《劳拉·金普通心理学：积极心理学新视角》书评-杂志之家

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内容简介

《劳拉金普通心理学》是国际积极心理学界一本以积极心理学视角解读普通心理学的入门书籍。本书涵盖了心理学入门读物中应有的所有基本知识点，符合教学及入门学习的需要。向大众展示心理之美，关乎普通人的幸福与爱、感恩与利他，以及对生命意义的感受。

与市面上的其他心理学入门书籍不同，本书引入了更新的6大视角，为心理学赋予了更加积极正向的基调：

新视角1：心理学是积极正向的科学

新视角2：心理学是一门多领域整合的科学

新视角3：心理学关乎人类的健康与幸福

新视角4：关注正常生活才更重要

新视角5：心理学与积极的工作环境，如何快乐工作？

新视角6：与时俱进的新观点，对引用文献做出了的时代化更新。

大量丰富的案例贯穿全书，特色专栏“心理学与交叉学科”“心理学与生活”“核心争议”，让读者在学习心理学基础知识的同时，更深入了解心理学学科的发展趋势以及核心话题。通过阅读本书，读者能够解决生活中遇到的各种问题，从生理到心理，从生活到工作，真正认识自己、认识他们，活出幸福与喜悦的人生。

编辑推荐

趋势的心理学解读：从积极心理学的角度首度全新诠释。本书以积极心理学者的视角，用科学家好奇、开放、热情的眼睛和头脑解决了广义的人类行为，强调了心理学对普通人的意义。

为普通心理学课程树立新标准：重视心理学在健康和幸福中的整合作用。本书强调心理学学习的首要原则是整合。全书融汇了与心理学相关的16门交叉学科。

与时代的脉搏共振：运用、实用的案例与研究成果。作者将的研究进展与经典研究成果交织在一起，强调心理学与社会现实的联系，注重心理学在日常生活中的价值。

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作者简介

劳拉金(Laura A. King)

从语言学到心理学

劳拉金在美国凯尼恩学院接受本科教育，主修英语专业。在大学三年级的第二个学期她选修了心理学作为第二专业。1986 年，她以优异的成绩和荣誉获得英文学士学位，并以出色的成绩获得心理学学士学位。随后，劳拉在密歇根州立大学和加州大学戴维斯分校攻读研究生课程，并于1991 年获得人格心理学的博士学位。

劳拉最初就职于达拉斯的南卫理公会大学，2001 年转入密苏里大学哥伦比亚分校，现任教授。她除了开设性格发展研讨课、社会心理学和人格心理学研讨课，也教授本科课程，包括心理学导论、人格心理学和社会心理学导论。在密苏里大学，她获得6项教学奖，包括1999 年的持续优异奖；2004 年由于杰出研究和创造性活动她获得大学校长奖。

关注幸福与正常生活的新锐学者

在研究方面，她获得美国国家心理健康研究所的研究基金，主要关注与幸福生活相关的研究主题。她从事过的研究包括目标、生活故事、幸福、安适满意度和人生意义。总之，她的研究反映出她对那些对人们有益的和健康的内容表现出了持续的兴趣。2001 年，她的研究成果获得了积极心理学的坦普顿奖(Templeton Prize)。劳拉的研究(通常是与本科生和研究生的合作)曾发表在《人格与社会心理学》杂志、《人格与社会心理学》期刊、《认知、情绪与人格》杂志以及其他刊物上。一篇关于后悔对成熟的作用的新论文即将在《美国心理学家》杂志上发表。劳拉现在是《人格研究》杂志的主编，同时也是《人格与社会心理学》期刊和《人格与社会心理学》杂志以及众多研究基金会的副主编。

在现实生活中，劳拉擅长厨艺、喜欢听音乐(主要听爵士乐歌手和创作歌手的作品)、种花，还常常和三岁的儿子共享快乐时光。

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成功的教学方法

本书提供了重要的学习工具来帮助学生学习心理学。科学心理学建立了一个整合的学习系统，包括各种小工具。学生通过对它们的使用，更容易掌握学习内容。在每个小节的结尾部分，学生会进入到“温习与巩固”环节。在这个环节里我会列出一些题目要求读者概括每个小节的主要内容。，在每章的结尾部分有一个对每章内容的“小结”。这个“小结”会再次陈述之前提到过的学习目标，同时逐节地回顾已学习过的关键信息。这些信息与每章各小节的题目陈述是相对应的。对于学生来说，一个学习的方法就是在每一章的“温习与巩固”环节里看着题目尝试回答问题，然后在每章结尾的地方查看对应条目的总结来检查自己回答的方向是否正确。每章的“学以致用”环节有助于学生复习和应用主要概念。

成功的工具

与本书配套的成功工具是一个整体项目，它给老师的教学和学生学习心理学导论提供个别的支持。我们的编写团队由那些获过奖的老师组成，他们力求探索文化和多样性的议题，这些内容在心理学导论课程中十分重要。除此之外，本书体现了我自己的经验和教学方法，从支架方法到引导学生学习、发掘学生的研究技能的方法评估。为这个项目而设的成功工具创造了一个教学安全网以方便课程教学，并帮助学生在心理学导论课程中学到更多知识。所有教学辅助工具，在教材网络学习中心可以找到。网址是：www.mhhe.com/king1。

