准备去美国读书！
为什么去美国读书？
美国的教育究竟是什么样的？美国的学制是几年？美国学生的作业是什么形式的？美国的学分如何获得？美国对学生的评价标准是什么？美国的高考是什么样的？美国教育又是如何治理网瘾的呢？每一个关注美国教育的人都会提出类似的问题。
本书通过作者在美国的亲身经历及其对美国教育中许多不被一般媒介所关注的诸如择校、课本、校车、学生作业、阅读书目等方面的描述，展现了美国教育独特而深刻的细节，揭示了美国教育的真实层面。这些看似微不足道的细节性的东西，可能正是我们中间准备去美国读书的孩子们、家长们和关注美国教育的人们所需要了解的。
"富有创造力"、"思维活跃"、"动手能力强"……很长时间以来，美国教育成为许多国家的范本，去美国读书成为许多年轻人的梦想。相信读者朋友会和作者一样，透过这些细节的真实的东西，能得出自己的结论，感悟美国的教育之道。
你知道美国的学制是几年吗？
你知道如何获得美国的学分吗？
你知道总统夫人为学生推荐的阅读书目的有哪些吗？
你见过拉着行李箱满校园跑的学生吗？
你知道美国学生的作业是什么样的吗？
你知道美国哈佛大学对学生的评价标准吗？
你知道美国教育界如何"五管齐下"制网瘾的吗？
相信我，翻开这本书将会让你了解美国教育独特而深刻的细节！
"21世纪教育主要的任务是帮助学生学会学习，不仅学习新的知识，而且学会提出问题，并进行独立思考，使他们获得终身学习的能力，在毕业后50年仍能从中受益。"
——哈佛大学荣誉校长 陆登庭
"要成为哈佛的学生，光学习好是不行的，还要看他是否有开创新天地的创造性；仅有知识是不够的，还要看他是否有探索未知的好奇心；单关心自身专业领域是不足的，还要看他是否有关注其他方面的广泛兴趣。"
——哈佛大学荣誉校长 陆登庭
"读书给我带来了无尽的乐趣，塑造了我的个性，成就了我的梦想。"
——华盛顿邮报高级编辑 米歇尔·迭尔达
施芳，1971年生人。毕业于南京大学新闻传播学系，获文学学士和法学学士双学士学位。1996年到人民日报社工作至今。先后在记者部和教科文部，从事文化教育报道，期间发表了大量有深度有分量的文章。
引言：为什么去美国读书？
作者自序：会飞的蜥蜴
一、美国有择校吗？
1 美国学校的分类
2 让学生自己选择学校
3 全球教师招聘计划
4 教授干七年休息一年
5 妈妈老师——孩子在家里上学
6 分别召开的家长见面会
7 有困难找顾问
二、书包有多沉？
1 上学拉行李箱
2 教材循环用
3 课本老师选
4 没有参考书
5 上高中，学大学课程
6 世界上没有愚蠢的问题
7 学用结合是及时要务
8 题没答完也能得高分
9 一年十二次演讲
10 到公园上课去
11 形形色色的科学课
12 横七竖八的教室
13 作业自己说了算
14 小学三年级写小论文
15 实施"生命教育"
16 校车：幸福的橘黄色
17 下课了，做点好吃的
三、好学生，差学生
1 美国高中生的标准
2 让不可能成为现实
3 不要门门功课A
……
四、假如盖茨没有从哈佛退学
五、钱不会长在树上
六、预算少了，学费涨了
七、杀死电视
八、大学不好"混"
