唐朝后期黑暗腐朽的统治，自从经过王仙芝、黄巢起义军的沉重打击，严重地削弱了它的统治力量。公元907年，在藩镇割据混战中宣告结束。农民起义军叛徒朱温，杀死唐昭宣帝李祝，建立后梁皇朝。一时在唐末动乱中乘机招募散兵溃卒，或是组织“土团”“乡兵”，借屠杀劫掠起家的亡唐将领、地方官吏以及豪强地主，纷纷起来各占一方，称王称帝。前后二十多年的武装冲突，把一个名义上统一实际已经支离破碎的祖国山河，变成十多个大小不等割据独立的封建王国。

这个动荡不定的时代，也正是叱咤风云、英雄角逐的时代。是谁拥有最坚强的实力，谁就有可能发展他的野心，达到统治人民的欲望。正如刘守光所说：“我地方二千里，带甲三十万，直作河北天子，谁能禁我？”安重荣也说：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶？ ”为着满足统治人民的野心，兄弟砍杀，父子反目，权臣篡夺，军校拥立，种种丑态，在政治舞台上，一幕幕相继搬演，分裂的五十多年间，没有间断，翻开历史，尽是些战场厮杀的记录。

离开梁亡后的第四年，李克用养子李嗣源发动兵变，夺取了后唐帝位，改元天成。天成二年的二月十六日，洛阳夹马营赵府中，诞生下一个婴儿，生得方面大耳，眉清目秀，取名匡胤。家主赵弘殷祖籍涿州(今河北涿县)，官居飞捷指挥使。夫人杜氏，先前生育过一男一女，不幸都夭折了，匡胤就是这家主人第二个儿子。赵家原是“ 累代仕宦”，匡胤祖父当年做过营、蓟、涿等州刺史。弘殷是个武弁出身，自小秉性骁勇，擅长射击。五代初年，投赵王王镕麾下，遇着梁、晋两国交锋，他奉了王镕之命，将五百骑赴援晋军，晋王赏识他的英勇，把他留下带领禁兵。及后晋王夺取了后梁帝位，弘殷一直在那里当官，举家住在洛阳。

天成以来，李嗣源为着增加税收和稳定政权，实行“休兵息民”的政策。

减轻剥削的结果，在一定程度上缓和了阶级矛盾，有利于生产的恢复和发展，出现暂时的“兵革粗息，年屡丰登”的局面。匡胤就在这个比较安定的环境中，逐渐长大起来。根据地主阶级家庭的习惯，孩子大了，就该接受传统的封建教育，学到一套统治人民的本领，大来好成就一番“功名事业”。弘殷也不例外，替他的儿子找了一位业师，此人姓辛名文悦，是一个同乡先辈，也是一个饱学的宿儒，匡胤随他讲习五经，原是最合适不过的。只是孩子们受到时代的熏陶，耳濡目染，又都是干戈扰攘的现实。尤其是出身在官僚家庭的赵匡胤，父亲是现任的禁卫军官，事实给他的教育是，在这样一个时代里，武力决定一切，要想骑在人民的头上，干脆放弃迂腐的封建道德教条，拿起枪赶来逐鹿战场，这才是登龙的捷径。匡胤在塾里念的是经书，放了学常和孩子们一道，做操演打仗的游戏，每逢从学塾还家，总要排起一列小孩子的队伍，自己押在队后，像真的有回事似的，行人遇见了，也只好给他们让路。唐朝后期黑暗腐朽的统治，自从经过王仙芝、黄巢起义军的沉重打击，严重地削弱了它的统治力量。公元907年，在藩镇割据混战中宣告结束。农民起义军叛徒朱温，杀死唐昭宣帝李祝，建立后梁皇朝。一时在唐末动乱中乘机招募散兵溃卒，或是组织“土团”“乡兵”，借屠杀劫掠起家的亡唐将领、地方官吏以及豪强地主，纷纷起来各占一方，称王称帝。前后二十多年的武装冲突，把一个名义上统一实际已经支离破碎的祖国山河，变成十多个大小不等割据独立的封建王国。