致谢

心理学导论的教师有一个极好的机会向不懂心理学的人展示心理学。这本书是老师和研究者共同努力的结果。没有东西可以替代活生生的人站在学生面前(即使是通过电视屏幕或者电脑屏幕)和他们分享自己对科学心理学充满激情的学术探索。我的愿望是通过这本书努力向大家提供一个有价值的工具，它能够援助和支持教师为学生提供一个稳固的平台。

我的很多朋友和同事都让我讲讲写这本书的体会。我能给出的最、最真实的回答是：“这只是引言部分，现在就差学生了。”对我来说，教授或者写心理学导论就是用一种难忘的、个人的方式讲述心理学的故事。这样做才不致愧对那些创造了广博心理学基础知识的科学家的热诚。的确，我探讨了本书的每个章节，就好像是为每个主题及时天备课，我在寻找学生需要了解的这个主题的精髓是什么，为什么它会吸引心理学家，它将如何帮助人们更好地生活。

我想感谢麦格劳- 希尔的员工，感谢他们对我在心理学导论方面的见解充满信心，尤其是迈克休格曼，他对我创作本书的整个过程的支持和鼓励是不可估量的。如果没有他的支持，这本书就不可能问世。我也非常感谢西尔维亚马洛伊，她的工作保障了全书书稿的质量。她有很多头衔——幼儿园老师、教练、辩护人、传声筒、战友，有时还是我们的老板。在成书过程中的每一步，她对本书的保障令我为之惊讶：每一页、每一句话、每张图、每个例子的引用以及每一个专栏都要做得无缺。我要感谢文字编辑的编辑制作，设计师和艺术总监的设计。我还要感谢很多销售人员花费时间来了解我以及这本书，他们的热情是对我好的鼓舞。

此外，我要感谢所有密苏里大学的同事们，在我写作时如果涉足他们的专业，他们总是及时回答我提出的任何问题，特别是阿曼达罗斯、克里斯罗伯特、杰米阿思特、肯谢尔登、克里斯订霍利、查克博罗顿、泰姆特鲁尔、丹尼斯麦卡锡和丹尼斯米勒。我还要感谢我的研究生学生查德伯顿、乔希希克斯和阿伦盖斯，他们保障了我的学术持续精进，即使我沉浸在这本书的写作中也无妨。我还需感谢约翰桑托克，他最初委托我作为著书搭档并在整个写作过程中提供支持和指导。

出版前的几个月支撑我的是咖啡因、身边的人和音乐。如果没有哥伦比亚大学Coffeezone 咖啡厅里的朋友的鼓励，这本书就不可能完成。他们常常向我打招呼：“ 嘿，博士！你的那本书写得怎么样了？ ” 这促使我即使在闲聊时也要坚持工作。每个认识我的人都知道我在思考时不能没有音乐的配合，所以我还要感谢那些音乐家、歌手、作曲家，他们使我在写书时仍能保持活力。

从某种程度上来说，这本书还要归功于我生命中所有了不起的老师们。罗伯特黑尔和里奇杰戈奇培养了我对科学和写作的热爱。我在凯尼恩学院的心理学教授，尤其是迈克尔莱文和乔恩威廉斯，虽然他们并不知道我为什么选修英语专业，但他们让我知道关于人类行为的科学是我终生的爱好。感谢我的英语教授比尔克莱因，他曾对我说：“ 你写的东西实在太差，我不得不劝你停止写作！”我还深深地感谢已故的学者，凯尼恩学院的英语教授格里特罗尔夫斯和菲尔丘奇。他们可能从来都不知道我的专业是心理学，但是他们对我的影响深深地反映在我的教学和这本书里。我必须感谢我的导师(正式和非正式的)鲍勃埃蒙斯、杰米佩内贝克和埃德迪纳。

感谢我的家庭对我持续的支持和信任，特别是吉姆詹森和罗布迪尔斯，他们对于创作这本书坚定不移的热情，从开始到都深深地激励着我。我也感谢我生命中很多坚强的女性，她们是展现人类奋发精神中惊人力量的真实例子。特别是我的母亲，她对这本书的出版一定会感到无比的骄傲。在我7 岁的时候，我告诉她我要当一个心理学家，我帮她找出了她的问题，她当时给了我一个长久、温暖的微笑，也许那时候她就知道那不是我要做的心理学家的类型。

……

媒体评论

幸福永远是人类的终极追求，让心理学从阴郁走向积极阳光的一面，才是心理学学科的未来。劳拉?金教授作为知名的积极心理学者，突破性地将一门普通心理学的教材赋予了更积极幸福的基调，令更多入门者受益，同时也会令这门学科受益。

彭凯平

清华大学心理学系主任加州大学伯克利分校心理学系终身教授

大众普遍认为心理学就是变态学，这是对心理学的误解。《劳拉?金普通心理学》令人敬佩地整合了健康和幸福的积极元素，让心理学导论课不再充满变态行为与历史的尘埃，而是成为带领我们追求健全和快乐人生的风向标。

