"老主妇小主妇都蛮喜欢的一本很实用的书，收录的再详细些就更好了！

很好，值得！里面的知识很丰富，值得看。

"

"往往有朋友来家里做客的时候是家里最干净、整洁的时候，而且是把杂乱的物品统统扔进箱子或柜子里，使室内达到暂时的整洁。其实这种方法都是不正确的，因为等需要某件物品的时候很难将其快速找到。本书将合理、人性化的收纳法则通过对每个空间的不同，教给我们不同的收纳整理术，让每件物品都有其固定的位置，让每个空间和角落都有合理的收纳。

非常好的一本学习如何收纳的书，图文并茂，赞。

"

"1、等了好几天才收到。考验人的耐心。不过好饭不怕晚，超值的一本书，里面的方法很直接很接地气。希望看完对我加儿子的教育有有用。

2、听同事推荐的，还挺靠谱，一看就明白，不是理论性的，书中案例也很不错，很适合我。男孩就需要磨练。"

"1、富养女孩方法很实用，看起来也简单，也不是纯教育理论的那种。下班之余，轻松不浪费。实验了几个小方法，很有成效！

2、富养女孩，一定都没错的。这样女孩才自己才有足够的安全感。超实用、超物美价廉。"

"1、等了好几天才拿到书，果然不负重望，很实用。适合我的情况。而且很便宜。

2、物美价廉！！真是我的得力助手，这本书看着很舒服，书中很多方法很有用。"

"1、趣味性很强，特别我女儿非常需要这样的书，最让我头疼的是诗歌，我们俩个一起在游戏中提高她对诗歌的喜爱！非常棒！多谢这样一本好玩的书。

2、很实惠，真是物美价廉，很厚一本，不愁没有游戏了，还能在完的过程中提高对语文的兴趣！！真是帮了我的大忙！打算也把这套书其他的基本买来一玩！"

"1、好书。物美价廉，儿子很喜欢科学类的书。还非要和我一起玩！不知道这套书其他几本怎么样，考虑也买来游戏游戏。

2、儿子超喜欢，之前看到别的小朋友有这样的书，他也稀罕，还拿空气的问题考我。呵呵。希望他能坚持看完。" "老主妇小主妇都蛮喜欢的一本很实用的书，收录的再详细些就更好了！

很好，值得！里面的知识很丰富，值得看。

"

"往往有朋友来家里做客的时候是家里最干净、整洁的时候，而且是把杂乱的物品统统扔进箱子或柜子里，使室内达到暂时的整洁。其实这种方法都是不正确的，因为等需要某件物品的时候很难将其快速找到。本书将合理、人性化的收纳法则通过对每个空间的不同，教给我们不同的收纳整理术，让每件物品都有其固定的位置，让每个空间和角落都有合理的收纳。

非常好的一本学习如何收纳的书，图文并茂，赞。

"

"1、等了好几天才收到。考验人的耐心。不过好饭不怕晚，超值的一本书，里面的方法很直接很接地气。希望看完对我加儿子的教育有有用。

2、听同事推荐的，还挺靠谱，一看就明白，不是理论性的，书中案例也很不错，很适合我。男孩就需要磨练。"

"1、富养女孩方法很实用，看起来也简单，也不是纯教育理论的那种。下班之余，轻松不浪费。实验了几个小方法，很有成效！

2、富养女孩，一定都没错的。这样女孩才自己才有足够的安全感。超实用、超物美价廉。"

"1、等了好几天才拿到书，果然不负重望，很实用。适合我的情况。而且很便宜。

2、物美价廉！！真是我的得力助手，这本书看着很舒服，书中很多方法很有用。"

"1、趣味性很强，特别我女儿非常需要这样的书，最让我头疼的是诗歌，我们俩个一起在游戏中提高她对诗歌的喜爱！非常棒！多谢这样一本好玩的书。

2、很实惠，真是物美价廉，很厚一本，不愁没有游戏了，还能在完的过程中提高对语文的兴趣！！真是帮了我的大忙！打算也把这套书其他的基本买来一玩！"

"1、好书。物美价廉，儿子很喜欢科学类的书。还非要和我一起玩！不知道这套书其他几本怎么样，考虑也买来游戏游戏。

2、儿子超喜欢，之前看到别的小朋友有这样的书，他也稀罕，还拿空气的问题考我。呵呵。希望他能坚持看完。"

1、给孩子买的，还不错，书很有趣，内容很丰富，超值的一大厚本，头脑风暴啊，老公和儿子玩得不亦乐乎！2、心情因为书折了不好了。。。不过翻开书，内容真心不错，很有意思。语文的我看着也还行！希望儿子喜欢。

"1、挺实用的一本书，孩子很喜欢，很多游戏，孩子做了那些自己喜欢的，虽然没全玩，但是也很值了。很便宜。很实惠。

2、可能是物流的原因，感觉封面上有点灰土呢，但是书里面还挺不错的，丰富，有趣，希望孩子坚持！"

