本书对计算机心理现象做了系统深入的研究，对认知科学的逻辑理解做了具有穿透力的有用分析。本书还详细论述了认知主义及其相关的意向性、功能与计算方面的问题，尤其是对于指导认知科学研究的基础性假定做了细致的研究。
本书为认知科学的发展提出了全新的思路，是该研究领域每一位认真思考的学生必读的书籍。
泽农·W·派利夏恩(Zenon W.Pylyshyn)出生于1937年，1963年在加拿大萨斯喀彻温大学获得博土学位。曾担任加拿大西安大略大学心理学、计算机科学教授，认知科学中心主任。现在是美国拉特格斯大学心理学系和认知科学中心主任、教授，斯坦福行为科学高级研究中心研究员，
前
什么是认知科学？
为什么要为基础费尽心机？
一些个人背景和智力恩惠
及时章 认知解释的词汇
认知现象和民间心理学
获得概括
认知行为的刺激独立性
作为"描述中的事件"之现象
第二章 表征的解释作用
引
诉诸表征
表征层面和功能层面
作为界定一个描述层面的表征内容
语义解释来自哪里？
尾注1：功能状态何时是表征？
尾注2：论表征内容的概念
第三章 计算的相关性
一些背景：形式主义、符号与机制
作为符号过程的计算
计算中的句法和语义
计算机实现的作用
第四章 程序的心理学实在性：强等价
功能建构的作用
功能建构与计算机程序
功能建构与心理过程
第五章 受限的功能建构
聚合层面的问题
一些方法论提议
复杂性等价
认知可穿透性
第六章 从物理的到符号的桥梁：转换
引
心理学转换器的标准
对转换器的附加制约
这种探究方式的一些后果：知觉是"直接的"吗？
第七章 功能建构和模拟过程
推理和思想的语
一个模拟过程的概念
制约过程的形式：容量的概念
探索固定的建构功能
第八章 心理表象和功能建构
引言：表象过程的自主性
默示知识和"心理扫描"
反对默示知识观的其他论证
人们正在提出什么关于表象的理论主张？
第九章 结语：认知科学是关于什么的科学？
对各种假定的总结
在关节处切开自然
某些可能的非认知效果：学习、发展和情绪
参考书目
索引
译后记
