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电影美术设计语言图书
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电影美术设计语言

一本完整梳理电影美术设计流程的基础创作指南 《狼图腾》《冲出亚马逊》美术指导 亲述电影美术设计思维与技巧运用

内容简介

本书是北京电影学院美术系影视美术设计方向指定教材。书中对电影美术创作的发展历史、设计要素及制作流程进行了梳理,重点围绕场景设计、人物造型、道具陈设等核心要素做了抽丝剥茧般的细致研究。针对美术设计中最关键的场景部分,作者辅以国内外经典影片实例及上百幅图片一一解析,如《海上钢琴师》斗琴场景、《金刚》影调氛围分析等,还包括大量首次公开的不同风格幕后设计手稿,完整呈现出美术指导的关键创作过程。

作为一本兼具学术性和实用性的电影美术设计指南,本书希望能从美术创作思维中,科学归纳出一套独特的“语言”运用法则,以吸引更多的爱好者参与到专业制作中。

编辑推荐

狼图腾》《冲出亚马逊》美术指导亲述电影美术设计思维与技巧运用

一本完整梳理电影美术设计流程的基础创作指南

电影美术设计语言》是北京电影学院美术系电影美术设计方向指定教材。

作者全荣哲为北京电影学院教授,曾凭借影片《冲出亚马逊》《狼图腾》两次获得中国电影金鸡奖美术指导奖项。

电影美术设计语言》对美术执导的设计思维进行了系统性分析,并贯穿于全书的各个章节。

作者依靠多年影视从业经验总结,深入挖掘电影场景中美术构成,引用国内外知名影片辅助分析,如《金刚》《日瓦戈医生》《加勒比海盗》《海上钢琴师》等,理论与实例无缝衔接,帮助读者深入理解美术设计思维运用法则。

本书包含有大量幕后设计手稿,包括《剑雨》气氛图、《冲出亚马逊》场景机位分解图、《狼图腾》人物造型设计图等,手资料搭配专业分析,迅速抓住美术设计要点与规范。

内文全彩呈现,提供给读者更具可读性、性的阅读体验。

作者简介

全荣哲,1989年8月考入北京电影学院美术系电影美术设计专业,现任北京电影学院教授、研究生导师,是电影美术设计方向学科带头人,主讲理论与创作实践课程,同时也是北京电影学院现代创意媒体学院视觉艺术系美术设计方向学科带头人。发表多篇电影美术设计与创作理论文章,出版专著《狼图腾:视觉设计与叙事语言》。

1994年担任影片《砚床》的美术师,影片荣获第十六届金鸡百花电影节蕞佳美术奖提名。

2002年影片《冲出亚马逊》获金鸡奖蕞佳美术奖。其他担任美术指导的影片包括:《北纬三十八度线》《大漠歼匪》《漂亮妈妈》《西干道》《天安门》《狼图腾》《中国推销员》。

