《课堂观察LICC模式：课例集》书评-杂志之家

内容简介

2008年版《课堂观察：走向专业的听评课》是专家们对听评课范式转型的思考，呈现听评课的一种新范式——LICC范式；2013年版《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。五年来，课堂观察得到了长足发展，影响力日益扩大，已经逐渐从"前专业化"走向 "专业化"。

教师天然是课堂观察的研究者、使用者、反思者。吴江林主编的《课堂观察LICC模式(课例集)》收录了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体艺、技术共 11个课堂观察课例。这些课例是特别架构的，汲取了有关课例的研究成果，也体现了LICC范式的特别要求。《课堂观察LICC模式(课例集)》可以方便读者更加真切地了解课堂观察"为什么"，课堂观察"是什么"，课堂观察"怎么做"，课堂观察 "做得如何"，同时也体现了课堂观察本身的草根气质。

编辑推荐

吴江林主编的《课堂观察LICC模式(课例集)》是课程实施与学校革新丛书之一，《课堂观察LICC模式(课例集)》收录了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体艺、技术共11个课堂观察课例。这些课例是特别架构的，汲取了有关课例的研究成果，也体现了LICC范式的特别要求。

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网友评论(不代表本站观点)

来自海天相**的评论：

很好

2016-11-17 08:33:01

来自无昵称**的评论：

教学用的，很有启发。

2016-12-15 20:46:16

来自匿名用**的评论：

挺好的！！！！！！

2017-02-01 12:00:48

来自匿名用**的评论：

课堂研究必备书籍

2017-02-21 16:29:34

来自匿名用**的评论：

总体不错可以推荐

2017-02-27 15:54:49

来自优***补**的评论：

很好很好很好

2017-02-27 17:41:38

来自匿名用**的评论：

正版专业书，值得拥有！

2017-04-17 19:19:16

来自匿名用**的评论：

总体感觉不错

2017-04-30 15:13:52

来自匿名用**的评论：

很不错，很有用

2017-05-10 07:46:57

来自匿名用**的评论：

javascript:;

2017-05-15 21:15:22

来自进***(**的评论：

一直信赖当当，包装很好，送货及时，售后也不错

2017-06-05 20:40:25

来自毁***x(**的评论：

此书理论深厚，又有实践性，是一本不错的书。

2017-06-10 15:30:29

来自匿名用**的评论：

很实用的一本书，课堂观察数据分析很专业。希望有一定的实际操作性。

2017-07-16 08:21:36

来自无昵称**的评论：

了解和学习听评课方法的专业书籍

2017-09-10 16:22:16

来自匿名用**的评论：

课堂观察LICC模式：课例集很喜欢包装也很好发货也及时服务也很好书的质量也很好很满意性价比很高总体还是很满意

2017-10-07 10:41:22

来自匿名用**的评论：

课堂观察LICC模式：课例集很喜欢包装也很好发货也及时服务也很好书的质量也很好很满意性价比很高总体还是很满意

2017-10-07 10:42:44

来自无昵称**的评论：

OKOKOKOK哦快

2017-10-20 22:21:35

来自无昵称**的评论：

OKOKOKOK哦快

2017-10-20 22:27:58

来自无昵称**的评论：

OKOKOKOK

2017-10-21 12:32:18

来自无昵称**的评论：

OKOKOKOK

2017-10-21 12:32:38

来自无昵称**的评论：

有两页破损，质量有瑕疵！

2017-10-28 18:16:36

来自无昵称**的评论：

很实用！超级赞！

2017-11-01 19:55:48

来自无昵称**的评论：

OKOKOKOK

2017-11-24 09:08:29

来自龙城书**的评论：

可以，以后还会来

2017-11-25 22:11:27

来自考考123**的评论：

需要学习的有很多，自己还要继续坚持。也看到了自己和余高人的差距。

2014-04-02 19:08:33

来自青青呦**的评论：

womenduizhebenshuhengqidai,congjitidekelichufa piaoxi,geirenzhidao

2013-11-02 21:26:31

来自我靠谱**的评论：

很不错的一本教师用书，各方面介绍的都比较详细！

2016-09-28 16:57:39

来自一泓溪**的评论：

课堂观察LICC模式：课例集，非常实用，非常有效。对于教学和课堂观察都有借鉴意义。

2014-04-03 22:43:04