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心理学研究方法

本书是一本关于对心理学研究方法的专著,其主要内容有:心理学研究方法的发展、心理学研究的理论基础与思路、研究的设计与评价、测量的理论和方法、研究数据的分析和结果的报告等。本书介绍了传统的心理学研究方法...

内容简介

本书是一本关于对心理学研究方法的专著,其主要内容有:心理学研究方法的发展、心理学研究的理论基础与思路、研究的设计与评价、测量的理论和方法、研究数据的分析和结果的报告等。本书介绍了传统的心理学研究方法,又结合当代科学技术、推出了一些新的心理学研究方法,如怎样运用计算机进行统计分析、Q分类技术、社会测量法、现代测验理论等,既适宜于综合大学、高等师范院校心理学专业、教育学专业作为教材使用,又可供广大心理学、许多社会科学、各种应用科学工作者进行教学和科研参考。

目录

及时编 绪论

及时章 心理学研究方法的特点与发展

及时节 心理学研究方法与科学方法论

第二节 心理学研究方法的发展

第三节 现代科学方法与心理学研究

第二章 心理学研究的理论基础与思路

及时节 心理学研究与因果关系分析

第二节 心理学研究的理论构思

第三节 理论模型的构建

第二编 研究的设计和评价

第三章 心理学研究的设计

及时节 研究的类型

第二节 研究的步骤和计划

第三节 研究的元分析

第四章 研究的取样

及时节 取样的理论

第二节 取样的程序和方法

第三节 取样的误差和影响因素

第五章 研究的效度

及时节 研究的内部效度

第二节 研究的外部效度

第三节 统计结论效度和构思效度

第六章 实验和准实验

及时节 现场研究的特点和条件

第二节 准实验设计

第三节 实验室实验设计

第三编 测量理论和方法

第七章 心理测验理论与测量方法

及时节 经典和现代测验理论

第二节 测量的信度和效度

第三节 心理测验

第四节 心理物理方法和信号检测法

第八章 访谈法、问卷法和观察法

及时节 访谈法与问卷法的特点和类型

第二节 访谈法的设计

第三节 问卷法的设计

第四节 观察法的设计

第九章 口语报告法、社会测量法和Q分类技术

及时节 口语报告法

第二节 社会测量法

第三节 Q分类技术

第四编 研究数据的分析和结果的报告

第十章 研究数据的基本统计方法

及时节 统计分析基

第二节 相关分析与回归分析

第三节 方差分析

第十一章 非参数统计、贝叶斯统计和统计决策理论

……

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及时编 绪论

及时章 心理学研究方法的特点与发展

第二节 心理学研究方法的发展

一、早期心理学研究方法

19世纪初以前的一个相当长的时期里,由于经验自然科学还没有发展到能够解释自然现象及其内在联系的阶段,因此只能依靠哲学的抽象思辨方法来研究心理现象,从哲学上对心理现象进行一般性的描述和推论。这个时期所作的分析和描述,还不足以称之为心理学科学研究。由于生产和科学技术的发展,实验方法和定量研究方法在各个科学领域中迅速推广,以1879年冯特在德国莱比锡建立世界上及时个心理实验室为标志,心理学发展成为一门独立的科学,心理学科学方法也得到新的发展。费希纳(Fechner,G.T.)等进行了独立的心理学实验,提出了心理物理法(1860),揭示了客观刺激量和主观感觉量之间的函数关系;艾宾浩斯(Ebbinghaus,H.)运用实验方法和无意义音节,测定了记忆和遗忘之间的数量关系,提出了著名的遗忘曲线(1885);比纳(Binet,A.)和西蒙(Simon,T.)运用测验方法,编制了及时个智力量表(1905)等等,都是心理学科学方法的成果。

19世纪末、20世纪初,心理学在发展中形成了许多学派,人们也把这个时期称为"学派时期"。各学派采用了不同的研究程序和方法。这个时期的心理学研究,集中于通过经验控制、从外部验证来确定因果关系,即研究者运用过去的经验来控制背景变量。各学派以不同的研究方法,研究不同的领域,提出了各自的理论。有关心理现象的经验研究,强调能够观察和测量的感觉过程。构造主义心理学派的代表人物冯特,主张用客观的方法去研究心理问题。他利用不同的方法研究感觉运动过程和认知心理活动,并提出了统觉的概念来描述观察者选择与构造其意识体验的注意"焦点"。……

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

想学家教教材的老师快入手,第一次拿到新概念青少版的书,没想到这么实用,以前上学的时候自己用过,以为会很枯燥的,没想的青少版设计的这么有趣,很适合上学一二年纪没有接触过英语的小学

2017-06-22 15:36:17
来自无昵称**的评论:

新概念是经典中俄经典,所以没有什么可挑剔的。不过这套B的后半部门还是有点难度的,个人感觉比1A的前半部分难。也许是AB和1A1B之后不是同一个教育专家出的缘故吧。

2017-06-22 21:46:08
来自无昵称**的评论:

新概念是经典中俄经典,所以没有什么可挑剔的。不过这套B的后半部门还是有点难度的,个人感觉比1A的前半部分难。也许是AB和1A1B之后不是同一个教育专家出的缘故吧。

2017-06-22 22:07:11
来自匿名用**的评论:

一次性买了好几十本书,每一本都很好,因为太多了分了几个包裹送来,随附的清单也很详细,往后会继续支持的。

2017-07-21 12:21:11
来自r***o(**的评论:

好评 !好评 !好评 !

