学习是一个连续发展的过程,而13岁前,是奠定一生学习行为和学习习惯的基础。一个在小学阶段不爱学习、没有养成良好学习习惯的孩子,到了初中、高中阶段,即使特别想好好学习,也会非常吃力。所以,作为孩子的主要教育人,妈妈就要真正地帮助孩子。首先要了解孩子的学习心理,再采用科学的方法引导孩子,让孩子学会在学习上建习惯、找方法,并提升学习动力,从而在小学阶段打好基础。
木紫 写作 讲座 致力于家庭教育研究,以教育学、心理学理论作为依据,寻找家庭教育的共同规律,尊重孩子的个性化差异,让科学、实用的家庭教育方法惠及每个家庭,真正做到"个性化培养""每个孩子都成才"。 已出版图书:《13岁前,好妈妈一定要培养孩子的诺贝尔精神》《6~12岁,捕捉孩子学习习惯养成的关键期》《6~12岁,抓住孩子学习能力培养的黄金期》《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》《父母教孩子学习最管用的120个好方法》《好父母一定要说的100句话》《家长也要听孩子的话》《内向孩子也》《三字经里的家教智慧》《弟子规里的家教智慧》等几十本。
第1章 解析马虎、粗心、拖延、厌学等糟糕行为背后的心理秘密
透过"粗心",认识孩子的性格缺陷
◎解析导致孩子粗心的内外因素
"内外"兼治粗心病
孩子为何总是"慢半拍"
◎认识沉思型认知风格
让沉思型孩子胆子更大一些
奇怪的拖延习惯——主义人格特质的产物
◎孩子为什么会拖延
最常见地改变拖延的方法
厌学:看管过度后遗症
◎为何看管过度就厌学
在学习上,教孩子要适度
孩子为何迷恋"小和尚念经法"
◎不同孩子有着不同的感觉通道
发挥孩子的认知特长
今天有多马虎,未来就有多糟糕
◎马虎的成因
改变马虎的孩子
心理知识普及:
聪明的大脑是什么样的
第2章 培养学习兴趣,提升求知的内部动力
学习是为了孩子的成长
◎学习是为了掌握知识
引导孩子建立掌握目标取向
学?玩?兼而有之
◎玩耍、学习,与生俱来的需要
提升贪玩孩子的学习动力
把兴趣放在及时位
◎什么是兴趣
引导孩子对学习感兴趣
好奇心:生命的引擎
◎好奇是强烈求知欲望的表现
激发、满足孩子的好奇心
讨论,提升学习兴趣和动力
◎讨论,可以活跃思维
教孩子一些讨论方法
让有趣的知识吸引孩子
◎有趣,好玩,孩子就愿意学
教孩子自己寻找乐趣
心理知识普及:
多元智能理论
第3章 为孩子解穴,提升孩子学习上的自信心
记不住,不是记忆力差
◎恼人的"系列位置效应"
解除干扰,快速记忆
跟越做题越笨说:byebye
◎大量做题伤害智力发育
吃透一本习题集
对孩子说:不怕不怕
◎怕,是因为没有良好的期待
教孩子对学习有一个好的预期
成绩差,怎么归因
◎错误的教育方式导致错误的归因
教孩子正确归因
优等生,在担心什么
◎给优等生吃颗定心丸
找到优等生真正的高度
没有谁注定是中等生、差生
◎只要没停止,就不算失败者
找到最适合自己的路
心理知识普及:
心流
第4章 较高效的学习方法,巧而不懒
珍惜及时次做题机会
◎学习中的"锚定效应"
如何做到及时次就做对
神奇的目标效应
◎目标能够调节孩子的学习行为
学会制定学习目标
掌握管理时间有方法
◎认识孩子的时间管理能力
高效利用时间的方法
遇到难题,问还是不问
◎如何对待难题,意义重大
独立学习有分寸
学习中的"经验论"
◎学习贵在"举一反三"
教孩子不断总结学习经验
语文到底怎么学
掌握学好语文的正确方法
总结各学科知识之间的联系
◎了解每各科要学习的内容
不断总结各学科之间的联系
越学越快?越学越慢?