枪型经典，种类齐全；贴纸建议再多1男孩什么都不怕，认识他的冒险心理

古希腊哲学家柏拉图早在2 300多年前就说："在所有的动物之中，男孩是最难控制对付的。"对这句话，我们可能深有体会。因为我们在生活中会发现，男孩总会以一种"大无畏"的精神四处去冒险，做出各种各样让我们意想不到的事情。

24小时晚饭后，妈妈正在厨房里收拾碗筷，忽然听到6岁的儿子在客厅里大喊了起来。妈妈连忙跑出厨房，只见儿子被卡在客厅大沙发和墙角之间那个狭小空间里动弹不得，由于沙发太高，他只能露出个小脑袋。

妈妈连忙问儿子有没有受伤，儿子摇摇头："没有，我只是出不去了。"得知他没事，妈妈这才放下心来，便说："告诉我，你是怎么进去的？"儿子很不好意思，支吾了一会儿才说："我是想从这个沙发背跳到那个沙发背上，可是没踩稳，从沙发背上滑了下去，结果就掉了进来。"

妈妈有些无奈，上前拽着儿子的胳膊，帮他从那个角落里爬了出来。妈妈说："这下你可记住以后不这么做了吧？这要是在外面，没人听见你的呼救，你可怎么办啊？"

这就是男孩，他的冒险行为几乎无处不在，他似乎对什么都不怕，这使得我们总是为他担心。但我们也不要因此就去责骂男孩，因为他的冒险行为是由他的生理特点决定的。

男孩体内拥有能体现雄性特征的睾丸素，从他还在襁褓时开始，他体内就会不断产生大量的睾丸素，他需要更多的活动才能消耗掉这些雄性激素；而在活动中，他又会发现诸多新奇的、感兴趣的事物，便会因此产生冒险心理。

穷养男孩，原本就该是要让男孩勇敢经历各种事情，而不是将他关在"温室"中。所以，我们要理智看待男孩的冒险行为，并积极地引导他合理、适度、正确地去冒险。

少对男孩的冒险行为下禁令

"不许上树！"

"不许爬那么高的台阶！"

"不许自己去那么远的地方玩！"

……

面对男孩的冒险行为，更多的妈妈选择的是这种"不许教育"，试图通过这样的言辞来禁止男孩的行为。但我们越是"不许"，男孩反而越想去干。

来看看这位妈妈是如何处理这种情况的。

男孩对旋转的电扇一直很好奇，他几次想要伸手指进去。妈妈见状没说别的，只是用报纸卷成了手指粗细的小纸卷，递给男孩说："先用这个试一下。"

男孩将纸卷伸进了电扇里，结果报纸被扇叶绞得纸屑横飞。男孩心有余悸地放下报纸，主动对妈妈说："要是把手指伸进去，我的手指就没了，我可不冒这个险了。"

这位妈妈没有说"不许"，她很了解男孩的心理，用一个实验就阻止了他的冒险行为。所以，我们也要少给男孩下禁令，多提醒他注意自身的安全。可以像这位妈妈一样，做一些小实验，引导男孩亲眼见证、亲身验证一下盲目冒险可能引发的危险，这样他就会自觉远离盲目的冒险行为了。

告诉男孩哪些险是不能冒的

"天不怕地不怕""初生牛犊不怕虎"，我们经常用这样的文字来形容爱冒险的男孩。但我们也要告诉男孩：不是所有的险他都能去冒的，他也要"有所畏惧"。

比如，男孩没有受到过专业的训练，他就不能擅自去登山、野游；再比如抢劫、打架等是违法犯罪的行为，他也一定不要做；还有那些类似于"窒息游戏"等危及性命的危险游戏，他也不要因为好奇而尝试；更有一些损毁公共设施、危害他人的行为，他也不能尝试。

我们应该反复向男孩强调，有些冒险只是蛮干，不仅体现不出人的勇敢，反而只能表现出人的愚昧，所以他一定不要冒这样的"傻险"。

教男孩学会保护自身的安全

应对男孩的冒险精神，与其一味禁止，倒不如教他学会保护自己。所以，我们要给男孩准备一些通俗易懂的安全教育方面的书籍，同时还要经常提醒他应该注意的安全事项。比如，燃放烟花爆竹要注意什么，进行户外运动要注意哪些问题，如何安全用电、使用燃气，等等。

平时我们也要给男孩准备点云南白药、创可贴、绷带等物品，以应对他可能造成的身体上的伤害，并教他学会正确的现场处理方法。另外，我们也要提醒男孩熟记报警电话110、火警电话119以及急救电话120，以方便他在危急时刻及时拨打求助。

提醒男孩冒险不是逞能

"你敢从树上跳下来吗？"

"你敢去摸电线吗？"

"你敢翻那堵高墙吗？"

