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苏东坡传图书
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苏东坡传

他波澜壮阔的一生早已没入历史的尘埃,而他所代表的伟大人格与社会良心,直至今天仍熠熠生辉。
  • 所属分类:图书 >传记>文学家  
  • 作者:[林语堂]
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787543897052
  • 出版社:湖南人民出版社
  • 出版时间:2013-10
  • 印刷时间:2013-10-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:337
  • 纸张:轻型纸
  • 包装:平装-胶订
  • 套装:

内容简介

苏东坡虽文章闻名天下,仕途却历尽艰辛,屡遭迫害,但他终不改乐观的天性;他一生融儒、释、道于一体,诗、文、词、书、画俱在才俊辈出的宋代登峰造极。他政绩卓著、爱民如子、文韬武略兼备,在慈善事业和公立医院领域首开世界先河,堪比和煦春阳,带给世界无尽生机和温暖。只因襟怀苍生,而使其生活寄于风雨,岁月失于道路,命运困于党争。

他波澜壮阔的一生早已没入历史的尘埃,而他所代表的伟大人格与社会良心,直至今天仍熠熠生辉。

林语堂笔下的苏东坡,性格鲜明,形象饱满,可亲可敬,跃然纸上,堪称人世间很的理想人格。

编辑推荐

知识阶层传承千年的理想人格!很自由的灵魂! 中国文人从政的标志性人生林语堂先生很得意的作品,很欣赏的人物! 很能带给人们力量、激动、温暖和希望的大师传奇 林语堂先生用生花妙笔将一位文学家、政治家、书画家的一生娓娓道来 一部用诗词书画讲述坎坷仕途的经典传记 岁月失于道路,命运困于党争,生活寄于风雨,襟怀奉于苍生,正是他大江东去、波澜壮阔的一生。

作者简介

林语堂(1895—1976)福建龙溪(漳州)人,原名和乐,后改玉堂,又改语堂。

林语堂是一位以英文写作扬名海外的国作家,也是集语言学家、文学家于一身的知名学者。因翻译"幽默"(Humor)一词,以及创办《论语》《人间世》《宇宙风》三本杂志,提倡幽默文学,赢得"幽默大师"的美名。他一生笔耕不辍,著作等身,代表作品有《吾国与吾民》《生活的艺术》《红牡丹》《风声鹤唳》《苏东坡传》《武则天传》《孔子的智慧》等。

目录

译者序

原序

童年与青年

宋仁宗景祐三年至嘉祐六年

(一〇三六—一〇六一)

及时章 文忠公002

第二章 眉 山016

第三章 童年与青年026

第四章 应 试037

第五章 父与子045

壮年

宋仁宗嘉祐七年至神宗元丰二年

(一〇六二—一〇七九)

第六章 神、鬼、人056

第七章 王安石变法071

第八章 拗相公091

第九章 人的恶行112

第十章 两兄弟120

第十一章 诗人、名妓、高僧127

第十二章 抗暴诗148

第十三章 黄 楼157

第十四章 逮捕与审判165

老练

宋神宗元丰三年至哲宗元祐八年

(一〇八〇—一〇九三)

第十五章 东坡居士180

第十六章 赤壁赋193

第十七章 瑜伽与炼丹201

第十八章 浪迹天涯213

第十九章 太后恩宠223

第二十章 国 画235

第二十一章 谦退之道245

第二十二章 工程与赈灾256

第二十三章 百姓之友269

流放岁月

宋哲宗绍圣元年至徽宗建中靖国元年

(一〇九四—一一〇一)

