这是一个彻底改变生命的辅导实例！
初三的歆玮，是父母和老师眼中的大麻烦。不喜欢读书的他，上课趴着睡觉，从来没有课业上的成就感；身为班上的疏离分子，也无法发展人际关系。为了逃避父亲情绪化的谩骂、母亲的唠叨，他熬夜上网、沉迷于网上游戏；为了摆脱焦躁不安的情绪，他甚至吸毒。歆玮徘徊在自我否定的深谷里，他不认为自己够好，不相信自己有能力改变；他不懂得如何跳脱情绪的影响，找到自己与家人、同学互动的方式……直到卢苏伟老师运用"复原力"，帮助歆玮找到自己的路！
歆玮学会了理解与管理自己的情绪，改善了他和家人间的沟通问题，也重建了与师长、同学间的人际关系；同时，更找回他对学习和未来的热情与憧憬。现在的歆玮，已经如愿考上技术学院，并立志要成为一个老师，去帮助更多的孩子！
本书是卢苏伟老师辅导个案"歆玮"的完整历程，并附有实用的自我评量表，藉由歆玮改变的过程，我们将学习如何运用复原力，达到自我提升与疗愈的目的！
孩子的能力远超乎我们的想象！别担心孩子学不会如何面对人生挫折，只要你懂得激发孩子逆境向上的能力！与其教孩子如何面对逆境与挫折，不如激发出孩子自己走出逆境的能力！从逃课、放弃自己，到考上技术学院的孩子，一个彻底改变生命的辅导实例！
卢苏伟，国内外知名潜能整合专家。他的另一个身分是激励专家，在鸿海、友达、三商人寿、南山人寿、安丽、生产力中心、大陆工程、中华汽车、远东企业集团、统一企业、中央研究院、中央银行、财政部、教育部、金石堂、诚品等机构担任课程和演讲，足迹更踏遍了美国、加拿大、香
自序 发现我们生命的新动胃——以爱和希望疗愈我们每一个人的心
阶段1 修复情绪的缺口
一、学习与自己和好
二、学习与爸爸和好
三、学习与妈妈和好
四、回复身心的自由
五、为情绪找到出口
阶段2 调整自我的想法
六、看见自己的优势
七、改善自己的境遇
八、学习做自己的主人
九、学习付出
十、正向的思考习惯
阶段2 踏出尝试的脚步
十一、积极的态度
十二、创造成功的经验
十三、逆转挫败的能力
十四、生命是礼物和恩典
十五、再给自己一次机会
