第1讲 概括记叙要素

解题方法]

知识清单

概括记叙要素是中考记叙文阅读中考查概括文章主要内容的具体形式之一。

记叙文的六要素是：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。

类型题、答题方法

类型题：请通读全文，试概括本文记叙的“六要素”。

答题方法：

前三个要素的概括方法：阅读文章，分别找出文中所写主要事件发生的时间、地点及与主要事件有关并能够突出中心的人物，题干要求填什么，就找出什么并写出什么。

概括事件的起因、经过、结果的方法：

及时步：先阅读文章，用“在什么情况(条件下)下谁(该人物为最能够突出中心的那个)做了什么，结果怎样”先概括出主要事件。

第二步：回答要求概括的起因、经过、结果：

事件起因的概括方法：根据概括出的主要事件，用“在什么情况(条件下)下谁做了什么(一般说来就是文中发生的那件与主要人物相关的事)”概括出主要事件发生的原因。

事件经过的概括方法：根据概括出的主要事件，用“在什么情况(条件下)下谁做(经历)了什么，谁怎么样了(此点有则写，无则不写)”概括出主要事件的经过——就是经历的过程。

事件结果的概括方法：根据概括出的主要事件，用“在什么情况(条件下)下谁做了什么(怎么样了)，结果怎样(简单点说就是文中涉及到的主要人物的所作所为)”明确主要事件的结果。然后概括出事件的结果。

若题干给出了事件的起因、经过、结果中的两个，让我们填其中的一个空，可先按照给出的提示，确定出给出的或起因、或经过、或结果的内容的所属段落，用排除法确定出要我们填空的那个部分内容的段落所在，然后根据确定出的具体段落，阅读该部分，再按照上面的方法，概括出该部分的内容。

例题示范]

还原善意的本来模样

①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。

②一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小心翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。

③走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声地问道。

④上车的是一个六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交车因大雪而停运了，他只好徒步走回去。

⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。

⑥车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车踉跄着驶过来，鲁尼兹下意识地开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边驶去，一头撞在一棵大树上。

⑦等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。

⑧老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按照当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。

⑨那一年的冬天似乎特别地寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。

⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的及时句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人的肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。

⑾多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中较高贵的品德——仁慈善良演绎得淋漓尽致。

⑿在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议地写上老人的名字——卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和不求回报的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。

⒀“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。

1.选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个完整的故事，请按记叙的要素填写下面的内容。

时间：一个风雪飘飞的傍晚。

地点：加拿大魁北克省的一个小城。

人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。

起因：

经过：

结果：

操作步骤详解]

步骤一]

阅读文章，根据提示的时间、地点、人物用“在什么情况(条件下)下谁(该人物为最能突出中心的那个)做了什么，结果怎样”概括出整个事件。

答案：父亲探病，老人搭车；发生车祸，老人昏迷；老人醒来，感恩扬善。

步骤二]

在概括出事件的基础上，再次阅读文章，用“在什么情况(条件下)下谁做了什么(一般说来就是文中发生的那件与主要人物相关的事)”概括出事件的起因。

答案：父亲探病，老人搭车。

步骤三]

阅读文章，用“什么情况(条件下)下谁做(经历)了什么，谁怎么样了(此点有则写，无则不写)”方法概括出事件的经过。

答案：发生车祸，老人昏迷。

步骤四]

阅读文章，再用“在什么情况(条件下)下谁做了什么(怎么样了)，结果怎样(简单点说就是文中涉及到的主要人物的所作所为)概括出事件的结局。

答案：老人醒来，感恩扬善。

步骤五]根据以上分析，整理出本题的答案。

答案：起因：父亲探病，老人搭车。经过：发生车祸，老人昏迷。结果：老人醒来，感恩扬善。

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