黄晓棠NLP亲子小故事》的一百则小故事都是如实描述的真实故事。作者黄晓棠把多年所学的NLP心理学应用到自己孩子身上,把有效果的方法与孩子的生活点滴毫无保留地、原汁原味地记录下来。 从字里行间,可以感受到一个母亲的用心,而且这些心理学的小故事简单易懂、方法具体、实操性强。
黄晓棠,毕业于香港浸会大学社会学系及心理学系。美国NLP大学国际认证导师。父母研究院亲子导师。NLP学会创始人。天籁亲子演讲机创始人。 她是两个孩子的妈妈。把多年所学应用在自己孩子身上后,将受益的以小故事的形式分享给父母们,浅白易懂,落地实用。
"不要跑!"孩子跑得快?
孩子调皮捣蛋如何处理?
晴天穿雨鞋,可不可以?
长大后要娶个老婆熨衣服?
我带孩子们"上"大学
家里的超级模仿者
睡前小故事要怎么讲?
孩子神奇的拟人世界
叫孩子起床与善用"你我他"
你跟孩子一起制作"名气堂"了吗?
车上九小时与感官游戏
自行车骑进沙池里
跟孩子说"拜拜"
剥花生与孩子自主人生
半睡半醒状态,我对孩子说了什么?
浴室与孩子的注意力
心理需求与生理需求同样重要
车上吵着要吃糖怎么应对?
孩子,把手机拿进来!
饭粒不擦,别人会笑话?
和孩子通电话
孩子没价值、没希望、没能力是怎么来的?
思考模式比内容重要
孩子的感官是敞开的
我给孩子支持力了吗?
争一罐可乐
拖鞋掉了
用音乐叫孩子起床
西兰花很烫
孩子吵架了
模仿跳舞
音乐心锚的威力
如何令孩子由被动变主动?
孩子吵着要抱怎么办?
如何叫孩子喝水?
对孩子大的伤害是什么?
校裤调换了
小朋友,请站在黄线外
弟弟受伤了
睡前故事可以多精彩?
孩子吃零食不吃饭?
我有两个我?
把手伸进裤管里
如何吸引孩子吃饭?
我就要当
哥哥抢东西怎么办?
如何添加孩子的能量?
孩子什么都要妈妈帮忙?
孩子感冒了不愿意吃药?
放假孩子不想吃早餐?
去文具店不买溜溜球
上两层楼梯花了十分钟
左右都要走?
买玩具,谁来挑?
早晨叫起有妙方
孩子半夜哭闹
孩子进步能有多快?
花十分钟只看一样东西?
用牙刷刷头
我自己来
如何让孩子自动收拾?
孩子四至六岁需要什么?
孩子到点不愿回家?
允许与不允许的"度"在哪里?
哥哥独占,不肯分享?
孩子的偏差行为,谁的产物?
做个"不负责任"的妈妈
孩子不听教
化敌为友好说话
孩子缺的只是一个紧紧的拥抱
跟孩子"耍太极"
孩子不要建议,要什么?
吃完了还要,怎么办?
1-1=3
心理学沟通秘密:有样学样
是孩子玩还是妈妈玩?
下大雨要不要让孩子出去?
神奇的"你想怎么样?"
话术一出,"不要"变成"抢着要"
轻松"叫"得动
身体接触带来的意外收获
我终于给孩子做了个好榜样
除了发脾气,妈妈还可以怎么做?
我是如何催眠熊小弟的?
姐姐送给我的礼物是美乐多吗?
孩子字读不好,要纠正吗?
打开身体的学习通道
妈妈,不要翻开被子,你猜我的扑克牌藏在哪里?
神奇的NLP提问法
孩子被理解了,就停止哭闹了
外国父母也是这样教育孩子的
孩子的无助感从哪里来呢?
有什么样的父母,就有什么样的孩子
我是如何处理孩子的依赖的?
我是如何处理跟孩子分别的?
孩子是谁的镜子?
孩子的智慧是这样培养的
父母注意力的方向
一句话提升孩子的自尊
游戏机也可以是父母的老师
长大后要娶个老婆熨衣服? 上个星期,好几年没熨衣月艮_自勺爸爸心血来潮,买了一块熨板在家里熨起衣服来。 孩子们次看到爸爸熨衣服,感觉很新鲜,不断问爸爸:"这个是什么?"就在孩子情绪高涨的关键时刻,爸爸话里有话地对孩子说:"孩子啊,你将来要娶个老婆熨衣服。"爸爸这句话是要说给我听的,暗示我平时不大做家务,许多事情都要他自己动手。没想到这却给孩子种下了一个心锚,就像种下一颗种子一样。隔了一个星期,孩子他爸又架起熨板熨衣服了,想不到孩子的句话是:"爸爸,我将来要娶个老婆熨衣服!"我一听,就知道这不是个好事情。这个心锚会一直伴随孩子成长。以后孩子找老婆的标准就是"会不会熨衣服",这可给他设了个很大的限制。孩子表面上可能觉察不到,但这个限制会在心底悄悄起作用。 就像电影《情人眼里出西施》一样,男主角的爸爸临终前,就对还是小孩子的他说:"你将来找老婆要找个魔鬼身材的,有个大屁股的……"男主角长大后就一直以这个为标准交女朋友,虽然他自己也不知道为什么。 所以,这个让我觉察到,我要时刻保持正面的心态,说正面的话语,影响老公,让他也有正面的心态和说正面的话语的习惯,即使不小心给孩子种下心锚也是正面的、充满选择性的,而不是负面的、充满限制性的。 我带孩子们"上"大学 昨天趁着假期,我带四个小孩子去广州的大学城。到了大学城刚好是中午十二点,我们就先去体验大学的食堂。食堂里每个学生都拿一个托盘,流水线似的先拿饭,再拿自己喜欢吃的菜。孩子们很兴奋,坚持要自己拿托盘盛饭菜。挑选完了,刚买完单,熊大弟因为失去平衡,把托盘里的饭菜全摔到地上了,用手捧着托盘上仅剩的一点回座位了。我并不生气,相反我很开心熊大弟有这样的体验,因为全程他都在为自己服务。 吃完饭,我们沿着外环路先后下车参观了中山大学和华南理工大学。中山大学占地广阔,青草绿茵,环境优美,熊大弟很喜欢。我们参观了图书馆和教室,还在中山像那里照了相。爸爸问熊大弟要不要读哈佛大学,"不要,我要读中山大学!"我又故意问熊大弟要不要读牛津大学,"不要,我就要读中山大学!"看来,中山大学已成功给熊大弟留下了印象。 NLP里"以终为始"的技巧,给了我较深的体会,这一次也运用了出来。"以终为始"就是我们要把成功的状态化成具体的画面,配上声音,让孩子去体会、去感受。孩子体验到了成功的状态,未来碰上障碍的时候,会觉得都是可以克服的。而且当孩子碰到障碍时,总能先看到目标,再找方法。我现在正在做的,就是帮熊大弟创造成功的画面。孩子对大学有了画面,对里面的环境有感觉,对当大学生有感受,自然就会产生一种向往,有了向往就有了动力前进。许多妈妈问我:"孩子不喜欢做作业怎么办?""上课不专心怎么办?"我想,带他们逛大学,就是其中一种方法。孩子有了向往,有了活生生的目标,自然就有了动力前进。 P9-12