第二十四章 二度迫害276

第二十五章 岭南流放287

第二十六章 仙 居299

第二十七章 域 外307

第二十八章 终 了319

附录一 年 谱

附录二 参考书目及资料来源

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苏东坡八岁到十岁之间,他父亲进京赶考。落第之后,到江淮一带游历,母亲在家管教孩子。这段期间内,家中发生一件事,《宋史?苏轼传》与苏辙为他哥哥写的长篇墓志铭里都有记载。母亲那时正教孩子《后汉书》。书上记载后汉时朝政不修,政权落入阉宦之手,书生儒士反抗不阴不阳的小人统治。贪婪、纳贿、勒索、滥捕无辜,是经常有的。因为地方官都是那些太监豢养的走狗小人,忠贞廉正之士和太学生竟不惜冒生命之险上书弹劾奸党。改革与抗议之声此起彼落,调查与审讯之事层出不穷。当时学者与太学生辈在朝廷圣旨颁布之下,或遭皮肉之苦,或遭迫害折磨,或遭谋杀丧命。

在这群正人学者之中,有一个勇敢无畏的青年,名叫范滂,而苏洵的妻子教儿子读的正是《范滂传》:

建宁二年,遂大诛党人,诏下急捕滂等。督邮吴导至县,抱诏书,闭传舍,伏床而泣。滂闻之,曰:"必为我也。"即自诣狱。县令郭揖大惊,出解印绶,引与俱亡,曰:"天下大矣,子何为在此?"滂曰:"滂死则祸塞,何敢以罪累君,又令老母流离乎!"其母就与之诀。滂白母曰:"仲博孝敬,足以供养,滂从龙舒君归黄泉,存亡各得其所。唯大人割不可忍之恩,勿增感戚!"母曰:"汝今得与李、杜齐名,死亦何恨!既有令名,复求寿考,可兼得乎?"滂跪受教,再拜而辞。顾谓其子曰:"吾欲使汝为恶,则恶不可为;使汝为善,则我不为恶。"行路闻之,莫不流涕。时年三十三。

小东坡抬头望了望母亲,问道:"妈,我长大之后若做范滂这样的人,您愿不愿意?"母亲回答道:"你若能做范滂,难道我不能做范滂的母亲吗?"

东坡六岁入学。这个私塾不算小,有学童一百多人,只有一个老师,是个道士。苏东坡那副绝顶聪明的幼小头脑很快就显露出来,在那么多的学童之中,苏东坡和另外一个学生是很受老师夸奖的。那个学生是陈太初,后来也考中科举,但是出家做了道士,一心想求道成仙去了。陈太初在晚年时一直准备白昼飞升。,他去拜访一个朋友,朋友给他食物、金钱。他出门之后,把那食物、金钱全散与穷人,自己在门外盘膝打坐,在不食人间烟火之下,就准备脱离此红尘扰攘的人间世。几天之后,他呼吸了很后一口气就不动弹。那位朋友叫仆人把他的尸体移走。但是当时正是新年元旦,在一年如此吉祥的日子,仆人们不愿去搬运尸体。但是死人说了话:"没关系,我可以自己搬运。"他立起身来,自己走到野外,在一个更为舒适的地方死去。这就是一般所谓道家修炼之士的"白昼飞升"。

幼年时,苏东坡在读书之外,富有多方面的兴趣。放学之后,他就回家往鸟巢里窥探。他母亲已经严格告诫东坡与家中的侍女不得捕捉鸟雀。因此之故,数年之后,鸟雀知道在庭园里不会受害,有的就在庭园的树枝上做巢,低得孩子们都可以望得见。有一只羽毛极其美丽鲜艳的小鸟一连数日到他家的庭园去,苏东坡对这只小鸟记得特别清楚。

有时,有官员经过眉山镇,会到苏家拜访,因为东坡的叔叔已经做了官。家里于是忙乱一阵,侍女就光着脚各处跑,到菜园去摘菜、宰鸡,好治筵席待客。这种情形在孩子眼里留下了很深的印象。

东坡和表兄妹常在一起玩耍。他和弟弟辙也常到村中去赶集,或是在菜园中掘土。,孩子们掘出来一块儿美丽的石板,既晶莹光泽,又有精美的绿色条纹。他们敲击之下,发出清脆金属之声。他们想用作砚台,很好合用。砚台必须用一种有气孔的特别石头,要善于吸收潮湿,并且善于保存潮湿。这种好砚台对书法艺术十分重要。一方上品砚台往往为文人视为至宝。好砚台是文人书桌子上的重要物品,因为文人大半的生活都与之有密切关系。父亲给孩子一个方砚台,他要保存到一直长大成人,他还要在砚台上刻上特别的词句,祝将来文名大噪。