2017-07-23 16:41:20
来自无昵称**的评论:

书很好!!

2017-07-26 22:26:27
来自无昵称**的评论:

包装完好,物流很快!

2017-07-27 22:06:51
来自无昵称**的评论:

老师推荐的科普系列丛书,孩子正在慢慢看,希望能对他今后的学习有帮助。

2017-07-28 14:27:02
来自无昵称**的评论:

宝贝质量不错 很喜欢了。谢谢掌柜。

2017-08-02 19:04:05
来自谊好438**的评论:

能增加课外知识,其它待儿子看后再增加评价了

2017-08-27 17:11:37
来自无昵称**的评论:

书的质量很好,还会推荐朋友来买得。

2017-09-06 14:12:05
来自candy00**的评论:

如题。内容涉及的面比较广,但是讲的不够深入,所以不太好理解和掌握

2008-11-25 19:52:10
来自无昵称**的评论:

书还可以,可是新书送到上面就有一道被压了的印。。。配送也很慢。

2011-03-22 12:54:07
来自简单056**的评论:

绝对的破书,本来以为在当当上的买的书还是正版,表示很失望。

2015-06-22 23:24:06
来自sunlixi**的评论:

到货速度很快,书籍质量也不错的,希望下次继续在这里买东西……

2010-01-21 23:14:18
来自无昵称**的评论:

不错的实验书,有些内容让人受益匪浅~书的质量也很好~发货也很迅速哦~

2014-05-17 13:44:46
来自无昵称**的评论:

收到货了,还没怎么看,不过应该還不錯,用后再评价

2014-11-27 17:05:12
来自懒球**的评论:

还没去仔细研究呢 想看来着 所以才买的 一直没看

2015-05-16 10:29:08
来自0513a1a**的评论:

版本很老了,不过一直是研究方法方面的经典之作。

2014-06-14 12:01:09
来自海绵宝**的评论:

之前在图书馆借来看过了。然后有一个同学跟我说过,如果是对自己有用的书,一定要买下来! 这本书对我来说是真的很有用,初步接触心理学的我,真是受益匪浅啊。

2012-02-11 10:32:31
来自水瓶女s**的评论:

最权威经典的心理学研究方法,书不厚,但是知识点是最基础也最实用的!~

2013-09-10 20:21:45
来自无昵称**的评论:

這幾天連續在當當購了6本書.送貨員態度很好值得表揚,今天收到書,是王重嗚主編,心理研究方法跟幾天前定購二本心理研究方法,相比之下這本書易懂,是一本小巧的教材,很高興,OK

2012-12-06 16:35:03
来自无昵称**的评论:

图书馆也有这本书,不过好书自己要留一本,方便做笔记什么的,总之要是心理学的同学,觉得心理学的理论很复杂的话,觉得课本内容没吃透的话,可以买这本书作参考,电点拨点拨!

2011-12-31 12:02:12
来自cjclege**的评论:

从这本书中,你可以了解心理学研究方法的种种。但如果能将近年来的心理学研究方法的进展补充进去,则会使该书更全面,更能走在学科的前沿。

2009-01-20 00:04:26
来自皓皓198**的评论:

王重鸣,在行为心理学上的造诣,是有目共睹的。这本书对心理学的研究方法做了系统的介绍。虽然书出版与2001年,但是现在2011年来看都不觉得落后。其内容是受到心理学界泰斗陈立老先生的推荐。但是,该书只是对方法的基本介绍,具体的方法,尤其是在操作上,还是有待提高。

2011-05-28 23:38:30
来自无昵称**的评论:

心理学研究方法的内部效度  第二节 研究的外部效度W  第三节 统计结论效度和构思效度 第R六章 实8验和准实验  第C一10心理学研究方8法本开纸张胶版纸包装平装心理学研究方法法第一节 统计分析基础W第二节 相关分析与回归

2015-10-15 23:31:18
来自XY1230**的评论:

心理学研究方法究方法的特点V与发展 第一节 心理8学研究方法与科学方法论 第G二节 Y4心理学研究方法的W1X0发展 第三节 现代科R心理学研究方法心理学研究方法简介【内容】本8书是一本关于对心理学研究方法的专著,其主要

2015-07-18 21:47:41

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