高定国

中山大学心理学系主任、教授

普通心理学是心理学专业的基础，而积极心理学则是心理学专业新的发展趋势，与市面上流行的千人一面的多数教材相比，《劳拉?金普通心理学》独树一帜，因为它不仅是经典与潮流的交融，更是基础与趋势的结合。

任俊

浙江师范大学教育学院副院长、教授、国际积极心理学会理事

《劳拉?金普通心理学》是迄今为止及时本采用积极心理学视角解读普通心理学的书籍。在涵盖了普通心理学中应有的基本知识点的同时，加入了日常生活中的案例以及从积极视角进行的解读，避免了心理学入门者对心理学只关注人消极方面的刻板印象，并促使读者整体理解心理学这门学科，真正做出了一个大胆而有效的尝试。思维模式的培养，远远胜过单纯的知识传授。希望心理学初学者通过本书形成科学的思维方式，用积极的心态面对人生。

张西超

北京师范大学心理学院副教授

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网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论：

很好很详细，内容丰富，浅显易懂

2014-02-09 16:54:07

来自星外星**的评论：

这个商品不错~

2014-06-24 10:52:16

来自箫声悠**的评论：

全美销量第一，还确实不错，值得好好看看。

2014-08-13 20:53:19

来自lethele**的评论：

内容很实用

2014-09-20 09:08:16

来自太阳鸟1**的评论：

心理学初学者的导航器！！！

2014-11-20 16:15:11

来自无昵称**的评论：

不错！

2014-11-27 21:24:49

来自无昵称**的评论：

内容不错，有参考价值。

2015-01-27 09:58:15

来自无昵称**的评论：

好大一本

2015-02-06 16:11:19

来自无昵称**的评论：

满意的货物，继续在当当买书，快递很周到。

2015-04-18 17:23:31

来自沧桑的**的评论：

好快啊书也很好么么哒加油咯谢谢了

2015-05-08 01:39:17

来自沧桑的**的评论：

快递超迅速第二天早上就到了书是正版的很不错很愉快的一次购物

2015-05-16 01:54:19

来自zhzhjjx**的评论：

很喜欢，很满意

2015-09-30 09:32:06

来自清乔**的评论：

有趣的教材，只是有时感觉不够深入，意犹未尽。

2015-10-30 20:45:51

来自无昵称**的评论：

很好的一本书，实惠，出乎意料！

2015-12-19 13:22:31

来自无昵称**的评论：

很漂亮啊。值得拥有~ 下次还回来的~

2016-04-23 00:08:02

来自无昵称**的评论：

物流赞，超级快！

2016-04-23 14:18:28

来自无昵称**的评论：

物流赞，超级快！

2016-06-05 13:57:37

来自dongbei**的评论：

包装不错，整体感觉也挺好……

2016-06-18 16:41:02

来自无昵称**的评论：

不错，印刷、纸质都挺好，主要是内容好，可提升人文素养。

2016-07-10 08:24:57

来自刘按**的评论：

话说！~只能用快，好，来形容啦！~嘻嘻！`下次再找你！~

2016-07-26 02:52:26

来自vic1114**的评论：

好評

2016-11-11 04:13:54

来自此***5(**的评论：

当当很好！

2017-05-02 12:04:28

来自无昵称**的评论：

好厚的一本书，听别人推荐才买的，内容得慢慢消化

2013-12-12 13:56:36

来自无昵称**的评论：

改写心理学原来的价值取向，关注人类的健康与幸福的积极取向！

2013-12-18 11:48:09

来自小企鹅**的评论：

拿到书以后吓了一跳，很厚的书，和自己以前在学校的教材（类似《生活心理学》和《教育心理学》）那么厚，书的内容很详尽，内容相当好，还没怎么看，以后得花时间仔细研究下。书很喜欢，很满意。

2014-11-13 23:50:20

来自无昵称**的评论：

詹姆斯·L.麦克莱恩，美国布朗大学历史学教授，讲授近代日本史二十余年。1966年，22岁的他第一次来到日本，本来只是旅游观光，但却受到了日本文化的强烈吸引，从此进入了日本历史文化研究的领域，成为了研究日本历史的著名学者。他的《金泽：17世纪的日本城堡》

2015-12-10 10:57:45

来自无昵称**的评论：

劳拉·金普通心理学：积极心理学新视角劳拉·金普通心理学：积极心理学新视角劳拉·金普通心理学：积极心理学新视角劳拉·金普通心理学：积极心理学新视角劳拉·金普通心理学：K积F极心理6学新视角得心理学学士学位。随后，A劳X拉在密歇根州立大学和加州大学戴维4斯分校攻读研究生课程，并于年获得人格心理学劳拉·金普通心理学：积极心理学新视角准：重视心理学在H健康10和幸福中的整W4合作用。本书强调4心理学学习的首要原则是整合。全书融汇了与心理学相关的【心理学与交叉学科】动机和认知：我们如何抵御诱惑【心理学与生活】你8是一个目标导CJ向的人吗第章人格心理动级…

2015-11-30 23:40:41