为了适应医学教育发展及我国临床医学人才培养模式转变的需要，适应国家医生培养计划和"5+3"人才培养模式，加强学生的自主学习能力，以培养符合生物、心理、社会医学新模式的医生为目标，顺应21世纪医学教育教学改革，打破学科界限，以器官系统为切入点，围绕女性生殖系统疾病，对解剖学、组织胚胎学、遗传学、生理学、病理学、药理学、产科学、妇科学等相关课程内容进行了整合，产生了"器官-系统"整合教材《女性生殖系统疾病》，这本书为女性生殖系统疾病套整合教材，既尊重了教材的"三基"、"五性"、"三特性"原则，又在"器官-系统"整合上大胆进行了创新。适应对象以五年制和长学制临床医学专业学生为主。 本书参阅了国内外7本妇产科专业教材和妇产科疾病各种治疗指南，在现行《妇产科学》教材的基础上进行"器官-系统"整合，增加了乳腺疾病、肿瘤遗传咨询与靶向治疗、妊娠合并妇科肿瘤、妇科恶性肿瘤化疗和放疗原则等章节，注重人文、预防、保健及康复等内容的融合，具有一定的深度和广度。全书分为4篇，女性生殖系统基础篇、产科篇、妇科篇和特殊检查、诊断治疗篇，每个知识点都考虑到了整个系统的对接和整合，和基础教材《生殖系统》进行对接，基础与临场贯通，临床回首基础，尽力做到知识、创新、职业胜任力统一，使《女性生殖系统疾病》一书由教材转变为学材，促进学生主动学习、自主学习和创新学习。