《小学语文文体教学大观》书评-杂志之家

内容简介

如何根据课文文体特点确定“教什么”“怎么教”的问题，受到越来越广泛的关注。为了及时总结梳理有关研究成果，帮助一线教师解疑释惑，让“关注文体”的课程理念落地生根，本书从理论和实践两个方面对“小学语文文体教学”进行了系统地总结，并给出了具体的教学课例。本书对一线教师开展备课教学具有重要的参考价值。

作者简介

中学高级教师，全国著名特级教师，教育专家。全国语文教学研究会板书研究中心学术委员会副主任，省九年制义务教育教材小学语文科编委会副主编，省小学语文教学研究会副理事长，绍兴市小学语文教学研究会理事长，浙江省教育学院《教学月刊》兼职编辑等。

上篇理性探索 “因情立体”，“即体成势” ——切勿忽视文体意识/周一贯文体意识，行走在“强化”与“淡化”之间/郑文庆定体则无，大体须有 ——文体分类的相对性/周一贯小学语文教材选编中的文体观嬗变/周一贯自然与质朴：从文体看语文教学的风格诉求/鲍国潮文体回归，我们应该怎么做/黄莉莉习作教学中的文体意识/周一贯儿童文学体裁教学的理性走向/何夏寿从字词学习抵达阅读理解 ——谈小学文学性文本阅读理解的设计/莫国夫小学童诗教学的创新思维/史京儿童诗到底怎么教/王奕颖童话到底怎么教/蒋军晶穿越“童话”旁观“寓言” ——谈低段寓言与童话教学的差异/唐磊寓言教学的“要点”突破/凌红张晓华寓言故事教什么 ——伊索寓言教学例谈/蒋雅娟从“教材体”说散文的教学/周一贯小学语文课本中文学性散文课型研究/潘雅频小学语文课本中通讯类文章教学研究/梁昌辉 “古典小说”类课文教学纵横谈/范建健求同存异教小说 ——基于文体意识的小说教学策略谈/於丹 “方言中的民间童谣”微课程探索/陆雪芳文体意识观照下的文艺科普说明文教学/张静说明文教学个性价值浅思/张晓华厘清小学说明性文章教学/方德俭及时学段科普文的精准定位和靶向训练/张幼琴小学语文课本中戏剧教学价值和设计要领/聂荣才小学剧本教学，是“读”好还是“演”好/梁昌辉开发每一个成就每一个 ——“创造性教育戏剧”课程探索之路/汤海燕议论性文体的教学取向/何捷议论文教学，在文体特征的关照下前行/毛保华连续性文本与非连续性文本互换教例谈/吕虹打开“非连续性文本”教学之窗/朱亚亚在绘本中游学/王燕绘本阅读引发的语文教学思考/杨建国下篇课品谱系始儿童请《葱茏的树》儿童诗教学设计/郁旭峰关注“真学”，洋溢诗歌教学的情趣 ——《太阳是大家的》一课教学/季科平心底流淌的歌 ——童诗读写课《美妙的音符》教学实录/执教：郁旭峰 ……

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网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论：

不错~就是感觉旧旧的

2017-09-10 11:19:32

来自无昵称**的评论：

部编版语文同步拓展阅读，不错的书!

2017-09-12 19:21:38

来自匿名用**的评论：

书很好，快递给力。但包装太差，只用一层塑料袋，收到时已破损，书弄脏了，希望以后改进。

2017-09-15 23:01:22

来自无昵称**的评论：

受益匪浅，值得推荐

2017-09-17 23:33:50

来自匿名用**的评论：

小学语文文体教学大观书还是不错，但书里怎么还写了字

2017-09-21 14:09:47

来自育军**的评论：

好棒的书，包装很好！

2017-09-21 19:29:16

来自无昵称**的评论：

还没开始读，相信应该不错。

2017-09-21 21:20:17

来自无昵称**的评论：

小学语文文体教学大观书是好书，从文体理论到实践，快递也还好。但是书没有塑封，不太好。

2017-09-25 07:55:29

来自匿名用**的评论：

内容收益匪浅不错不错

2017-09-29 10:18:47

来自匿名用**的评论：

小学语文文体教学大观很喜欢包装也很好发货也及时服务也很好书的质量也很好很满意性价比很高总体还是很满意

2017-10-07 10:43:02

来自无昵称**的评论：

好好好好好

2017-10-07 12:41:47

来自龙井樱**的评论：

老师们值得一看

2017-10-09 09:34:52

来自无昵称**的评论：

有作用，理论与课例结合

2017-10-12 14:30:38

来自read2bo**的评论：

不错，价格便宜，发货快，性价比高。不错，价格便宜，发货快，性价比高。不错，价格便宜，发货快，性价比高。不错，价格便宜，发货快，性价比高。不错，价格便宜，发货快，性价比高。不错，价格便宜，发货快，性价比高。

2017-10-16 09:09:49

来自littleh**的评论：

书还没看，应该会有帮助

2017-10-30 21:33:34

来自无昵称**的评论：

还没看完。快递速度很快。

2017-11-08 21:52:08

来自caiyunq**的评论：

书不错！一口气读完了！

2017-11-08 22:34:05

来自t***g(**的评论：

小学语文文体教学大观整体把握，有一定的启示和参考。

2017-11-09 10:55:59

来自无昵称**的评论：

内容实用的书

2017-11-14 15:46:54

来自无昵称**的评论：

理论性很强，希望能啃的下去

2017-11-14 22:36:09

来自hmyx123**的评论：

内容非常全面，值得好好学习。

2017-11-21 20:00:45

来自罗明辉**的评论：

还不错，看一看吧！

2017-11-21 21:40:03

来自匿名用**的评论：

期待很久的书，从文体角度谈语文教学，理论联系实际，非常实用，可操作性强！对一线语文教师的帮助非常大！

2017-06-11 21:01:41

来自匿名用**的评论：

里面的内容是很多教育专家的集成篇，和我想的不一样，内容还是不错的。

2017-10-08 21:15:09

来自无昵称**的评论：

第一次遇到这样，一打开看中间的文章，整本都要散了。装订质量太差。

2017-09-10 19:45:17

来自k***x(**的评论：

为工作而准备，非常喜欢作者，愿我的学习有收获。

2017-06-24 20:31:43

来自无昵称**的评论：

此书涉及面广，内容详实！值得小学语文老师学习！

2017-09-13 12:31:28

来自无昵称**的评论：

此书内容丰富，涉及面广，值得小学语文老师学习，是一本好书！

2017-09-13 12:30:11