1)本书共15课,建议每课用6课时完成。
2)教材的体例安排基本与课堂教学环节相吻合。教师可根据教学内容,适当安排学生走出课堂,利用所学的语言内容和交际知识完成具体的语言任务。
3)"交际活动与任务"中的部分练习可适当安排学生提前准备,以检查预习的方式完成。但"小组活动"要求课堂完成,学生可以在横线上简单记录对话内容。
4)每课课后的"自主学习、日积月累",供学习者记录自主学习的语言知识、文化知识、交际心得等,教师可适当加以指点和引导。
发展汉语第二版课本是在原老版本的基础上进行了的修订和改版,继承了原版的良好架构,各个课型都齐备,同时也超越了原版在课文设计和练习上精益求精。
此套课本是由中国人民大学对外汉语专家及团队编写的,教材采取"综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合"的外语教学及教材编写模式,分为"三个层级、五个系列",即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性,在反映当代中国丰富多彩的社会生活,展现中国文化的多元与包容等方面,都作出了新的努力和尝试。
与传统的课本相比,新版发展汉语力求语言新颖内容活泼,在教与学的互动中让学生掌握汉语学习的奥妙。非常适合各起点的学生根据自己的水平选择相应的课本学习。
新的课本在装帧和版面设计上进行了全新的创新和改进,使课本具有国际化的风格,并使教材更便于使用。
李泉,中国人民大学文学院教授,博士生导师,中国语言学会会员,中国对外汉语教学学会常务理事,世界汉语教学学会理事,《世界汉语教学》编委,全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会委员。发展汉语(第二版)教材编写委员会主编。
王淑红,中国人民大学文学院讲师,专门从事对外汉语教学和国际汉语推广。发展汉语(第二版)教材编写委员会主要成员,口语系列课型负责人。
么书君,中国人民大学文学院副教授,中国对外汉语教学学会会员,普通话测试员。发展汉语(第二版)教材编写委员会副主编,综合系列、写作系列课型负责人。
语法术语及缩略形式参照表
学习指南
一 在家靠父母,出门靠朋友
二 三口之家是理想的家庭吗
三 刷卡消费,享受生活
四 啃老族:哀其不幸,怒其不争
五 的哥,辛苦了
六 月亮代表我的心
七 捡了芝麻,丢了西瓜
八 教育需要培养发展的人
九 需要的话,我们给你打电话
十 旁观者清,当局者迷
十一 城市让生活更美好
十二 低碳生活,从我做起
十三 虚拟时代,一切皆有可能
十四 知足者常乐
十五 己所不欲,勿施于人
生词总表
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老朋友。我又来你店光顾了,久了没来,生意看来还真不错哦。努力哦!
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发展汉语这套书都非常好!
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适合给外国人
包装很好,印刷排版都不错,性价比高!
对外汉语教材中的精品
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考试用 的书了,好不好,也必须得用呀~! 不过,几本书,就用一个塑料袋这么一装,有点太简陋了吧,还好,书没有受多大的影响~!!
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速度很快,很满意。
这套书很适合汉语中级的学生使用,准备考HSK4级或者5级的正好~
是正版 发货速度快
图书是正版 发货速度快
权威的对外汉语教材,适合专业学员
同事说书的内容不错,词汇很新颖
就是特别好的那种书,词汇很新颖,纸质也好
近几个月都在用的一本书,发货快,内容好,词汇很新
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很是喜欢这本书,质量好,内容全。
发展汉语改版后要比老版好用多了,符合学生学习的心理需求。
挺不错的,书的印刷什么的都挺好。应该有些参考答案什么的就更好了