2. 欢迎挑战，未来的船长

家庭船，生命船

每个家庭都是一艘船，船上有船长和船员，有时还有乘客和货物。这艘船，可能有着快乐的旅程，或是去探索，或者正载着满船的朝圣者驶向新城市；这艘船，可能很幸运，或者是货船，正在寻求积聚着越来越多的财富；这艘船，还有可能是旧木船，停在港口，已经腐烂，散发出阵阵难闻的气味。

在家庭的航船上，父亲是船长。如果船长害怕失败，害怕受其他船只的影响，于是哪也不去，什么事也不做，任凭船只飘荡在海上，那么，船上的每个船员就会身处自我隔离的境地，只能站在围栏边，眼巴巴地看着其他船只驶向未知的彼岸。可是，船上年幼的孩子却总想知道擦肩而过的这些船会驶向何方。他们喜欢新鲜事物，认为不管去哪里，总比停滞在这里要有意思。但恐惧和缺乏安全感又会使他们止步于围栏边。然而有24小时，当孩子觉得自己已经能够畅游大海了，可以跷家离船去冒险，便会纵身跃上另一艘路过的船只。

想要阻止孩子“跷”船，防止他们变更航程驶向另外一个港口，船长需要让他们对自己的航行充满信心，要让孩子确信自己的这艘船有目标、有方向，在那里，有无数的好机会等着他们。这时，孩子就会站在船头，憧憬着全新的世界，对将要发生的事情充满美好的向往，对未来也充满不尽的期待。

要防止孩子中途“跷”船，搭乘其他船只前往其他港口，就必须让他们信心满满，清楚自己的船只正驶往某个目的地，并且在那里有很多机会等着他们去实现自己的梦想。必须让孩子站在船头，憧憬着即将到达的新天地是何等模样。必须给孩子伟大崇高的异象，同时也要给他们盼望，在那个伟大目标中，自己将扮演一个意义非凡的角色。

今天，我带着女儿劳拉去锯木厂，她还不到3岁。我们帮人剥树皮，准备要锯的木头。劳拉拿起工具，一边用力戳树皮，一边呼哧呼哧地喘气，每当看到一块树皮破裂、松开，从木头上脱落下来，她就为自己的成就感到快乐。她能帮爸爸干活了！她的存在很重要！劳拉已不是观光船上的乘客，而是不可或缺的船员之一。回到家，黛比没有叫她去娱乐室。她甚至对我们为孩子们预备的大箱玩具都不感兴趣，她想做的是把衣服放到洗衣房，洗碗碟，擦地板，帮爸爸摆餐桌，或随便帮妈妈做点家务，只要能帮上忙就好。

前段时间，我雇了个男孩跟我一起做户外整理工作。他13岁，跟大部分同龄的男孩一样，并不是真心渴望工作。不管什么工作，只要辛苦、单调，他很快就会厌烦，但是，如果是和我一起工作，就算让他整天干同样的累活，他都不会厌烦，而且还觉得是在玩。他是一个瘦削而羞涩的男孩，正值青春期，憧憬着未来和世界的精彩。几天前，他说：“我想有个妻子。”说这话时他没有任何遮掩，就像是想买辆新自行车一样。他的眼里燃烧着期待，甚至说话的声音都变了，流露出热切的渴望。

他非常喜欢我的日本久保田(Kubota)拖拉机，尤其喜欢操纵前端装卸斗。他一边干着重活，眼睛却一直盯着那辆拖拉机。我知道，哪怕让他一个小时只开一次拖拉机去取工具，或是搬运木头，他就会一直兴致勃勃地干那些单调乏味的杂活。他喜欢链锯、碎草机，或者任何电动工具。他也喜欢红色卡车，但这可不能让他开！他的手脚还不太协调。