据有些文字记载,苏东坡十岁时已经能写出出奇的诗句。在他那篇《黠鼠赋》里,我们找到了两句。这篇短文字是描写一只狡猾的小老鼠,掉入一个口袋里,假装已死,等把口袋倒在地上,便急速逃去,这样把人欺骗过。大约也正在此时,他的老师正读一篇长诗,诗里描写当时朝廷上一群有名的学者。苏东坡这个幼小的学童在老师肩膀后面往前窥探了一下,就开始问道与他们有关的问题。他们都是中国历目前的名人。因为在苏东坡的童年,中国是在宋朝很贤明的君主统治之下,他极力奖励文学艺术。靠前太平无事,中国北方与西北的游牧民族,如金、辽、西夏,这些部落蛮族本来常为患中国,这时也与宋朝相安无事。在这样的朝廷之下,贤良之臣在位,若干文才杰出的人士都受到恩宠,侍奉皇帝,点缀升平。正是在这个时候,幼童苏东坡抢先发售听到欧阳修、范仲淹等人的大名,当下深受鼓舞。幸好在这位大诗人的童年生活里,我们还有这些对他将来崭露头角的预示。虽然苏东坡记载了不少他成年时代做的梦和梦中未完成的诗句,可是还没有什么无心流露的话,供现代的传记作家使之与解释、直觉、狂想相结合,而捏造出东坡这位诗人下意识中神经病的结构形态。苏东坡倒丝毫没提到尿布和便秘等事呢。

苏东坡十一岁时,进入中等学校,认真准备科举考试。为应付考试,学生必须读经史诗文,经典古籍必须熟读至能背诵。在班上背诵时,学生必须背向老师而立,以免偷看敞开在老师桌子上的文章。肯发奋努力的学生则把历史书上的文字整篇背过。背书时不仅仅注重文章的内容、知识,连文字措辞也不可忽略,因为做文章用的词汇就是从此学来的。用有名的词语与典故而不明言其来源出处,饱学之士读来,便有高雅不凡之乐。这是一种癖好相投者的共用语言。读者对作者之能写此等文章,心怀敬佩,自己读之而能了解,亦因此沾沾自喜。作者与读者所获得的快乐是由观念的暗示与观念的联想而来,此种暗示比明白直说更为有力、动人,因为一语道破,暗示的魅力便渺不可得矣。

这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书,书未加标点,要学生予以标点,用以测验学生是否有效了解。很努力苦读的学生竟会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典,以及正史中常见的名称事故暗喻等典故,稍加思索,这种读书方法自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后,对那本书所知的深刻绝非仅仅阅读多次所能比。这样的用功方法对苏东坡的将来大有好处,因为每当他向皇帝进谏或替皇帝草拟圣旨之际,在引用历史往例之时,他绝不会茫无头绪,就如同现代律师之引用判例一般。再者,在抄书之时,他正好可以练习书法。

在印刷术发明之前,此种抄写工作自不可免,但是在苏东坡时,书籍的印刷早已约有百年之久。胶泥活字印刷术是由一个普通商人毕?所发明的。方法是把一种特别的胶泥做成单个的字,字刻好之后,胶泥变硬;然后把这些字摆在涂有一层松脂的金属盘子上。字版按行排好之后,将松脂加热,用一片平正的金属板压在那些排好的字版上,使各字面接正。印书完毕之后,再将松脂加热,各字版便从金属盘上很容易脱落下来,予以清洗,下次再用。

