《对外汉语教学的心理学探索》书评-杂志之家

内容简介

本书的目标是将心理学(特别是认知心理学)的理论和研究与对外汉语教学联系起来，内容包括对外汉语教学的心理学基础、记忆研究及其教学意义、汉语(汉字、词汇、语音、语法)认知加工和习得、计算机辅助汉语学习、外国人汉语学习的认知因素和情感因素、双语的认知研究及其对教学的意义等。本书不但有相关理论、研究方法和研究成果的论述，还有作者在汉语作为第二语言的字词认知、学习策略、学习动机等领域所做的实验研究和调查研究。这些内容可以帮助读者运用心理学的观点和方法去认识外国人汉语学习的过程和规律，既有助于教师形成适当的教学理念，使教学更加有效，也有助于对此感兴趣的读者开展相关研究。本书可以作为高等院校对外汉语专业学生学习的参考书，也可供对外汉语教师教学和研究参考。

编辑推荐

本书将心理学的理论和研究与对外汉语教学联系起来，内容包括对外汉语教学的心理学基础、计算机辅助汉语学习、外国人汉语学习的认知因素和情感因素、双语的认知研究及其对教学的意义等方面的内容。本书可以作为高等院校对外汉语专业学生学习的参考书，也可供对外汉语教师教学和研究参考。

作者简介

江新，北京语言文化大学对外汉语研究中心副教授、硕士生导师。1967年出生于广西博白；1993年毕业于北京师范大学心理系，获硕士学位；1996年毕业于中国科学院心理研究所，获博士学位；2006年入选"美国哈佛大学博士后项目"，赴哈佛大学进修学习和研究。主要研究领域为

看过该图书的还看过

网友评论(不代表本站观点)

来自zengyan**的评论：

挺好的

2011-03-09 21:08:54

来自六月发**的评论：

专业需要，买来研究。数很正版，支持当当

2011-11-18 12:09:57

来自any艳子**的评论：

挺好，发货也快，书内容不错，

2012-05-02 09:54:46

来自_篮子**的评论：

很好~

2012-10-01 18:11:07

来自无昵称**的评论：

很好

2012-11-28 17:31:31

来自annabel**的评论：

导师推荐，应该不错

2012-12-02 17:05:46

来自xiaoren**的评论：

给学生上课的辅导书，很好

2013-04-20 14:59:32

来自无昵称**的评论：

书的质量很好

2013-05-21 20:16:11

来自无昵称**的评论：

看了受益匪浅长见识了

2013-07-23 22:45:13

来自无昵称**的评论：

这个商品不错~

2013-11-26 21:53:10

来自无昵称**的评论：

这个商品不错~

2013-12-22 10:00:04

来自无昵称**的评论：

这个商品不错~

2014-01-07 11:21:37

来自无昵称**的评论：

如果有时间倒是可以看看

2014-01-18 00:22:05

来自无昵称**的评论：

这个商品不错~

2014-03-12 15:15:46

来自叮叮302**的评论：

对于对外汉语教学专业的同学来说是一本不错的书~

2014-04-07 22:37:51

来自无昵称**的评论：

这个商品挺好的～很实用

2014-09-28 00:24:13

来自川京浩**的评论：

这个商品不错~

2014-10-28 20:34:51

来自myuta**的评论：

很喜欢的一套书，非常的精彩，内容很棒。推荐给大家。希望每个人都能阅读。

2015-04-30 16:09:37

来自无昵称**的评论：

很喜欢的一本书

2015-08-17 19:04:29

来自annabel**的评论：

帮导师买的，应该适合专业研究吧

2016-01-21 18:53:02

来自风送晚**的评论：

纸张有些泛黄，书皮还有水渍，不过那又怎样，我还是很感谢当当，因为这本书比较老了，能有货我就很满意了，而且早上下单下午送到，还有什么好挑剔的，哈哈！

2017-10-05 16:34:37

来自123起跳**的评论：

内容还可以。挺全面的。真的就是实实在在的专业书。里面写了很多作者还有别的学者的研究。专业性超强。

2014-08-24 21:22:52

来自无昵称**的评论：

一直以来我就关注心理语言学的最新成果，在这本书里我得到了最详实的解释。跟我有共同期待的读者推荐购买。

2012-08-28 19:54:24

来自夏宣颜**的评论：

写的相当专业了，心理学和对外汉语教学的极好结合，作者真有才，老佩服了、、、

2012-04-07 10:25:13