……

男孩之间总是会相互提出类似的"挑战"，有的男孩不顾自己的能力所限，盲目去冒险，最终只能给自己造成伤害。所以，我们要提醒男孩，冒险不是逞能，不要为了自己的面子去做很可能会伤害自己的事情。而且，像这样的冒险也是没有意义的，即便不做，也不代表他无能，反而说明他懂得保护自己，是个聪明的孩子。

2喜欢奥特曼，男孩都有英雄情结

奥特曼是什么？在我们看来，那不过就是日本制作的一部科幻片的主角。可在男孩心里就不同了，他会用一种超级崇拜的语气告诉我们："奥特曼最勇敢！奥特曼就是宇宙英雄！"

每个男孩的内心都有一种英雄情结，正是这样的情结，才使他不自觉地去崇拜、仰慕英雄，而奥特曼刚好符合了他心目中英雄的标准。

5岁的儿子非常喜欢看奥特曼，平时在家他总说自己就是奥特曼，还经常四处去攻击"怪兽"，结果家里的花盆、水杯、抱枕总是遭殃。

当儿子又一次向家里的花盆发起"攻击"时，妈妈佯装难过地说："唉，原来奥特曼是个坏人啊！"

儿子立刻反驳道："奥特曼是宇宙英雄！"

妈妈说："英雄就是来破坏我们家里东西的吗？他不是应该保护我们不受怪兽袭击的吗？"

儿子想了想说："……是啊！我就是在保护啊！"

妈妈又说："花盆可是我们家的一员，你应该保护它。而那些垃圾啊、尘土啊，才是`怪兽`，我期待我们家的`奥特曼`能够帮我消灭真正的`怪兽`。"

儿子一听立刻跑向了垃圾桶，他抓起垃圾袋子说："妈妈，看我的吧！我来消灭真正的`怪兽`！"说完，儿子拎着垃圾袋跑出了门……

如果说之前这个男孩模仿的只是奥特曼的外在动作行为，那么在这位有智慧的妈妈的引导下，他逐渐明白了奥特曼的内心，他也明白了怎样的行为才是真正的英雄行为。所以，我们也应该善于抓住男孩的心理，认可他的英雄情结，并借此来培养男孩良好的行为习惯。

不要轻易戳破男孩的英雄梦

男孩说："我就是奥特曼！"

妈妈不屑一顾地说："你就是个小屁孩儿！瞎做梦！"

男孩嚷道："我要打怪兽！"

妈妈已经不耐烦了："多背几个英语单词多好，不许闹了！"

类似这样的对话可能在我们的生活中也出现过，有的妈妈认为男孩的英雄幻想是不切实际的，于是就轻易戳破他的梦。如果我们忽略了男孩的英雄心理，也许未来他就不会再崇拜英雄；没有了对英雄的向往，他可能就会失去一种积极向上的动力。

所以，我们应该满足男孩想当英雄的心理，给他做事的机会，比如帮我们打扫卫生，或者购物时帮我们拿东西等，以此来引导他做出真正符合英雄品质的良好行为。

告诉男孩真正的英雄是怎样的

奥特曼的英雄行为表现为打打杀杀，拯救宇宙。思想单纯而且没有太多分辨能力的男孩，可能会从奥特曼身上对英雄产生一种误读，认为打打杀杀、拯救宇宙的人才是英雄。

我们应该告诉男孩，英雄存在于这个世界的每一个角落，那些肯运用自己的智慧、能力去尽力帮助别人的人，那些路遇不平敢于站出来的人，那些甘于奉献的人，其实都是英雄。

平时我们可以多给男孩准备一些英雄故事，让他见识到各行各业、各种各样的英雄。我们应该有耐心，不要直接告诉男孩他喜欢的奥特曼只不过是个虚构的人物形象，而是先顺应他的认知。随着男孩知识的增长、思想的进步，他自己就会逐渐明白什么样的人才是真正的英雄。

巧妙利用男孩的英雄情结

前面提到的那位妈妈，就很善于巧妙地利用男孩的英雄情结，她让男孩将清理垃圾袋当成消灭"怪兽"，既保护了男孩的英雄心理，同时还帮他明白了什么才是正确的英雄行为。我们也可以效仿这样的做法。比如，鼓励男孩以英雄为榜样，改正自己的缺点；或者借助英雄的形象，向男孩讲述他们高尚的品格、坚定的信念，鼓励他去学习，等等。

提醒男孩要通过努力向英雄靠拢

我们还要告诉男孩一点：我们的现实生活与奥特曼的故事并不一样，所以生活中的英雄并没有什么超能力。如果男孩想要向英雄靠拢，就只能通过自己的不断努力与奋斗。

我们要提醒男孩，从现在起就要好好学习，不断丰富自身知识，通过多动手、多动脑提升自身的各种能力。最重要的一点是，我们要加强对男孩道德素质的培养，引导男孩多接触《弟子规》等传统文化经典，使他的英雄情结真正转变成发自内心的善念。

一些。

枪型经典，种类齐全；贴纸建议再多一些。

枪型经典，种类齐全；贴纸建议再多一些。

枪型经典，种类齐全；贴纸建议再多一些。

……