TWI工作安全(JS)学员练习手册

Ⅰ绪

现代技术的进步以及产业界日新月异的变化，给各行各业均带来巨大的影响和挑战。

作为现场主管，为了应对持续的变化和挑战，顺利完成自己的工作任务，就要不断地学习掌握新的知识和技能，要勇于变革与创新，走在时代变化之前列。

越是处在这样激烈变革的时代，现场主管就越有必要系统学习掌握TWI训练的基础技能，因为它是现场管理的基本原理原则和技法。

一切进步都是建立在熟练掌握基本原理原则基础之上的，正因为是在变化激烈的现在，我们才更有充分的理由强调，现场主管必须掌握TWI。

TWI—JS(工作安全)是在1950年TWI被导入并开始运用于日本产业界之后，由日本政府指定社团法人日本产业训练协会在1968年自主开发的一门技能训练课程。近50年来，通过JS安全作业技能的训练，它取得了与TWI其他三个模块同样的巨大成果，它的科学有效性已经被众多企业的实践所证明。

各位主管，要协调与上司、同事以及部属之间的人际关系，要预防在职场上的、在生产过程中的安全卫生等各种问题的发生，首先要掌握和运用科学的方法。一旦事故灾害发生，要迅速地解决它并要知道今后怎样预防这些问题的发生。其实，当你确实掌握了TWI—JS(工作安全)的方法，并把它付诸实践时，就能够预防职场上事故灾害的发生，保障部属在生产过程中的人身安全，大家工作的积极性也会大大提高。

过去人们常说，“事业即人”，现场主管要起模范带头作用，让职场上充满自我启发、相互启发的风气，这也是大家的重要任务之一。

努力学习本手册，让TWI在你的职场上结出硕果吧！

Ⅱ什么是TWI

TWI是第二次世界大战时，由美国军方的技术人员开发并普及的一种训练方式。自第二次世界大战后导入日本以来至今为止，除广泛应用于生产部门及服务部门以外，也被活用于各行各业的职场，且均取得了巨大的成果。

这种训练的基本理念是：

①尊重人性，即承认世间的每一个人都有存在的价值和尊严。

②用科学的方法，也就是要消除作业(业务)上的不合理、浪费及不均衡。

另外，TWI的基础训练(10小时训练)的特征是：

①定型化，标准化。

②通过讨论与实际练习来进行。

③与知识相比更重视技能，即相较于应知更重视应会。

④浅显易懂，有速效性。

TWI来自于下面英文单词的字头。

T：Training(训练

W：Within(内部的

I：Industry(企业

Ⅲ职场上常见的问题

职场上的问题是指主管必须要想些办法去解决的事，一旦放任不管就会给工作带来一些不利影响。

实际上，无论哪里的职场都存在着很多给品质(包括工作的质量)、生产(生产量、业务量等)、生产费用(经费、成本等)、安全(事故、灾害等)带来不利影响的问题。

不过，你有没有听说过“在我的职场没有问题，一切都非常顺利”等类似的话呢？事实上必须要意识到：说“没有问题”这种话本身就是大问题。

“熟视无睹”是指，如果没有问题意识，即使是问题就在眼前也会被忽视，而不会采取任何措施。，就会对生产(工作)的完成带来重大不利影响。

问题意识就是把问题当作问题来认真对待的姿态。

在正确掌握目标及现状的基础上，通过否定现状的思维方式来培养问题意识，就会对问题变得敏感起来。

如果是带着问题意识去正视职场，不仅对现在正面临的问题以及以前曾面对过的问题，就是对将来可能要面临的问题，也都容易觉察到了。

下面列出一些职场上的常见问题，请对照自己的职场，将这些问题中与你的职场相符合的问题项，用“○”做个记号。另外，如果你的职场还有其他问题，请另写出来。

①不遵守职场的安全生产规则。

②对安全隐患漠不关心，听之任之。

③不遵从上司的指示，无故离席或离岗。

④缺乏执行标准作业的意识。

⑤现场时常发生惊吓的状况。

⑥大伤虽没有，小伤不断。

⑦抱怨工作环境差，安全管理没人抓。

⑧职场全体人员士气低落。

⑨不按规定佩戴安全劳防用品。

⑩设备点检、安全点检走形式。

可视化管理没有标准。

危险源、化学品管理没有规范。

Ⅳ主管必备的五个条件[2]

1.什么是主管

TWI所说的主管，不仅指的是职务分工制度上的组长、班长等人，也指在现场上实际管理着一些部属(员工)，以及那些指挥或指导他人工作的人。

2.主管必备的五个条件

主管的主要责任就是要解决自己所负责的现场的问题，使工作能够顺利、确实地向前推进，取得进展，而要完成这些任务，根据经验，需要具备下面五个条件：