《初中作文好词好段好模板三百篇》书评-杂志之家

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内容简介

选文范围：写人、记事、状物、绘景、想象……常写题材一应俱全；梦想、感恩、责任、分享、友善……热考主题实用对接

选文价值：人物画廊、读书学习、社会生活、想象之翼……对接部编本教材；名师指导、经典诵读、好词好段积累、范本借鉴……全程指导写作要点

名师三堂提升课

认知课：名家名师高屋建瓴，纵谈作文语言积累的重要性及方法

归纳课：一线名师归纳作文的特点，解析佳作从词到句到段到篇的组织思路

实战课：一线名师实例分析，传授作文用词、用句、用段的提分方略

特色实用板块

积累?绝妙好词] 围绕常写作文题材，精选ZUI鲜活的好词，丰富你的词汇积累

共读?名家美段] 遴选名家经典片段，可读可诵，在妙语佳句中感悟好段打造技巧

精粹?精彩句段] 一线名师海选佳作中ZUI鲜活、精彩的核心语段，写作所需，一应俱全

借鉴?范文模板] 精选精评典范作文，借鉴佳作组织方法，打造实用高分模板

编辑推荐

●“经典范本三百篇”系列图书，是由《疯狂作文》杂志编辑部携手名校名师、作文专家，整合了多年来的研究成果和品质内容，为中学生倾力打造的。特别强调选文的鲜活度及与中高考作文命题趋势的一致性，不仅注重范本的典范性，还强化了范本和指导的备考功能。

●针对初中段，我们基于 4 大核心需求，推出了“中考满分作文”“初中记叙文”“初中获奖作文”“好词好段好模板”4 册，每册都历经重重审核，力避繁杂，聚焦本质，技法以例代讲，范本精挑细选，轻巧呈现，可仿可鉴。

●全书主要由两部分构成，第1部分是写作三堂课：认知课、归纳课、实战课，名家名师、阅卷组长等从宏观谈初中作文的实战提升及得分要点；第二部分为写作范例精选集，按常考主题分章收录，每一篇、每一则都经过精心遴选，实用经典，直击写作要点和得分点。挑来选去，就这三百篇，每一篇都经得起推敲，每一句都历得了点赞。

●实用：名师压轴三堂课：认知课，归纳课，实战课，课课是干货。

●：写作范例三百篇：常写题材快速活学活用，高分模板全解全析。

●超值：名师在线辅导，面对面辅导；考场热用主题，速查速用；双目录检查，方便快捷，直达所需。

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第1课认知课

名家名师谈作文积累

周国平当代著名作家、哲学家

好作品要有好内容和好的文字表达好的作品必须有两样东西，一是好的内容，二是好的文字表达。这两样东西不是在写作时突然产生的，而是靠平时下功夫。当然，写作时会有文思泉涌的时刻，绝妙的构思和表达仿佛自己来到了你面前，但这也是以平时做的工作为基础的。作家是世界上ZUI勤快的人，他总是处在工作状态，不停地做着两件事，那便是积累素材和锤炼文字。

写作者是自己思想和感受的辛勤搜集者。许多作家都有专门的笔记本，用于随时记录素材。写小说的人都有一个体会，就是故事情节可以虚构，细节却几乎是无法虚构的，它们只能来自平时的观察和积累。

范德金北京市特级教师

积累词语，打开作文之门词是文章的建筑材料。一个人词汇量的多少，直接影响到他能不能够清楚、明白地表达自己的意思。词语占有量越多，就越能够把意思表达得充分、明白。如果词汇贫乏，本来有很好的素材，同学们也往往说不清道不明，词不达意，勉勉强强地写出来的文章，也是干巴巴的。所以，不努力积累词语，是根本不能跨进作文之门的。

同学们应当在日常的生活、学习中，收集词语，积累词汇。平时读书看报，应当有意识地把优美的词语分门别类地记下来，注意理解和运用。这样，日积月累，掌握的词汇就会越来越丰富。只有脑子里有了丰富的“词汇仓库”，写作时才能有充分选择的余地。

