本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点。
丛书主编：中国教育学会名誉会长 顾明远执行主编：中国教育学会比较教育分会会长、世界比较教育学会联合会副会长 王英杰编 委 会：世界各国和全国比较教育学科知名专家与学者丛书将由北京师范大学国际与比较教育研究院(教育部人文社会科学重点研究基地、教育部国别区域研究培育基地)和国内相关院校骨干专家及《比较教育研究》编辑部承担完成。
导
高等教育评估
一、简谈美国高校的质量评估制度
二、日本高等教育评估制度简介
三、大学教学质量的鉴定和评述
四、苏联的高等教育评价制度
五、国外大学评价的几种模式
六、日本大学教师评估制度改革动向分析
七、英国高等教育机构的研究水平评估及其借鉴意义
八、印度高等院校评估与鉴定新方法述评
九、试析美国本科教育质量评估中的问卷调查
十、日本大学第三者评价的模式及特点
十一、俄罗斯现行教育质量评估体系述评
十二、中外高校科研效率评估概念、方法及研究述评导
高等教育评估
一、简谈美国高校的质量评估制度
二、日本高等教育评估制度简介
三、大学教学质量的鉴定和评述
四、苏联的高等教育评价制度
五、国外大学评价的几种模式
六、日本大学教师评估制度改革动向分析
七、英国高等教育机构的研究水平评估及其借鉴意义
八、印度高等院校评估与鉴定新方法述评
九、试析美国本科教育质量评估中的问卷调查
十、日本大学第三者评价的模式及特点
十一、俄罗斯现行教育质量评估体系述评
十二、中外高校科研效率评估概念、方法及研究述评
十三、英国高等教育评估中的学生参与机制研究
十四、从声望排名到质量改进
……
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