目录

简目

推荐序

推荐序二

导论

及时章 电影美术形态的确立与发展

第二章视觉化初始阶段界面思考

第三章场景设计策略

第四章场景互动元素

第五章人物造型

第六章道具艺术

第七章场景制作流程

致谢

出版后记

目录

推荐序一 王鸿海

推荐序二 周登富

导论

及时章电影美术形态的确立与发展

1.1 初始化阶段

1.1.1 早期短片的电影美术潜质

人物

景观

道具

视效

1.1.2 乔治 梅里爱:绘画布景主导空间的时代

1.1.3 摄影棚

1.2 构筑式布景

1.2.1 视点的变化

1.2.2 立体空间维度变化

1.2.3 视效感

1.2.4 动线拍摄

1.3 成熟标志

1.3.1 语素传承

1.3.2 好莱坞“专业化体制”的转型

1.3.3 形态与发展

1.4 界面延伸

1.4.1 认知的起点

第二章视觉化初始阶段界面思考

2.1 剧本到视觉转换的中间环节

2.1.1 美术视角剧本分析

设计源流

人物信息

2.1.2 从文字到视觉语素转换

2.1.3 视觉创作的潜质

2.2 换位思考

2.2.1 导演的美术意识

2.2.2 整体把握—电影美术导演角度宏观掌控

2.2.3 交互的重要性

2.3 从美术角度构筑摄影平台

2.3.1 两种创作形态的语言渗透

2.3.2 构图的形式

2.3.3 空间感三个要素

纵深感

横向感

场面感

2.3.4 了解的终端

2.4 视听语言思考

2.4.1 面对的问题

2.4.2 视听形象前期置入

2.4.3 外景声音

2.4.4 材料与音质

2.5 场景作为表演元素

2.5.1 表演空间

2.5.2 动线空间

2.5.3 作用力空间

2.6 电影美术制片观念

2.6.1 工作程序与制片整体计划推进

2.6.2 理解在于合作

2.6.3 从制片角度看问题

2.6.4 使用与控制预算

第三章场景设计策略

3.1 场景

3.1.1 概念解读

场景的作用力与反作用力

情感作为空间媒介

3.1.2 基本类型

现实主义场景

形式主义场景

表意场景

混合型场景

3.1.3 场景的精神世界

3.1.4 设计程序分解

理论思考

设计思考

3.1.5 沟通即设计

3.1.6 场景设计四种模块

剧本元素

延伸元素

激励元素

效果元素

第四章场景互动元素

4.1 场景与画面

4.1.1 从平面到立体造型考察画面构成

4.1.2 结构—支撑画面的要素

4.1.3 场面调度与画面

4.1.4 导演控制下的画面风格

4.1.5 画面作为载体

4.1.6 数字场景演示中的画面构成

4.2 视觉形象与听觉形象

4.2.1 两种体系的内容解读

4.2.2 同步交互效应

4.2.3 感知空间

4.2.4 两种作用力的混合效果

4.3 场面调度与动作支点

4.3.1 调度元素

人物调度

镜头调度

整体调度

4.3.2 场景平面分解

场景平面分解现象

分解的意图

镜头分解的反向思考

动作支点

场面调度与动作支点

4.4 视觉构成与视觉效果

4.4.1 视觉构成

表现的形式

视觉关联

规则导入

视觉构成分解

4.4.2 视觉效果

相关问题浏览

视效感突出元素

4.4.3 视觉效果支撑体系

典型形象

视觉锐化

视觉效果的综合手段

气氛要素

色彩的视效张力

第五章人物造型

5.1 电影服装

5.1.1 服装与角色阐释

5.1.2 伪装—改变角色的魔幻武器

5.1.3 服装的风格

5.1.4 时代语

5.1.5 带入感效果

5.1.6 服装表现元素

空间、性格、欲望与服装的关系

角色属性

身份作为符号

抽象导入

服装的地域要素

个性化设计

5.2 电影化装

5.2.1 角色化装的参考元素

个人因素

社会因素

环境因素

5.2.2 化装类型

特型角色化装

唯美型化装

自然型化装

效果型化装

5.2.3 化装的整体控制

第六章道具艺术

6.1 道具

6.1.1 作为角色功能

6.1.2 从剧本认识道具

6.1.3 沉默的语

6.1.4 道具与气氛

6.1.5 场性的缔造手段

6.1.6 动作道具

第七章场景制作流程

7.1 前置工作

7.1.1 搭景预案的分析

7.1.2 确定置景成员

7.1.3 景地研究

7.2 场景制作

7.2.1 制作图

7.2.2 组织材料

7.2.3 搭景

7.2.4 效果制作

7.3 摄影棚搭景

7.3.1 图纸与摄影棚的对位关系

7.3.2 格式化景片与地台

7.3.3 画地线

7.3.4 搭平台

7.3.5 立景片

7.3.6 天片与光位

致谢

出版后记

媒体评论

“全”是一位充满魔幻和不可思议的美术指导。

——奥斯卡金像奖导演 让-雅克 阿诺

本书运用创作实例深入浅出地介绍了电影美术设计理论与创作经验,对于从事电影美术工作的人和影视爱好者都是一部难得的好书。

——中国电影美术学会会长、教授 宋鸿荣

这是一部非常好的电影美术理论与创作实践平行发展的专业书,作者以自己的独特视角,深入解读了电影美术设计的具体步骤和应用方法。

——北京电影学院美术学院院长、教授 敖日力格

这本书将带你游走于电影美术设计与创作的每一个环节,很难得与它相遇,非常值得一读。

——著名电影美术指导、教授 霍廷霄

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

没拆封过,油纸还在、、、、、、

2016-08-12 12:37:44
来自无昵称**的评论:

2016-08-12 20:00:39
来自无昵称**的评论:

图书不错就是物流太慢简直跟爬着送过来的速度一样 北京到北京要4天

2016-11-06 18:20:15
来自无昵称**的评论:

不错不错

2016-11-11 09:43:22
来自匿名用**的评论:

这个商品不错

2017-01-19 23:17:53
来自***(匿**的评论:

内容较新。

2017-04-28 10:50:37
来自匿名用**的评论:

电影美术设计语言 图文并貌,深入浅出,值得拥有……

2017-05-12 17:24:45
来自无昵称**的评论:

书很好!!

2017-09-21 19:04:02
来自匿名用**的评论:

包装精美纸张质量也不错,内容丰富。

2017-11-08 10:54:16
来自m***g(**的评论:

好好好好好

2017-11-18 09:33:50
来自joyjoy5**的评论:

当当越来越差了,不能刷卡,宅急送的态度也很差。以后不会再用当当买书了

2017-11-21 10:49:17
来自时***3(**的评论:

封面坏了一点,虽然不影响阅读,但是买的新书,来的时候包装都有些坏了,而且封面有点坏掉了,心情不是很美丽

2017-01-20 21:18:57
来自无昵称**的评论:

详细的讲解了电影美术设计流程与技法,对于电影美术学习很好的一本书

2016-11-09 14:08:57
来自匿名用**的评论:

一本本可以成为电影美术基础教程的书,被作者神神叨叨故作高深的自创词搞的感觉自己听不懂人话了,简单的事情弄得无比艰涩难懂,琢磨半天才理解原来是说的这事啊,干嘛不直白一些?

2016-12-20 16:06:22

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