苏东坡与弟弟苏辙正在熟读大量的文学经典之时,他父亲赶考铩羽而归。当时的科举考试有其固定的规矩形式。就像现代的哲学博士论文一样,当年那种考试要符合某些标准,须下过某等的苦功夫,要有记住事实的好记忆力,当然还要有一般正常的智力。智力与创造力过高时,对考中反是障碍,并非有利。好多有才气的作家,像词人秦少游,竟而一直考不中。苏洵的失败,其弱点十之八九在作诗上。诗的考试须有相当的艺术的雅趣,措辞相当地精巧工稳,而苏洵则主要重视思想观念。因为读书人除去教书之外,仕途是专享的荣耀成功之路,父亲名落孙山而归,必然是懊恼颓丧的。

晚辈高声朗读经典,老辈倚床而听,抑扬顿挫、清脆悦耳的声音,老辈认为是人生的一大乐事。这样,父亲可以校正儿子读音的错误,因初学者读经典,自然有好多困难。就好像欧阳修和后来苏东坡都那样倚床听儿子读书,现在苏洵也同样倚床听他两个儿子的悦耳读书声,他的两眼注视着天花板,其心情大概正如一个猎人射了很后一箭而未能将鹿射中,仿佛搭上新箭,令儿子再射一样。孩子的目光和朗朗之声使父亲相信他们猎取功名必然成功,父亲因而恢复了希望,受伤的荣誉心便不药而愈。这时两个青年的儿子在熟记经史和很好的书法上,恐怕已经胜过乃父,而雏凤清于老凤声了。后来,苏东坡的一个学生曾经说,苏洵天赋较高,但是为人子的苏东坡在学术思想上却比他父亲更渊博。苏洵对功名并未接近死心,自己虽未能考中,若因此对儿子高中还不能坚信不疑,那他才是天下一大痴呆呢。说这话并非对做父亲的有何不敬,因为他以纯粹而雅正的文体教儿子,教儿子深研史书为政之法,乃至国家盛衰隆替之道,我们并非不知。

对苏东坡万幸的是,他父亲一向坚持文章的淳朴风格,力戒当时流行的华美靡丽的习气,因为后来年轻的苏东坡进京赶考之时,礼部尚书兼礼部主试欧阳修决心发动一场改革文风运动,便借着那个机会,把只耽溺于雕琢文句、卖弄辞藻的华美靡丽之文的学子全不录取。所谓华美靡丽的风格,可以说就是堆砌艰深难解之辞藻与晦涩罕见的典故,以求文章之美。在此等文章里,很难找到一两行朴质自然的句子。很忌讳指物直称其名,很怕句子朴质无华。苏东坡称这种炫耀浮华的文章里构句用字各自为政,置全篇效果于不顾,如演戏开场日,项臂各挂华丽珠宝的老妪一样。

这个家庭的气氛正适于富有文学天才的青年的发育。各种图书插列满架。祖父现在与以前大不相同了,因为次子已官居造务监裁,为父者也蒙恩获封为大理评事。此等官爵接近是荣誉性的,主要好处是使别的官员便于称呼。有时似乎是,求得这么一个官衔刻在墓志铭上,这一生才不白过??等于说一个人若不生而为士绅,至少盼望死得像个士绅。若不幸赶巧死得太早,还没来得及获得此一荣耀,死后还有一种方便办法,可以获得身后赠予的头衔。其实在宋朝,甚至朝廷正式官员,其职衔与真正职务也无多大关系。读者看苏家的墓志铭,很容易误以为苏东坡的祖父曾任大理评事,甚至做过太子太傅,而且误以为他父亲也做过太子太师??其实这些荣耀头衔都是苏辙做门下侍郎时朝廷颁赠的。苏东坡这时有个叔父做官,两个姑母也是嫁给做官的。他祖父和外祖父都拥有官衔,一个是荣誉的,刚才我们已经说过了,另一个则是实际的。

