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孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式图书
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孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式

孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》由美国加州大学发展心理学教授罗杰斯和"孤独症之声"首席科学家道森博士共同编写,2010年面世,2012年入围时代杂志年度十大医学突破。本书阐释了早期介入丹佛模式(earlvstartdenver...
  • 所属分类:图书 >心理学>儿童心理学  
  • 作者:[Sally] [J.rogers]
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787547822074
  • 出版社:上海科学技术出版社
  • 出版时间:2014-07
  • 印刷时间:2014-07-01
  • 版次:1
  • 开本:12开
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》由美国加州大学发展心理学教授罗杰斯和"孤独症之声"首席科学家道森博士共同编写,2010年面世,2012年入围时代杂志年度十大医学突破。本书阐释了早期介入丹佛模式(earlvstartdenvermodel,ESDM)的特点、发展过程、课程设计、课程实施环境、适合对象、实施人员、教学过程等,并在此基础上进一步详细描述如何发展短期学习目标、制定日常教学目标、跟踪教学进度、制定教学计划和框架,使ESDM训练有序、有效、有据地进行;如何在教学过程中促进模仿和游戏能力的发展、非语言交流和言语沟通能力的发展;如何在小组训练中应用ESDM,为孤独症幼儿以后融入集体生活打下基础。书后所附的ESDM课程评估表和项目描述为客观评估孤独症幼儿的能力提供了科学且富于操作性的标准体系;ESDM教学度评定系统为课程质量控制提供了客观、有效的评估系统。

孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》描述的ESDM课程及其实施方法,可用于指导儿科专业医师、治疗师、相关培训机构人员、特殊教育教师及患儿家长和社会工作者对12~48个月孤独症儿童进行有效、的早期干预。

作者简介

(美)罗杰斯,·美国加州大学戴维斯分校MIND研究所①精神病学教授、发展心理学家。她参与的孤独症临床和研究项目处于国际水平,其中包括美国国家健康研究院、美国国家儿童健康和人类发展研究所提供基金支持的"工作网项目"的10个孤独症中心之一,该中心正在实施一项针对孤独症婴幼儿治疗的多中心、、对照试验。·孤独症研究者跨学科博士后培训项目主任。·国际孤独症研究学会执行委员会成员。·《孤独症研究》杂志编辑之一。·美国《诊断与统计手册:精神障碍》第五版(DSM—V)孤独症、广泛性发育障碍和其他发育障碍工作组成员之一。·整个职业生涯都致力于研究年幼障碍儿童的认知、社会沟通能力发展及其干预。·出版了孤独症临床和发展方面的许多文章和著作,对模仿问题特别感兴趣。·作为一名临床医生,她能够为孤独症儿童、成人及他们的家庭提供评估、治疗和咨询等方面的服务。·"孤独症之声"首席科学家。·北卡罗来纳州大学教堂山分校精神病学研究员。·华盛顿大学(UW)荣誉教授。·哥伦比亚大学精神病学客座教授。·曾任华盛顿大学心理学和精神病学教授、华盛顿大学孤独症中心创始主任(该中心于1996年被授予美国国家健康研究院孤独症中心称号)。·在华盛顿大学期间,领导了一项多学科孤独症研究项目,致力于基因、神经影像、诊断和治疗方面的研究。·1980~2008年,离开华盛顿大学,加入"孤独症之声",并连续获得来自美国国家健康研究院的基金用于研究。·担任创始主任的华盛顿大学孤独症中心多学科临床服务项目是美国西北部同类型中规模的项目。·曾经在美国参议院就孤独症人群利益进行宣讲,并在华盛顿州孤独症工作小组担任关键角色。·她的研究和出版物聚焦于孤独症的早期发现和治疗、脑功能失调的早期模式(电生理学)。最近,她开始关注孤独症基因研究内在表型的发展。

