一 7年级——家长要警惕"初中新生综合症" 在当班主任的过程中，我曾遇到过这样一件事情： 开学不到一个月，一个七年级孩子的家长来找我，说是要给孩子转学。问他为什么，这位家长无奈地告诉我："孩子说不适应这里的教学方式，不喜欢这里的老师和同学，而且经常会莫名其妙就)中我们发脾气……最近说什么也不肯来学校了，没办法，只能给他再换个学校试试！" 看着这位家长为孩子的事情急得焦头烂额，我告诉他，孩子不用转学，他只是患上了"初中新生综合症"，只要帮助孩子让这种症状消失，孩子很快就会投入到初中的学习、生活中来。 孩子刚刚升入初中，出现不适应的现象很正常。七年级是小、初衔接期，面对新环境、新科目、新老师等，孩子在心里不可避免地会有一些排斥成分。当然，当孩子的这种排斥转变成了不适应，他就会表现出情绪低落、易怒、厌学等问题，这就是我所说的"初中新生综合症"。如果家长真的因此而给孩子换了学校，家长浪费精力和财力不说，到了新的学校，孩子的症状只能越来越严重。 事实上，大多数的孩子在刚刚升入七年级时，都会或多或少地存在着 "初中新生综合症"，这是由于孩子自身的变化和外界环境的变化所决定的。 到了七年级，孩子已经从儿童期迈进了青春期的大门，他们的自我意识越来越强烈，并且要求独立的意识在迅速增长；另外，由于性激素分泌的增多，他们的身体也在呈加速度成长。思想和身体的变化使他们觉得自己已经是大人了，因此，这些孩子经常会对父母说这样的话："我已经不是小孩子了，你们不要再像对待孩子那样对待我。" 但是这些"小大人"在升入七年级后却表现出了诸多的不适应，不适应新的同学和老师、不适应学习科目的增加、不适应学习内容难度的增加 ……前后落差的存在让他们感觉到迷茫、困惑，而又无能为力，所以便出现了"初中新生综合症"的种种症状。 其实，要想孩子不患"初中新生综合症"也有一个很好的办法，那就是提前给他们打"预防针"，即家长提前告诉孩子：升入初中对他们意味着什么，他们将面临什么。 我就曾接触过这样一位妈妈，孩子每进入一个新的阶段，她都会阅读大量的教育书籍，从而使孩子少走很多没有必要的弯路。 在孩子升入七年级之前的那个暑假，她经常这样与孩子沟通： "你说到了七年级之后，要学的科目将近十门，比以前都要多一倍了，你会感觉有压力吗？"她好像无意间与孩子提到这个话题。 "对呀，妈妈，到时候这么多科目我要忙不过来怎么办？"孩子也有点担心地说。 "不过我问过那些年级比你高的同学们，他们说如果在学习时能够做到有所侧重，就会轻松很多。比如在自己擅长的科目上少花时间、在自己不擅长的科目上多下点工夫等，这个问题就很好解决。"妈妈轻松地说。 "这些问题我要和那些大哥哥、大姐姐们去探讨一下。"孩子认真地说。 从小学六年级升入初中，虽然孩子的年龄只长了一岁，但孩子周围的一切都在发生着很大的变化。初中知识难度的突然提升、初中科目的增加、初中老师教学方式的改变等，都有可能使孩子产生不适应的感觉。但如果家长提前把这一切告诉他们，并为他们推荐可行的解决方法，那孩子在面对这些问题时，就会从容得多。 针对于此，家长可以告诉孩子，中学与小学在以下方面有着很明显的不同： 及时，从教学方法而言，中学与小学有着很大的不同。中学的老师已经不像小学老师那样盯着孩子学，手把手地管着孩子学，而是用动之以情、晓之以理的方式让孩子自动自发地去学习。因此进入七年级后，孩子应该提高学习的主动性。 第二，从教学内容而言，小学的学习课程只有很少的几门，但中学的课程一下子增加到了十几门，每个孩子都会有一点应接不暇的感觉。针对这一点，家长可以借鉴上面那位家长所提到的方法。 第三，从学习方法讲，在小学阶段，只要孩子多记、多背、多写就能取得好成绩，但到了中学，除以上这几"多"之外，孩子还需要掌握知识的规律，养成良好的学习习惯，才能取得好成绩。因此，家长还应有意识地引导孩子总结有效的学习方法。 当然，如果家长能够引导孩子去向那些刚刚走过七年级的大哥哥、大姐姐取取"经"，那就好不过了。因为他们肯定会有很多感想，也会摸索出很多的经验，当孩子掌握了这一切后，他就能以"巨人"的高度去看待他将要遇到的那些"不适应"了。 需要提醒家长们的是，以上方法只适用于那些即将进入七年级，或者刚刚进入七年级不久的孩子。那么，对于那些已经患上"初中新生综合症 "的孩子，家长如何做，才能引导他们尽快摆脱这些症状呢？ 方法一：利用"新开端"让孩子重建信心 七年级对孩子意味着"不适应"的同时，还意味着"新奇"、意味着新的开始。也许孩子在小学时学习并不出色，也许孩子在小学时与老师之间发生过矛盾，也许孩子在小学时与同学之间有过误会……这一切都没有关系，因为到了一个新的环境，一切都是新的开始。 我曾教过的一个孩子就是这样，在小学时他的成绩很一般，但到了初中，家长告诉他，一切都可以重新开始，他信了。也正因为如此，在升入初中后的及时次考试中，他一跃进入了前十名，此后他的成绩一直呈上升状态。 信念的力量是巨大的，如果孩子真的想改变，七年级就是一个很好的开端。现在我所教的那个孩子已经以优异的成绩考上了自己理想的大学，以下是他的原话： 当爸爸妈妈告诉我"七年级，一切可以重新开始"时，我就告诉自己："我一定要做一个学习好的孩子。"自从有了这种想法之后，我觉得自己一夜之间长大了许多，我好像抓住了一个我等待很久的机会来"翻身" ，来改变自己，来证明自己。于是，整个七年级，我都在努力地学习。 正是由于信念的支撑，我会主动地去寻找最有效的学习方法，每天晚上除了做完作业之外，我还会把白天老师所讲的内容复习一遍，然后再预习明天将要学到的内容。尽管每天晚上都会学到很晚。但我一点也不感觉疲惫，而且睡觉也会睡得特别香。 现在想想，那段时间是我过得最充实的日子，真有点"疯狂的七年级 "的感觉！ 看了他的自述，我真的体会到了这个孩子的投入。也许有家长要说，孩子这样投入会不会变成"书呆子"呀？其实不然，这个孩子不但学习好，而且人缘也很好，他身上似乎有一种奇怪的力量，使得当时班上的很多孩子都抢着与他做同桌。认真思索之后我终于明白了，正是因为他的那种 "投入"精神，他不但学习投入，玩也玩得投入，做其他一切事情都"投入"，所以很多同学才喜欢与他接触、与他交朋友。 P5-8