胀，痛不欲生。1998年2月，我心血来潮，写了篇《三月》，寄给地方小报《吴江日报》。
24小时，同事王老师拿了份《吴江日报》，满眼狐疑地找我："小管，报上的管建刚，是不是你啊？"我一看，真是我，很兴奋，回去写了《四月》。
四月，王老师拿了份《吴江日报》，半信半疑地找我："小管，报上的管建刚，还是你吧？"我一看，真是我，很兴奋，回去写了《五月》。
六月》《七月》《八月》也发表了，自己都觉着进了步；《九月》《十月》《冬之约》《冬之歌》《冬之歌》，12个月都发表了，有人说我"小才子"了。奇了怪了，一个月我只写一篇作文，怎么有那么大的进步？不是说作文要靠"多写"吗？
我想啊想，想明白了，一个月我只写一篇，然而那一篇，我改了一个月。初稿完成后，不敢寄给编辑，放抽屉里，时不时拿出来读，不顺的地方，改一下；多余的地方，删一下；想到一个新鲜的句子，添一下；顺序不对的地方，换一下。
一个月了，改不出什么了，才寄出去。
同学们，一篇作文完成了，好比刚建好的毛坯房，不能住人。要住人，得装修，至少要通电、通水，要有煤气灶，要有卫生间，要有床，要有桌椅。
作文，交老师的作业，拿个"毛坯"，可以。要想写一次有一次的进步，"毛坯"不行，得装修，好好装修。
三
语文老师说，写好作文，要多读，看顺不顺，不顺的地方，要改。
你记住了老师的话，作文写好，读来又读去，蛮通、蛮顺的，不用改。老师一看，皱起了眉头，这里有问题，哪里有毛病。
这又是为什么呢？
修改，的确离不开"读"，然而光有"读"，不够。不少毛病，没有人点拨，你怎么读、怎么念，也读不出来、念不出来。比如：
●我摸索向前走去，立马摸到一个"人"，我心想：哈哈，小样！不用我去抓，自己送上门了。
●忽然，妈妈走过来，对我说："我出去买菜了。"我想，妈妈一走，我可以大胆地玩电脑啦。
很通顺，是吧；没问题，是吧。错，有问题，它们都患了"'我想'病"。很多同学，一写自己的内心，"我想""我心想"个没完，这个"病"，已成了他习惯的一部分了，怎么读都读不出毛病来。
我问学生，你写一个人的动作，会不会在动作前，写"我动作"；写一个人的表情，会不会在表情签，写"我表情"。学生笑着回我，管老师，这样写，那就叫"我毛病"了。
那凭什么写一个人的内心，写内心前，非得来个"我心想"呢？删去"我心想"，删更通，更顺，更紧凑。你读：
●我摸索向前走去，立马摸到一个"人"，哈哈，小样！不用我去抓，自己送上门了。
●忽然，妈妈走过来，对我说："我出去买菜了。"哈哈，妈妈一走，我可以大胆地玩电脑啦。
再看--
●爸爸经常去外地，所以家里只有她们三个人。
●我气极了，虽然嘴上不敢说，但是心里一个劲地埋怨。
很通顺，是吧：没问题，是吧。不，有问题。及时句，要删去"因为"，第二句，要删去"虽然/但是"。
很多作文，"关联词"满天飞。大作家鲁迅说，"写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去"，关联词，往往就是那些"可有可无的字"，能不用就不用，能用一个"但"，绝不用"虽然/但是"。
不信，你读改后的句子：
●爸爸经常去外地，家里只有她们三个人。
●我气极了，嘴上不敢说，心里一个劲地埋怨。
这样的干净，叫干净，语言的干净。干净，干干净净，那是一种美，对吧。
自己写好作文，我改啊改；看学生的作文，我改啊改，居然摸出了一些经验，一些门道。于是，有了这套书。
四
小的时候，班主任在黑板上写了两行字：
我要学。
要我学。
班主任说，两句话，三个字、一个标点，都一样。顺序不一样，意思大不一样。
班主任的话，我改了一下：
我要改。
要我改。