这个动荡不定的时代，也正是叱咤风云、英雄角逐的时代。是谁拥有最坚强的实力，谁就有可能发展他的野心，达到统治人民的欲望。正如刘守光所说：“我地方二千里，带甲三十万，直作河北天子，谁能禁我？”安重荣也说：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶？ ”为着满足统治人民的野心，兄弟砍杀，父子反目，权臣篡夺，军校拥立，种种丑态，在政治舞台上，一幕幕相继搬演，分裂的五十多年间，没有间断，翻开历史，尽是些战场厮杀的记录。

离开梁亡后的第四年，李克用养子李嗣源发动兵变，夺取了后唐帝位，改元天成。天成二年的二月十六日，洛阳夹马营赵府中，诞生下一个婴儿，生得方面大耳，眉清目秀，取名匡胤。家主赵弘殷祖籍涿州(今河北涿县)，官居飞捷指挥使。夫人杜氏，先前生育过一男一女，不幸都夭折了，匡胤就是这家主人第二个儿子。赵家原是“ 累代仕宦”，匡胤祖父当年做过营、蓟、涿等州刺史。弘殷是个武弁出身，自小秉性骁勇，擅长射击。五代初年，投赵王王镕麾下，遇着梁、晋两国交锋，他奉了王镕之命，将五百骑赴援晋军，晋王赏识他的英勇，把他留下带领禁兵。及后晋王夺取了后梁帝位，弘殷一直在那里当官，举家住在洛阳。

天成以来，李嗣源为着增加税收和稳定政权，实行“休兵息民”的政策。

减轻剥削的结果，在一定程度上缓和了阶级矛盾，有利于生产的恢复和发展，出现暂时的“兵革粗息，年屡丰登”的局面。匡胤就在这个比较安定的环境中，逐渐长大起来。根据地主阶级家庭的习惯，孩子大了，就该接受传统的封建教育，学到一套统治人民的本领，大来好成就一番“功名事业”。弘殷也不例外，替他的儿子找了一位业师，此人姓辛名文悦，是一个同乡先辈，也是一个饱学的宿儒，匡胤随他讲习五经，原是最合适不过的。只是孩子们受到时代的熏陶，耳濡目染，又都是干戈扰攘的现实。尤其是出身在官僚家庭的赵匡胤，父亲是现任的禁卫军官，事实给他的教育是，在这样一个时代里，武力决定一切，要想骑在人民的头上，干脆放弃迂腐的封建道德教条，拿起枪赶来逐鹿战场，这才是登龙的捷径。匡胤在塾里念的是经书，放了学常和孩子们一道，做操演打仗的游戏，每逢从学塾还家，总要排起一列小孩子的队伍，自己押在队后，像真的有回事似的，行人遇见了，也只好给他们让路。

朝代改易后，弘殷还是做着原官，不过随着后晋迁都，他们全家已经迁往汴梁。匡胤是在洛阳生长的，离开时至少已经十二岁，对这个地方具有深厚的感情。一直到他临死的那年，还亲到洛阳走了一遭，徘徊故居，不忍遽去。从少年期进入青年期的赵匡胤，逐渐长大成人，一副经常涨得紫红的大脸，魁梧的身躯，愈长得雄伟英俊、稳重深沉了。乱离的岁月，使他明确地抉择了自己的前程，决心弃文习武，转移读书的兴趣，集中精力来学习军事知识。恃着几分聪明，成绩看来倒也不坏，无论骑术弓箭，都锻炼成较好基础。有次他试骑一匹恶马，马上没有使用缰绦衔勒，当他骑上马背，正想鞭策前进的时候，那马忽然直奔上城的斜道，匡胤前额碰在城楼门楣上，翻身滚落尘埃。旁观的人们，都吓了一跳，以为匡胤的头颅会被砸碎。但等不到一会儿，却见匡胤慢慢地站立起来，一溜烟似的赶上那匹正在狂奔的恶马，耸身一跃，然后又骑到马上，幸亏没有受到损伤。P3-5