◎知识具有迁移性
各科发展
心理知识普及:
别让孩子陷入"习得性无助"
第5章 看不见的伤害:情绪影响学习
情绪影响学习
◎重视情绪对学习的影响
培养孩子对学习的热爱
小学生的压力有多大
◎小学生在承受哪些压力
反思我们的教育理念
压力过大伤害记忆力
◎记忆与大脑的"海马"
教孩子一些减压方法
不要让孩子被愤怒的情绪包围
◎愤怒影响学习
改变孩子的愤怒情绪
焦虑情绪要不得
◎焦虑会影响大脑思维
改善孩子的焦虑
抑郁的小孩很可怜
◎抑郁会拉着孩子走向消极
预防和消除抑郁情绪
不要让孩子处于恐惧情绪中
◎恐惧影响学习效率
不要让孩子害怕
心理知识普及:
情绪是如何影响学习的?
第6章 学习效率较大化:把握好激励的尺度、方式
考了好成绩,激励不奖励
◎多多鼓励孩子
注意鼓励的方式方法
用孩子的最爱强化学习行为
◎认识普雷马克原理
较好地运用普雷马克原理
多多关注孩子的学习动机
◎学习动机决定学习成绩
培养学习动机,提升学习动力
做课堂的主人
◎上课回答问题好处多
培养积极回答问题的习惯
别让分数伤害了孩子
◎明确学习目的:获得能力
掌握提升孩子能力的方法
用游戏、比赛的形式去学习
◎用比赛推动孩子学习
设计一些学习游戏和比赛
心理知识普及:
马斯洛需要层次理论
第7章 学习是一场心理战
学习是一场心理战
◎认识学习性质
家长要重视孩子的心理
从现在开始,做个有准备的人
◎做足准备的心理机制
如何做好学习的准备工作
答案就在嘴边却说不出
◎记忆上的"舌尖现象"
预防"舌尖现象"
并非注意的时间越长越好
◎课堂上,需要"走神
如何巧妙地"走神"
让孩子多方面获取知识
◎常见的学习途径
给孩子提供多种学习机会
心理知识普及:
高品质的学习行为不需要奖赏
第8章 不良的教育环境、行为,导致成长障碍
成长障碍:不让孩子做事
◎自由有多宝贵
家长要把握好做与不做
你是《大话西游》里的那个唐僧型吗
◎唠叨:有违超限效应
做个不唠叨的家长
消极画面对孩子的影响大
◎匹克马力翁效应的启迪
不要给孩子消极的暗示
当心!不正确的学习观伤到孩子
◎学习观影响学习成绩
树立科学的学习观
打造适宜孩子学习的环境
◎家庭环境对学习的影响
打造适宜孩子学习的环境
争"及时名"弊端多
◎认识到"争及时"的负面影响
教孩子做真正的强者
心理知识普及
良好的成长环境是怎么样的
比如,有的孩子粗心,生活中丢三落四,学习上看错数字;有的孩子做事慢,磨磨蹭蹭,一个小时可以写完的作业,两个半小时也不能搞定;有的孩子记不住所学的知识,妈妈中午教会的,下午考试就忘了;有的孩子学过的知识换个角度再问,就答不上来了,一点都不能举一反三;有的孩子遇到难题,看看不会做,就放弃了;有的孩子学习成绩不错,却每天不开心;……
以上情况在孩子中间很普遍,也很让家长头疼。家长非常明白,如果孩子总是以这样的方式和态度对待学习,是无法真正学到知识的,于是,他们带孩子进辅导班、陪着孩子写作业、在家里设立"奖学金"以督促孩子、每天都在不停地重复强调要孩子认真学习……能想到的招都想到了,但还是效果不明显,搞得好多家长心力交瘁,都要对孩子失去信心了。
我深切地感受到了这些家长急切和无奈的心情,他们期待孩子好好地完成学业,将来能够进入高等学府深造,真正成为有知识有能力的人才。这样的愿望是正确的也是美好的,如果教育孩子的方法得当,也是一定能够实现的。但是,很多家长在教育过程中,方法并不是很好,有的方法甚至对孩子的成长还有很大的伤害性。
举个简单的例子, 有位妈妈发现有个成绩好的孩子看书的时候经常嘴里念叨着,背诵课文或者数学概念的时候也是要喊出声音来,就像那念经的小和尚。她觉得这个方法学习效果不错,可以防止孩子思想开小差,就建议孩子也这么做。可是,自己的孩子真的这么做了,老半天也没有记住多少东西?于是,妈妈责怪孩子脑子不好用!搞得孩子说妈妈"不懂得尊重孩子",赌气不学习了!
