2.素质培养。具有音韵之美和哲理内涵的诗性选文,带给孩子“诵”的热情，“学”的兴趣，“思”的启迪和“智”的润泽。本书还特别强调了素质品质——专注、坚强、爱心、感恩等品质与诵读的有机结合，使孩子在每日的诵读声中，养成可以影响一生的素质与品质。
3.学以致用。大声诵读能充分调动人的感官，使“眼、耳、口、心”互动，快速激活的孩子的专注、想象和表达能力。“诵而学，学而思，思而行”是本书独具匠心的设计。它将带着孩子行动起来！每月一事，思在于行，其中每个主题的选择都立足于让孩子养成受益终生的好习惯与品质，每一件具体的小事都能引发孩子“勿以善小而不为”的心灵共鸣。
4.阶梯课程。这套书由各省小学语文教研员把关，循着阶梯化诵读的规律，按照由易到难、由浅到深的顺序进行选文，每册内容都非常符合该学段孩子的阅读能力和阅读趣味；全套书按周划分单元，按学期分篇，以学年分册，每日一诵，每周一语，每月一事，凸显出了循序渐进、科学合理的课程化特点；在各类体裁的分布、经典文集选录、古典诗词曲文的排列上，或以难易程度分册，或在固定的一册中穿插呈现，或以附录形式集中展示，具有良好的规律性。
今日诵》是一套专为小学阶段的孩子精心编写的儿童诵读教材。是符合儿童心性、能开启孩子心灵之门的作品。
[版本]：新教育实验发起人 中国教育学会副会长 朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联袂主编；
[选文经典]：内容由各省小学语文教研员精心遴选，作品体裁丰富，都是儿童喜读、乐读的文本内容；
[课 程 化]：该书由各省小学语文教研员把关，按照由易到难的顺序进行选文，按周划分单元，按学期分篇，以学年分册，每日一诵，每周一语，每月一事，凸显出了循序渐进的课程化特点。
[全彩印刷]：胶版纸全彩印刷，所附的精美彩色插图使诗与画优美结合，形式活泼，让孩子快乐的体验诵读。
[无障碍诵读]：根据不同年龄段孩子们的适读作品选文。附加选文赏析、诗词注解、注释等。无障碍才能熟读、喜读、乐读。
[素质培养]：“诵而学，学而思，思而行”是本书独具匠心的设计。每月一事，思在于行，使孩子在每日的诵读声中，养成可以影响一生的素质与品质。
今日诵、明日诵、日日诵；孩子诵、家长诵、老师诵。持之以恒的自主诵读，互动诵读，亲子诵读，让孩子在琅琅的书声中，扬起人生的风帆。
闻钟
毕业于东北师范大学中文系，著名图书策划人，他长期从事语文的教学与研究。有独特的视角和独到的思考，他曾主编和主持策划各类中小学教学辅导用书达上千部。提出了教辅图书“创新”、“差异化”、“杜绝山寨”和“升级换代”出版的新理念，尤其是提出“作命”“素质阅读”的口号，引发业界震撼，他主编出版作文及阅读图书畅销率达到76%以上。
2005年开创了“满分文特辑、速递、和妙语系列”，成为国内首家对考场作文进行立体系统出版的出版机构，2013年“满分作文特辑”成为满分作文的代表产品，出版八年，畅销八年。
2009年首次打出杜绝山寨版大旗，与商务印书馆合作出版了“真卷作文系列”，邀王大绩、孔庆东等名家和全国近百所名校联合推荐和试读，得到了广大读者的一致好评，真卷作文的销售成为各大卖场的榜首图书，长期位于《开卷数据》作文领域前列。
同年推出“押题作文系列”，从作文命题和作文素材两个角度直击中、高考作文备考，连续3年的三分之一以上高命中率轰动出版界，成为众多重点名校的备考必备资料，更引发同类出版单位竟相模仿。使押题系列成为作文出版的必备版块。
2010年与商务印书馆再度合作出版了“写作大百科系列”，首次推出了写作作文工具书的概念原型，集范文、素材、方法等于一身的作文厚书，内容扎实，封面精美，一经上市，首发即突破3万套，成为作文厚书中脱颖而出的一匹黑马，以其较长的销售期经验丰富于同类书籍。
小学入门作文提倡一学就会，2012年出版的“一周学会系列”立足于名校课堂教学经验，提练出最实用便捷的作文方法，让小学生作文快速入门，已在各大网站推出套装系列，引领小学生作文学习新模式。
2013年联合教育出版商商务印书馆、童趣倾力打造“励志版名著系列”得到23位著名语文教研员审定并推荐。“励志版名著系列”上市一年时间得到了广大读者的一致好评，并2013年12月荣获“全国畅销书奖”。