两句话，三个字，一个标点，都一样，顺序不一样，态度不一样，效果不一样。你若不想改，不愿改，逼着你改，这套书里的那点门道，对你怕没什么用。
你想改，又不知怎么改，恭喜你，你找对书了。这套书，不只告诉你"'我想'病"，"'关联词'病"。"长句改为短句""段落的顺序不等于事情的顺序""事情的长短不等于作文的长短"等的门道，都会来到你的面前。
五
亲爱的同学，你要知道一个理儿，作文的很多重要的活儿，都在写出作文之后。
作文，就是用笔说话。作文，就是让别人看到你写出来的话。作文被班级作文报、学校小刊、学校广播采用，又或者发表在了报纸和期刊上，这时候，你的作文才能有影响。要不然，你写的作文就仅仅只是作业。
发表出来了，你的作文，才真起了作用。要不然，你写的永远是作业，而不是"用笔说话"。
嘴巴说的话，是给别人听的；作文说的话，是给别人看的。给别人看，自然要将自己好的一面拿出来。怎样让你的作文显出"好的一面"呢？
--改，好好地改。
请你打开这套书吧，找找书中的习作有什么毛病，想想你会怎么改，看看管老师又是怎么改的？再读读关老师的修改说明，这样几经琢磨，你就会成为改作文的能手、写作文的高手了。
好作文，就是这么改出来的！
……
书刚到手，大致看了下，觉得不错。看介绍说，这套王一梅教你写作文是儿童文学作家王一梅在她创办的作文培训学校基础上编撰的，内容来源于课堂，从书中的栏目来看，确实比较适用于课堂，以后我可以拿这书作为作文教案给学生上课了，正好书里的作文主题也很切合我们学生的课堂和实际生活。要找一本好的作文教案真的太难了，终于找到了！
管老师的书，指导性强，实用性强。
好好好好好
还没看，留着孩子上六年级的时候再看吧。
非常好的书！整本都不错！
分析细致，值得一看！
发货及时，质量不错，服务周到赞一个
写作题材是如此丰富 打开视野和思路
一般吧，还行，儿子说还行吧，内容很少，书很薄
当当买书很方便。喜欢正版书籍！希望当当能坚持只售正版！买书不停，孩子读书不停！
在当当买书是我一直的习惯，不错，书都很好，很好，内容不错，很实用
买书还是信任当当。
还没来得及看
杂志之家这是把评论字数改成几个了呀，还能再多点嘛，书还不错
还不错，孩子选的
一直在当当买书，值得信赖
别人推荐的，不错！
物流快，书本内容详细，实用。
好好好好好
给孩子用的，教学中作文指导也可借鉴，是方法性、指导性很强的书。
市面上作文指导的书多如牛毛，随便给几篇范文附点儿砖家点评名虱指导便把牛往天上吹。不吹行吗？不吹便没销量。完全是迎合市场的需求，忽悠人的。管老师的书我已经买了很多本，我很不支持孩子看作文指导的书，但管老师的书实在，如同他的作文教学。手机输入太麻烦，想说的还有很多，推荐所有的家长、老师、学生一定要读管老师的书，认识管老师你不仅不会后悔还会庆幸。声明，我不是管老师的托儿，我是通过书认识他的。
管老师的方法确实很好，对孩子提高写作能力很有帮助。
写得挺好，和孩子一起看，知道改哪里不足，对他的写作有帮助。
很好，送货很快，可是有好多缺货的，都没有买齐，希望快点补货。
刚听过管老师的讲座，喜欢这么有招儿又幽默的老师！买来他的书好好看看～～～
在当当买书是我一直的习惯，不错，书都很好，很好，内容不错
女儿刚上六年级的时候买的，最大的收获就是发现写作文的素材原来这么多，什么事情都可以写到作文里。连家里养两只小乌龟，描写他们的吃饭打架的情景都可以写到作文里。生活处处都精彩，精彩之处都可以用语文文字表达出来，受益匪浅。
书很不错，小学生最害怕的就是写作文了，本书在教小学生如何写作文的时候也提供改作文的方法，其实生活中的点点滴滴都可以作为写作文的素材，孩子看了之后很受启发，原来什么事情都可以用作文的形式来体现呀。
