小学语文单元整体教学理论与实务》是著名特级教师李怀源及其团队十余年理论探索和实践研究成果的结晶。
本书集中反映了小学语文单元整体教学流派的思想智慧，体现了从整体教育到整体课程再到整体教学的基本框架体系。
本书收入了六个单元的教学实录，从中读者可以看出单元整体教学在不同年级的实施样态。本书提供的思路和实施案例，对一线教师如何学习研究理论和把理论应用到教学实际中，都具有重要的启示作用。
李怀源，清华大学附属小学商务中心区实验小学执行校长。民进会员，教育硕士，特级教师，齐鲁名师。叶圣陶研究会理事，叶圣陶教育思想专业委员会委员，《叶圣陶研究年刊》编委。教育部“国培计划”专家，中国小学生基础阅读书目项目组成员，2015年度“中国教育报推动读书十大人物”，北京大学“国培计划”远程培训项目专家，山东师范大学兼职专业硕士导师。
主持研发的“小学单元整体课程实施与评价体系”获首届基础教育部级教学成果二等奖。主持国家社会科学基金“十三五”规划课题——“基于核心素养的小学‘读整本书’课程实施与评价体系研究”。
在《课程•教材•教法》等刊物发表文章百余篇。出版专著《驾驭语文课堂的艺术》、《小学语文单元整体教学构建艺术》。编选《叶圣陶谈阅读》、《叶圣陶论写作》。总主编《小学语文单元整体课程实施与评价》等6本课程方案和《哇！好有趣的数学》等6本数学读本。
人民教育出版社编审、小学语文编辑室原主任，教育部课程教材研究所研究员，
中国教育学会小学语文教学专业委员会名誉理事长 崔峦
上海师范大学教授，中国教育学会小学语文教学专业委员会学术委员、上海市教育学会小学语文教学专业委员会原副主任 吴忠豪
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