《特殊儿童的感觉统合训练》书评-杂志之家

内容简介

特殊儿童的感觉统合训练》立足理论与实践相结合、突出实践应用的指导思想，以国内外的研究成果为基础，结合撰写者的教学、临床咨询及实践经验，较为介绍感觉统合训练的基础理论知识和实践应用技术。在介绍儿童感觉统合及其训练的科学研究领域和方法的基础上，适应时展，就技术创新和成果转化等问题进行初步探讨，开拓感觉统合训练专业人员的从业视野。

特殊儿童的感觉统合训练》可作为特殊教育院校专业基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育培训与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。此外，还可作为儿童康复训练机构康复治疗师的参考书。

编辑推荐

特殊儿童的感觉统合训练》是21世纪特殊教育创新教材?康复与训练系列之一。

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网友评论(不代表本站观点)

来自匿名用**的评论：

啦啦啦啦啦

2017-01-09 15:08:51

来自大***(**的评论：

看了很涨知识

2017-01-12 10:11:18

来自g***g(**的评论：

学习工具书

2017-02-09 21:46:24

来自匿名用**的评论：

书是正品，配送快，会继续支持和购买当当的东西

2017-02-22 13:26:53

来自匿名用**的评论：

挺快的。好

2017-02-25 08:56:01

来自***(匿**的评论：

大家可以买来看看

2017-03-26 23:27:33

来自匿名用**的评论：

特殊儿童的感觉统合训练书都不错。

2017-05-12 09:02:06

来自匿名用**的评论：

东西本次暂不评论，只是想说一下当当处理问题的能力，很laji。处处偏袒的是你当当的商户是吗，因为他入驻你们当当要给你们交钱还是怎么吗，出问题消费者就活该被坑被宰对吧。明明所有的问题都出在商家那里，消费者损失130元最后就补偿20块钱是吗，这就是你们敢做敢当当吗？说出来不怕笑掉大牙。

2017-06-13 10:32:48

来自h***u(**的评论：

图书很不错

2017-06-16 09:39:47

来自匿名用**的评论：

特殊儿童的感觉统合训练比较满意，买书认定当当

2017-07-17 11:00:43

来自无昵称**的评论：

邻居是初中老师，说初中考试课外的比较多，特意给孩子买的，开拓视野，内容不错，以前别的书上有得也见过，如彩图更好。

2017-07-24 17:52:28

来自无昵称**的评论：

这套书都买了，孩子觉得很赞，阅读兴趣很浓厚。不错哦

2017-07-28 14:41:36

来自小***5(**的评论：

别人推荐的！

2017-07-29 15:33:52

来自无昵称**的评论：

书很不错哟，快递也给力，很快就收到了，很实用的书，是我想要的书,挺满意的，好喜欢

2017-08-19 14:03:20

来自无昵称**的评论：

看一看最基础了解是非常好的

2017-09-16 13:56:50

来自无昵称**的评论：

还没好好看，比较专业的书

2017-10-09 21:50:31

来自frdbz70**的评论：

Satisfied

2017-11-01 06:54:21

来自无昵称**的评论：

正版，纸张好，内容值得阅读，有用

2017-11-04 09:37:00

来自无昵称**的评论：

书已经收到

2017-11-19 15:15:11

来自无昵称**的评论：

这本书很好，感统老师们都应该看看，受益匪浅，谢谢。

2016-07-18 21:09:47

来自无昵称**的评论：

买了6本，有的13年出版的，有的15年出版的

2015-09-18 10:45:20

来自无昵称**的评论：

宝贝收到了，很好，对我们给孩子们上课不懂得问题都能找到解答方法，很好。

2015-08-25 14:10:47

来自无昵称**的评论：

还没看但是包装的时候连保护层都不做的也是没办法了

2016-05-23 14:25:55

来自烧饼hap**的评论：

还行吧看上去，就是包装太那啥了，就不能包好点吗？？？薄薄一层好容易把书压皱的。

2016-07-06 00:16:33

来自无昵称**的评论：

你们选了一个什么快递呀，我信了你得邪，一个非主流的快递企业，附近没有快递站点，叫他放快递货柜，他说没密码。气死了我

2016-10-16 00:14:19

来自爱***(**的评论：

这是一本专业性的工具书籍，内容条理清晰，容易操作，值得买

2017-09-08 11:16:33

来自t***5(**的评论：

特殊儿童的感觉统合训练该书在在体例和版式设计上注重生动、明快和与其他媒体的有机结合，营造良好的氛围，力求缩短教与学的距离。内容编写上以实用为目的，以必须够用为尺度，突出应用能力的培养，以帮助学生学以致用；在结构编排上打破传统模式，采用多样化的方式呈现，有内容提要、学习目标、课程内容、提示、学习活动、练习与思考题等，便于学生自学。

2017-07-12 20:37:27

来自匿名用**的评论：

还可以吧，内容一般，没有杨霞的感觉统合内容精炼

2017-06-01 16:23:51