"汉字构形学"旨在为汉字创建科学的基础理论。本书吸收了系统科学的方法,对传统"六书"的精神重新阐发,在汉字表意特性和汉字构形系统这两个基本原则的基础上,提出了适用于古今各种体制的汉字结构分析、系统描写的普遍原理和可操作的方法,自汉字存在和发展的诸多现象中提炼规律,建立有关汉字构形的术语系。
作者以讲座的形式将全书分为十讲,内容丰富,深入浅出,举例详实,对汉字整理、应用和教学有重要的参考价值。
王宁,浙江海宁人。北京师范大学文学院博学教授,汉字与中文信息处理研究所所长。兼任教育部社会科学委员会委员、国家语委语言文字审定委员会委员、中国语言学会副会长等职务。主要从事汉语语言学、文字音韵训诂学、《说文》学、语文教育、中文信息处理、非物质文化遗产等领域的教学与研究。重要的学术专著有《训诂方法论》、《古汉语词义答问》、《训诂与训诂学》(以上为与陆宗达合著)、《说文解字与中国古代文化》、《训诂学原理》等。
前
章 汉字学和汉字构形学
节 汉字学及其分支
第二节 创建汉字构形学的历史必然性
第三节 汉字构形学的理论基
第四节 汉字构形学的性质和任务
第五节 汉字构形学的应用价值
第二章 汉字的性质
节 从世界文字分类看汉字的性质
第二节 从汉字的历史发展看汉字的性质
第三节 从汉字构形系统看汉字的性质
第三章 汉字与汉语
节 汉字是自源文字
第二节 汉字和汉语的密切关系
第三节 汉字与汉语的区别
第四章 构形与构意
节 汉字的构意及其发展
第二节 构意与本义
第三节 构意的笔势化
第四节 构意笔势化的处理
第五章 汉字的构形元素和结构次序
节 汉字的书写元素一一笔画
第二节 笔画书写和构形的关系
第三节 汉字的结构次序
第四节 构形的分解,
第五节 汉字的构形单位——构件
第六章 构件在组合中的功能
节 构件的表形功能
第二节 构件的表义功能
第三节 构件的示音功能与示源功能
第四节 构件的标示功能
第五节 构意丧失与记号构件的出现
第七章 汉字的构形模式
节 单构件模式
第二节 加标示构件的模式
第三节 两个以上表形表义构件
组合的模式
第四节 示音构件介入的构形模式
第五节 综合合成模式
第六节 用结构一功能分析法理解"六书"
第七节 对理据丧失与半丧失宇的处理
第八章 汉字构形的共时认同关系
节 汉字的构形属性
第二节 汉字构形的共时认同关系
第三节 汉字的科学整理
第九章 汉字构形的历时传承关系
节 汉字构形演变中的职能分合现象
第二节 汉字构形演变中的同源分化现象
第三节 汉字构形演变中的不同
字体转写现象
第四节 汉字构形演变中的形体
传承与变异
第十章 汉字构形系统
节 汉字构形系统在历史上的形成
第二节 基础构形元素在优化
原则下的整理
第三节 字料搜集、整理与优化
第四节 汉字构形关系的有序性
第五节 小篆构形系统的验证
第六节 不同时期汉字构形系统的
比较与汉字史研究
第十一章 汉字构形与中华民族历史文化的关系
节 汉字发展的文化因素
第二节 关于汉字起源传说的文化阐释
第三节 汉字字体与书写中的文化现象
第四节 历史文化在构意中的蕴藏
第五节 防止进入汉字与文化关系
问题上认识的误区
第十二章 汉字构形规律与识字教学
节 根据汉字属性确定初期
积累字的字表
第二节 科学讲解汉字的字理
第三节 汉字教学与词汇积累
术语表
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汉字,是我近几年的研修主题之一,必须好好学习
汉字构形学导论,期待已久。排版舒朗,字大好读,看着很舒服,读着不费眼睛。很不错!
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