这个案例中的妈妈就是因为不懂得孩子的心理特性,不知道不同孩子的认知通道是不一样的,而盲目地让自己孩子学习别的孩子的学习方法,无异于"邯郸学步",连走都不会了。
……
外面很多类似的书,没有什么新鲜的内容,可以学到的新东西不多
感觉没有新意,但是开卷肯定是有益的。我觉得要看育儿、婚姻方面的书,还是看外国人写的感觉很地道——不是崇洋媚外,这是我买了好多书之后的特别明显的感受。
帮表姐买的,没看过,但是大概看了目录,觉得应该不错~!
送货很快,速度给力。书拿到看了一点,老婆指定要我买这本,感觉不错。
翻了翻~~~发现这本书适合学龄前到13岁期间~~~
写的非常好,很受用,关于平时应该怎么做上面都有写。
还行,蛮有实质内容。写的人水平不错,看得出来确实对小孩心理比较懂。好评
小孩的困惑也就是妈妈的困惑,怎么解决就看看这本书
内容科学,读了很有帮助,里面一些案例很有共鸣。
晚上下的单,次日下午拿到书,够神速。赞一个。还没看,只是在书店看时感觉不错,就下单了。
教育是一门大学问,尤其是第一次当父母的人,不能不重视。这本专门写给妈妈的学习心理学,内容不错,值得一看。
这是一本针对在校学生出现的各种问题进行心理分析的好书,并能给家长很好的启发引导。
此书不错,以前一直想找这类书,没找着,这次在朋友推荐下买的,很好的一本书
有了好的强大的心理,才是做任何事情的支撑。好妈妈胜过好老师,这本书可以帮助到你
同事推荐的,看了两章了,还真是不错!以前不知道为什么孩子成绩总是提高不了,现在知道问题在哪里了,好书!
应该会好好看看,虽然孩子还在肚子里面,但是提前准备准备总不会错,有备无患。
非常好的一本书!!!建议家里有十三岁孩子及十三岁前或准妈妈们都看看这本书.真的受益匪浅!
很好的书,可以更加了解孩子的心理,比较实用。好评
帮朋友买的,拿到后翻了一下,个人感觉理论不够深入,比较浅显。里边孩子的各种问题倒是很多家长会遇到的,有一些针对性的处理意见,不过个人更喜欢比较深入的心理分析和理论研究,而不是表面的现象。毕竟每个孩子的心理和性格都不一样,并不是每个问题都可以用同样的处理方式。
家长好好学习,孩子才能天天向上,很有借鉴价值的一本书。
关于孩子的教育,需要家长懂得一点这方面的知识,和孩子一起成长。正在看这本书,获益匪浅。
看了下,很有感触!对辅导孩子学习增加了不少信心!哈哈,推荐!
刚看了第一章,孩子学习中常见的问题粗心、厌学在书中都有归纳,谈的也很有针对性,有实际的解决方法,很实用,多学习学习。
孩子12岁了,很多时候我们做家长的对儿童心理不太了解,对孩子存在的问题不知其原因,买回来学习了解下,以便得到帮助。
对13岁之前的孩子来说这本书很及时,对这个年龄段孩子的心理分析很透彻,提出的解决方案具体可行。建议家里有小学孩子的家长都看一看
做父母的不能一味强制要求孩子怎样怎样,以前没有读过心理学方面的东西不了解,读完之后感觉很受益,确实学到了不少东西。懂了孩子的心理才能正确地引导,有效地沟通。这是这本书最大的作用
木紫的书之前就买过一本,是《父母教孩子学习最管用的120个好方法》,爷爷去书店给买的,我也觉得神奇,照着上面教的去做,孩子学习成绩真的提上去了。 听说木紫老师又出了一本新书,赶紧买一本回来!多买一本送送人!
拿到手看了一部分,这本书比较适合宝宝小学前学习,讲了很多学习习惯方面的事例挺不错。就是这次到货时间是最慢的一次,以前货到付款都很快,下单后两天总会到了。这次是先在网上付款,倒是过了差不多一周才收到。