2014年出版了市场上将主题与品质培养相结合的“注音版经典名著系列”，教育部教育部阅读总顾问、新教育实验发起人朱永新亲自作序推荐。产品一经上市即获得广大学生及家长的认可。
同年推出“今日诵系列”“诵而学，学而思，思而行”是本书独具匠心的设计，每月一事，思在于行，使孩子在每日的诵读声中，养成可以影响一生的素质与品质。
目前由闻钟带领的研发团队，经过八年努力与出版实践，以闻钟为核心创办的智慧熊作文和智慧熊阅读品牌已成为目前市场的领军品牌，品牌本着以品质取胜，服务读者的理念也受到了更多大型出版社和品牌商的青睐，亦受到广大教师与学生广泛欢迎。
上篇
及时周
藕
九月
土和草
遗爱寺
晨读对韵(一)
第二周
瓜荫下
秋天的信
橙花
山中
晨读对韵(二)
第三周
拾秋
湖边的小草
我多么希望
秋风引
晨读对韵(三)
第四周
星月的来由
月之故乡
时光老人的礼物
秋夜寄邱员外
晨读对韵(四)
每月一事
第五周
早安，小松鼠
麻雀报天气
夜色
独坐敬亭山
晨读对韵(五)
第六周
一场秋雨一场凉
苹果里的星星
乱跑的月亮
送灵澈上人
晨读对韵(六)
藕
◇刘御
荷叶圆圆像个盘，
莲花圆圆像个碗。
什么碗？白玉碗。
什么盘？绿玉盘。
玉盘玉碗千万个，
筵席摆在大路旁。
蜜蜂过路尝一尝，
燕子过路闻闻香。
到了深秋筵席散，
农民叔叔挖藕忙。
满塘荷叶荷花，如同千万玉盘玉碗，将荷塘比作筵席，多么形象贴切的比喻啊！
九月
◇［苏联］伊 托克玛克娃
夏天要走了，
秋天要来了。
太阳不再那样晒人，
它藏起来了。
小雨像 刚上学的小孩，
还有点害怕，
歪歪斜斜，
在窗 上乱画。
(王 少 生 译)
土和草
◇［日本］金子美 铃
妈妈她不知道
成千上万的草籽啊
都是土地一个人抚养
而当草儿
郁郁葱葱地长大
土地却在草下隐藏了
自己的模样
(吴菲 译)
这是一首哲理诗，诗中赞颂了土地默默无闻的奉献精神，读的时候要注意用心领会这一点。
遗爱寺
◇[唐]白居易
弄①石临溪坐,
寻花绕寺行。
时时闻鸟语，
处处是泉声。
① 弄：在手里玩。
晨读对韵(一)
麻(a)
天对地，室对家，
落日对流霞。
黄莺对翠鸟，
甜瓜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
门前栽果树，
塘里养鱼虾。
有时三点 两 点雨，
到处十枝五枝花。
瓜荫下
◇ 张 继楼
一棚树荫，一座瓜架，
藏着多少美妙的童话。
蜜蜂来看，蝴蝶来听，
小螳螂悄悄躲在瓜叶下。
知了听得入了迷，
停了歌唱，不再喧哗。
一棚树荫，搭起了一座童话舞台，通过观众的数量和热情可以看出，故事一定很精彩。读这首轻松愉悦的儿童诗，闭上眼睛想象诗中的场景，也到瓜荫下去听童话吧！
秋天的信
◇林武宪
秋天，要给大家写信
用叶子做信纸
请风当邮差
偷懒的邮差
每到一个地方
就把信一拋
有的信，落在松鼠头上
有的信，掉在青蛙身旁
赶路的雁，也衔了一页回家
池塘里，草叶中
到处都有秋天的信
动物们急忙准备过冬
我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。孩子的朗读声，就是这个世界上最动听、最美妙的声音。
“经典”，就是最有价值的书，百读不厌的书。这些书有无穷的“涵义”，要及早“灌注”在下一代的心灵中，好让它在人生成长历程中渐渐酝酿，发酵，成熟。“经典”字字珠玑，不要分难易，不要管长短，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。何其简单！小孩子对背诵很热衷，很喜欢，一点也不困难，如果不给他们背诵有用的经典，他们照样要去背电视广告、去背流行歌曲。
小孩背诗一点都不困难，好的诗词含意深远，像我自己已经70多岁了，对于诗词的感受，每十年都不同。
学习语言必须多读、多讲、多背诵。中文、英文或是其他语言，我都喜欢背诵，因为背诵是帮助融汇贯通的方法之一。
——著名语言学家、北京大学中文系教授叶蜚声先生
我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。孩子的朗读声，就是这个世界上最动听、最美妙的声音。
——著名教育家、新教育实验发起人：朱永新
