在我们生活周遭充斥着各种不同的信息，为了让我们的心理活动能够保持状态，我们必须通过过滤、选择、对焦、转换以及追踪等心理能力来处理接收到的信息，而最直接处理信息的心理能力便是注意力。因此，注意力被视为学习上不可忽视的一项能力，尤其是在课堂学习时，孩子更需要集中心思来看、听或观察老师在课堂上所呈现的教学内容。若能针对课程或是在日常活动中融入注意力训练，相信对孩子的学习会有所助益。本书内容包括：对注意力的理论探讨；轻度障碍学生的注意力特征和问题；注意力训练相关理论的探讨；注意力训练教材编制说明；注意力训练教材实施与应用研究；注意力训练教材的未来发展与辅导建议。希望通过本书兼顾理论与实务成效的说明，提供给读者教学和思考的启发及方向。
注意力被视为学习上不可忽视的一项能力，尤其是在课堂学习时，孩子更需要集中心思来看、听或观察老师在课堂上所呈现的教学内容。若能针对课程或是在日常活动中融入注意力训练，相信对孩子的学习会有所助益。
孟瑛如，美国匹兹堡大学特殊教育哲学博士，现任台湾新竹教育大学特殊教育学系教授。专长：学习障碍、情绪障碍。简吟文，台湾新竹教育大学特殊教育硕士，台湾彰化师范大学特殊教育学系博士班，新竹市南寮小学教师。专长：学习障碍、情绪行为障碍。
还没看，看完再说
太专业化
非常棒！
注意力是影响一个人最重要的因素
买错了用不上又懒得退
适合小学老师看看，还是比较专业的书
和想象的不一样，都没怎么看
值得细读！
喜欢这本书
书本还可以
学无止境，希望丰富自己的相关知识，成为更好的自己。
在我们生活周遭充斥着各种不同的信息，为了让我们的心理活动能够保持状态，我们必须通过过滤、选择、对焦、转换以及追踪等心理能力来处理接收到的信息，而最直接处理信息的心理能力便是注意力。因此，注意力被视为学习上不可忽视的一项能力，尤其是在课堂学习时，孩子更需要集中心思来看、听或观察老师在课堂上所呈现的教学内容。若能针对课程或是在日常活动中融入注意力训练，相信对孩子的学习会有所助益。本书内容包括：对注意力的理论探讨；轻度障碍学生的注意力特征和问题；注意力训练相关理论的探讨；注意力训练教材编制说明；注意力训练教材实施与应用研究；注…
书很好！！
作为刚入学的孩子家长，了解一下