余映潮湖北省特级教师

积累，讲究技巧零碎的知识积累固然有效，但正是由于“零碎”而显得杂乱。专项积累则非常有用，这是一种“分类”式的积累技巧。它通过专项的、专门的收集方式，提炼出某类内容的知识材料，构筑自己的语言、知识仓库。这种积累方式，有点像鲁迅在《从百草园到三味书屋》中谈到的对何首乌的观察一样，能够将你要积累的知识内容“牵连不断地拔起来”，并且在这样的过程中享受快乐。不仅仅是享受快乐，还能够训练思维，提高自己的欣赏水平。

薛法根江苏省特级教师

积累?模仿?素描我们的语文教材中有许多文质兼美的文章，而其中又有数量众多的经典段落，几乎所有的写作方法、表达技巧都蕴含在这些精美的文章与精彩的段落里。因此，我们引导学生阅读、欣赏课文中的典型段落，并熟读成诵，甚至还要抄录、听写。经典的片段读得多了，积累得多了，点点滴滴的写作知识往往伴随着一个一个具体的段落，连同段落所描述的画面、情感，一起沉淀在学生的记忆里。而学生缺少的，正是这样的段落积累。

借鉴典型片段的写法，在模仿中习得方法、获得能力。或许，学生模仿的片段大同小异，甚至雷同，但都合乎规范，具体生动。其实，这样千“片”一律、千人一“面”的过程，是学生作文必然要经历的阶段。正如幼儿刚开始学习走路，几乎都是一模一样的步子，歪歪扭扭，但等自己会走了，甚至会跑了，那又自然是千姿百态，各显个性。

无论是学国画还是学油画，都得有素描的功夫，对物体形状、比例、明暗、透视等的把握能力，都是在素描中练就的。而作文，也需要这样的“素描”功夫，即对现实生活中静态、动态的物体、场景、活动做细致的观察、如实的描述。不求完整的篇章，只求具体的片段。大量的片段训练不但能练就学生的观察能力、描写能力，而且能培养学生的作文意识、作文自觉，有“量”的积累才有“质”的飞跃。

何永康江苏省阅卷组长

好作文需打造亮点我们都渴望写出好作文，但凡好作文往往有一些精彩、出彩的地方，我们把这些精彩、出彩的地方，称为“亮点”。亮点，可以是一个巧妙的、“亏你想得出来”的构思，可以是一段生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。

叶圣陶现代著名作家、教育家

篇、段、节、句的组织一篇文字之所以独立，不得与别篇合并，也不得剖分为数篇，只因它有一个总旨，它是一件圆满的东西。据此以推，则篇中的每一段虽是全篇的一部分，也必定自有它的总旨与圆满的结构，所以不能合并，不能剖分，而为独立的一段。要希望分段果真达到这样子，当然也得下一番组织的功夫，就一段内加以剪裁与排次，逐段经过组织，逐段充分健全，于是有充分健全的整篇了。

若再缩小范围，每节的对于一段，每句的对于一节，也无非是这样的情形。唯恐不能尽量表示出所要写的总旨，所以篇、段、节、句都逐一留意组织。到每句的组织就绪，作文的事情也就完毕了。因此可以说，由既具材料到写作成篇，只是一串组织的功夫。

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网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论：

包装很好，送货速度有点慢！内容很好

2017-09-12 22:49:22

来自无昵称**的评论：

这个系列的作文书还不错，孩子挺喜欢。

2017-10-14 11:05:48

来自无昵称**的评论：

对孩子学习有帮助！

2017-10-30 07:44:55

来自匿名用**的评论：

这个商品一般

2017-10-30 08:02:02

来自hanylyu**的评论：

疯狂作文的这个系列书很不错，一直都买，快搜集全了。选我所爱，爱我所选，买的书丰厚自己的精神，拓展心灵的世界。的确感觉成熟了很多。一下子买了这么多书，不知道什么时候才能看完。

2017-11-01 20:51:49

来自无昵称**的评论：

书早收到了，质量很好

2017-11-16 16:31:31