“经典”，就是最有价值的书，百读不厌的书。这些书有无穷的“涵义”，要及早“灌注”在下一代的心灵中，好让它在人生成长历程中渐渐酝酿，发酵，成熟。“经典”字字珠玑，不要分难易，不要管长短，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。何其简单！小孩子对背诵很热衷，很喜欢，一点也不困难，如果不给他们背诵有用的经典，他们照样要去背电视广告、去背流行歌曲。
——台湾台中师范大学教授:王财贵
小孩背诗一点都不困难，好的诗词含意深远，像我自己已经70多岁了，对于诗词的感受，每十年都不同。
——诺贝尔物理学奖得主:杨振宁
学习语言必须多读、多讲、多背诵。中文、英文或是其他语言，我都喜欢背诵，因为背诵是帮助融汇贯通的方法之一。
——著名语言学家、北京大学中文系教授叶蜚声先生
本册主编吴亚西(湖南省教科院小学语文教研员)
丛书审订李莉莉(全国小语会顾问、陕西省小语会主任)
孙世梅(吉林省小语会常务理事)
李亮(江苏省语文教研室教研员)
王锋(全国小语会理事、陕西省教科所教研员)
刘晓军(全国小语会理事、四川教科所小学语文教研员)
孩子很喜欢读，特别是里面的童谣，孩子读了很快乐，书不错，推荐。
正好给孩子用的上。今日诵、经典阅读、爱上写作、全阅读全部都有了。
相当适合小学二年级的孩子阅读，很不错的一本书，孩子很喜欢/
和亲近母语是同一类的书，扩大孩子课外阅读量用书，内容选编不错。
根据孩子的年龄，适合2年级的孩子，书不错，加强阅读能力！拓宽了孩子的视野！
当拿到这本书时，孩子就很喜欢，并且还带到了学校里和老师同学们一起分享，大家都很爱看，我的心里也很开心，为孩子找到了一套好书，赞赞赞
一年级就买了这样一套书，很不错的图书，里面选择的文章孩子很喜欢看。二年级继续购买，这样坚持下去希望对孩子的学习能有一定帮助，努力
给女儿2年级买的读本，1年级的时候买过了，很好，孩子很喜欢读，读起来朗朗上口，后来班级孩子都有买来读，不错，所以这次买了配套的其他基本。
买了一本6岁的读着，孩子挺喜欢，这本价格优惠就先囤着。
纸张不错。质量很好。内容适合小孩子。彩图精美，孩子有兴趣看。
给孩子买的一系列的，同事推荐的书，确实不错的。
二年级的女儿评价说不错，其中的《今日诵》、《经典阅读》是我们家庭诵读会时经常拿的读本，里面的节选文章适合诵读。
书很好，同事推荐的，买的全套。孩子看了也很喜欢读。有拼音。
物流太差，包装烂了，连书皮都磨破了。希望下次卖家换一种结实的包装。老师推荐的，必须买。图文并茂，课文短小精干，容易记忆，内容很精彩，是不可多得的好书！这是一套很适合孩子阅读的书籍，能培养孩子全面发展的书，孩子的良好习惯应该从小培养，让孩子每天进行经典阅读，对于成长非常有好处。里面有很多朗朗上口的童谣和儿歌，大人看了也很有趣，经典阅读也能帮助孩子学会阅读
无意间在一个亲子群看到的，非常好的一本书！很喜欢，而且容易看懂！值得推荐！赞买了两本7岁和8岁的
这是一套很适合孩子阅读的书籍，能培养孩子全面发展的书，孩子的良好习惯应该从小培养，让孩子每天进行经典阅读，对于成长非常有好处。
书质量很好，打折价格超实惠。孩子学校要买的，很好。送货快的
书还算很好收到的时候还有塑料皮包着，性价比很高，不过有折痕变形，印刷还可以。
女儿很喜欢附赠的弟子规，有空就读读。大声诵读有利于培养孩子的表达能力，这套书就很好。
每天固定阅读几篇，增加识字量，文章简单易懂，挺好的。
这一套非常适合一年级新生！特别是日有所诵，编写的儿歌朗朗上口，又生动有趣，很适合孩子心理，每篇短小精辟，带拼音，每天让孩子自己大声诵读，既能认生字，巩固拼音拼读，又能加强孩子的语感，提高语言表达能力。阅读的两本适合亲子共读，与一年级新生校园生活联系紧密。爱上写作，为作文打基矗
数的编排很人性化，每周5课 一天一课 实操性很强
虽然前几页拼音有叠影，但内容还是不错，读起来朗朗上口
这本书比日有所诵质量纸张都要好，而且是彩绘版的看了非常舒服！
朗朗上口。小时候怎么没见过这么好的书呢，虽然给孩子买的，自己也真的很喜欢读
自己很喜欢这本书，有古诗、有现代诗，有中国的、也有外国的。词句优美，读起来很舒服！
很喜欢这套书，书里详细介绍了每本书的使用，给家长以指导。书的内容也是有安排的，家长可以做一个合理的计划，陪着孩子慢慢熏陶，语文素养不是一天的功夫，需要持之以恒，不断积累，不断阅读。让我们陪着孩子在阅读中成长吧！
孩子们看到新书，高兴的手舞足蹈，里面图文并茂，是孩子们的最爱。