显示部分信息

目录

及时章 当今对婴幼儿学习和孤独症的理解

婴幼儿如何学习

脑发育如何支持获得社交沟通技能

孤独症如何影响脑部发育和学习

儿童早期及后来的脑变化

早期干预对于塑造孤独症婴幼儿脑发育的作用

第二章 早期介入丹佛模式概述

ESDM的基

ESDM课程

ESDM教学过程

有效的证据

ESDM和其他干预模式之间的异同

结论

第三章 实施早期介入丹佛模式

实施环境

适用对象

实施人员

教学过程

使用多方位模式进行干预

跨学科治疗团队

与家庭成员的同伴关系

ESDM向其他干预方式的转换

小结

第四章 发展短期学习目标

ESDM课程评估

制定学习目标

平衡各领域目标

目标数量

选择技能内容

目标的组成成分

制定有效的目标

艾萨克的12周学习目标

小结

第五章 分解教学目标,跟踪教学进度

为每个目标制定学习步骤

进度跟踪

小结

附 艾萨克的学习目标和学习步骤

第六章 制定教学计划和框架

成为游戏参与者

互动游戏:教学框架

问题行为的管理

治疗课程的组织及规划

如果孩子未取得进步:决策树

小结

第七章 模仿和游戏的发展

教学模仿

游戏技能的教学

小结

笫八章 非语言交流的发展

协调注意是交流的基

发展使用和理解自然肢体动作的能力

教孩子使用传统的肢体语

小结

第九章 口语沟通能力的发展

促进言语生成的发展

理解语

小结

第十章 小组中应用早期介入丹佛模式

课堂组织中考虑孤独症的特性

实体环境组织

规划每天的日程表和活动常规

课堂计划

员工计划及交流

小组和大群体工作指南

课堂行为管理

过渡和个别化日程表系统

同伴关系和自理技能课程

幼儿园过渡

小结

附录一 早期介入丹佛模式的课程评估表和项描述

简介

评估实施

评分

将评估项目转化为教学目标

需要的材料

早期介入丹佛模式课程评估表

早期介入丹佛模式课程评估表:项目描述

附求二 早期介入丹佛模式的数学度评定系统实施和评分

治疗实施的度评分过程

早期介入丹佛模式

早期介入丹佛模式教学度评分表

参学文献

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

不知道看了再说

2015-06-27 12:27:19
来自周周老**的评论:

很清晰,帮助很大

2015-08-19 15:29:04
来自无昵称**的评论:

帮朋友买的,挺满意的。

2015-09-19 17:46:50
来自无昵称**的评论:

2015-09-22 23:52:01
来自无昵称**的评论:

书收到了,物流很快,质量好!

2015-10-01 14:16:16
来自无昵称**的评论:

收到

2016-02-07 19:50:01
来自无昵称**的评论:

很好

2016-03-17 20:02:23
来自无昵称**的评论:

纸张不错

2016-04-27 15:07:55
来自无昵称**的评论:

看了很有启发

2016-05-17 12:16:16
来自郑婕儿**的评论:

是一本可读的书,正在阅读之中~~~

2016-06-03 19:31:16
来自故不喜1**的评论:

不多说,好东西

2016-06-23 11:34:35
来自colagon**的评论:

很不错,很实用

2016-10-30 08:16:29
来自蹦恰恰**的评论:

知识食粮!

2016-11-12 08:10:50
来自无昵称**的评论:

非常不错。

2016-12-03 07:18:27
来自无昵称**的评论:

还没有时间看,等有空看的时候在追评吧!

2016-12-21 21:28:06
来自无昵称**的评论:

这本还没看,是别人推荐的。

2016-12-22 16:19:15
来自匿名用**的评论:

整体感觉还可以

2017-01-10 14:17:02
来自匿名用**的评论:

不好意思,确认晚了。纸尿裤买给朋友的孩子的,查不到物流信息,刚联系朋友才确认已收货,所以未能及时确认,抱歉。好评

2017-02-10 23:45:34
来自匿名用**的评论:

还不错,,

2017-04-03 19:06:58
来自匿名用**的评论:

适合孩子父母看

2017-05-26 18:47:01
来自匿名用**的评论:

孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式 是正版的,还没看,看完再评

2017-06-04 14:03:26
来自匿名用**的评论:

孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式 《孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式》由美国加州大学发展心理学教授罗杰斯和“孤独症之声”首席科学家道森博士共同编写,2010年面世,2012年入围时代杂志年度十大医学突破。本书阐释了早期介入丹佛模式(earlvstartdenvermodel,ESDM)的特点、发展过程、课程设计、课程实施环境、适合对象、实施人员、教学过程等,并在此基础上进一步详细描述如何发展短期学习目标、制定日常教学目标、跟踪教学进度、制定教学计划和框架,使ESDM训练有序、有效、有据地进行;如何在教学过程中促进模仿和游戏能力的发展、非语言交流和言语沟通能力的发展;如何在小组训练中应用ESDM,为孤独症…

2017-06-07 20:13:19
来自匿名用**的评论:

孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式 收到时是拆开包装的,没有薄膜包着,四个边角均有折痕,外观看起来感觉不是新书。

2017-07-27 14:09:39
来自筱琪dev**的评论:

老师推荐的,很好用的工具书。对孤独症儿童教育有指导作用。

2017-08-05 09:23:56
来自无昵称**的评论:

书的质量很好,还会推荐朋友来买的。

2017-09-11 15:15:02
来自无昵称**的评论:

有些例子很好,启发了新想法。希望能更具体一些

2015-08-22 22:08:01
来自idlebab**的评论:

自己先买了蓝本,医生推荐的黄本也准备买,当当价格比较便宜

2016-09-12 11:26:27
来自匿名用**的评论:

这本书的理论性比价强,适合专业人士阅读,如果想看更具操作性和实用性的应该选择同一作者的另外一本写给父母的书

2017-03-13 05:51:49

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