在苏家,和东坡一起长大、一起读书而将来也与他关系很密切的,就是他弟弟辙,字子由。他们兄弟之间的友爱与以后顺逆荣枯过程中深厚的手足之情,是苏东坡这个诗人毕生歌咏的题材。兄弟二人忧伤时相慰藉,患难时相扶助,彼此相会于梦寐之间,写诗互相寄赠以通音信,甚至在中国伦理道德之邦,兄弟间似此友爱之美,也是迥不寻常的。苏子由生来的气质是恬静冷淡,稳健而实际,在官场上竟而比兄长得意,官位更高。虽然二人有关政治的意见相同,宦海浮沉的荣枯相同,子由冷静而机敏,每向兄长忠言规劝,兄长颇为受益。也许他不像兄长那么倔强任性;也许因为他不像兄长那么才气焕发,那么名气非凡,因而在政敌眼里不那么危险可怕。现在二人在家读书时,东坡对弟弟不但是同学,而且是良师。他写的一首诗里说:"我少知子由,天资和而清。岂独为吾弟,要是贤友生。"子由也在兄长的墓志铭中说:"我初从公,赖以有知。抚我则兄,诲我则师。"

走笔至此,正好说明一下三苏的名字。根据古俗,一个中国读书人有几个名字。除去姓外,有一个正式名字,在书信里签名,在官家文书上签名,都要用此名字。另外有一个字,供友人口头与文字上称呼之用。通常对一个人礼貌相称时,是称字而不提姓,后缀以"先生"一词。此外,有些学者文人还另起雅号,作为书斋的名称,也常在印章上用,此等雅号一旦出名之后,人也往往以此号相称。还有人出了文集诗集,别人也有以此书名称呼他的。另外有人身登要职,全国知名,也有以他故乡之名相称的,如曾湘乡、袁项城便是。

老苏名洵字明允,号老泉,老泉是因他家乡祖茔而得名。长子苏轼,字子瞻,号东坡,这个号是自"东坡居士"而来,"东坡居士"是他谪居黄州时自己起的,以后,以至今日,他就以东坡为世人所知了。中国的史书上每以"东坡"称他而不冠以姓,或称"东坡先生"。他的全集有时以谥号名之,而为《苏文忠公全集》??宋孝宗在东坡去世后七十年,赠以"文忠公"谥号。文评家往往以他故乡名而称他为"苏眉州"。小苏名辙字子由,晚年隐居,自号"颍滨遗老"。因而有人称他为"苏颍滨"。有时又因其文集为《栾城文集》而称之为"苏栾城"。栾城距北平以南之正定甚近,苏姓远祖二百年前,是自栾城迁至眉州的。

媒体评论

我们未尝不可说,苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成瘾者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌。我若说一提到苏东坡,在国总会引起人亲切敬佩的微笑,也许这话能概括苏东坡的一切了。

——林语堂

人们有时也许会傻想,像苏东坡这样让国人共享千年的大文豪,应该是他所处的时代的无上骄傲,他周围的人一定会小心地珍惜他,虔诚地仰望他,总不愿意去找他的麻烦吧?事实恰恰相反,越是超时代的文化名人,往往越不能相容于他所处的具体时代。国世俗社会的机制常奇特,它一方面愿意播扬和轰传一位文化名人的声誉,利用他、榨取他、引诱他,另一方面从本质上却把他视为异类,迟早会排拒他、糟践他、毁坏他。起哄式的传扬,转化为起哄式的贬损,两种起哄都起源于自卑而狡黠的觊觎心态,两种起哄都与健康的文化氛围南辕北辙。

小人牵着大师,大师牵着历史。小人顺手把绳索重重一抖,于是大师和历史全都成了罪孽的化身。一部国文化史,有很长时间一直捆押在被告席上,而法官和原告,大多是一群群挤眉弄眼的小人。

——余秋雨

网友评论(不代表本站观点)

来自武***(**的评论:

名著,一定好好读!

2017-05-11 20:55:27
来自匿名用**的评论:

很满意哟哈哈

2017-07-22 12:24:25
来自无昵称**的评论:

不错,值得读。

2017-09-17 22:06:24
来自无昵称**的评论:

书很好,值得收藏

2017-09-18 17:51:58
来自无昵称**的评论:

苏东坡传 我读了这本书,觉得挺好的,使我受益。

2017-10-08 08:55:01
来自无昵称**的评论:

东坡的传奇人生

2017-10-10 12:41:24

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