你不能只把孩子当做廉价劳动力。如果只是把孩子当成你船上随带的仆人，他们就不会感到快乐。你必须时不时地让孩子尝尝驾驶和掌舵的滋味。我会让孩子正好处在兴奋点上，绝不让任何事情长时间地烦他。譬如我们要把那些锯末弄走，如果只是让他一直在那里铲锯末，而不允许他开我的拖拉机，他很快就会不满意了。但是，如果他可以把锯末装进车里，然后再卸下来，他就会兴高采烈地用耙子把那些锯末从锯木机下面耙出来，装在装卸斗里，然后把车开到150米以外的地方，把装卸斗翻过来，倒掉那些锯末。不能单单命令他做这做那，必须让他驾船。就连3岁的小劳拉，每当她坐在我的膝盖上手扶着方向盘时，都觉得是她自己在开那部拖拉机。

除了驾驶拖拉机，孩子们还可以做许多的事。给小伙子工具，教他一些必要的知识，让他拆卸(很可能有24小时，他会重新组装)电子元件，也会让他喜爱自己所在的那条船。让十几岁的孩子工作，然后付钱给他，让他自己决定如何用那笔钱，他就不会抱着膀子在那里嫉妒别人。如果孩子始终处在积累经验的兴奋过程，他就会为其他船上的人感到遗憾，因为他们无缘登上这艘船，他们也没有这样令人愉悦、崇拜的船长。他绝不会“跷”船！这艘船是最棒的！

孩子必须要屹立船头，憧憬着未来。这个13岁的小男孩正在形成一长串的盼望，建立对未来的异象。他想成为大人物，想有所作为，想去一些地方，想过成功的生活。他正在寻找榜样，而我力求成为其中的耀眼人物。小男孩有位令他钦佩、跟他一起做事的好父亲。他父亲在另外一条船上，但这两条船的航线并行不悖，都在朝同样的目标驶去。我们的航线暂时交汇，而我又强化了他父亲正在教导给他的价值观念。男孩越来越有自信，对未来充满希望；他的梦想可以在他父亲所驾驭的船上得以实现。这个年轻人不会“跷”船，因为他有十足的把握，知道自己所搭载的这条船会把他送往梦想的彼岸。

如果你的孩子17岁，而你只把他当做乘客，不让他承担重要的责任，不听他想法，也不考虑他的建议，那么他在你的船上就不会满意。他认为自己比你们更能干。证明他自己的方式，就是跟他一起实践他的某些想法，直到彻底失败；如果失败了，你要表现出惊讶的样子，并鼓励他再试一次。千万不要说：“我早就告诉过你了。”孩子要成长，就必须亲身经历，结果或成功或失败都没有关系。人除非经历失败，否则他就没有钢筋铁骨般的意志。要感恩，因为他努力的时候，是你在那里扶持并督导他。

关于孩子的天性，尤其是男孩，我要谈谈自己的看法。我的儿子很像年轻时候的我，而你的儿子跟我的儿子是一样的。他们在经历青春期的那段时间需要得到正确的引导。如果你能给孩子提供一个信号，让他们知道自己现在是实习船长，要让他们看到希望，自己不会总是当苦力，就像是劣等舱的水手一样。这样，孩子就会一直留在你的船上，并且确信未来更美好。

我看到很多的父母，抑制儿子的冲劲，想控制他于手掌心。父母这样做无异于是在抵挡海啸。男孩的本性会驱使他去征服，去领导，去控制，这是遗传基因决定的，无法避免。如果你成功地抑制了一个十四五岁男孩的本能冲劲，并且还让他听话又惹人爱，那么你就扼杀了他身上萌生的男性气质。你要知道，这真是很悲哀的事情。

简而言之，我的观点概括起来很简单：把孩子当成乘客而非船上的成员，他们在船上就会心存不满。你可以站在儿子的身边，鼓励他；或是握着他没有信心的手，手把手地教他怎样使用工具；或是把钥匙交在他手上，教他如何飞行，然后你站在地面，看到他独自飞行，看得你不禁眉开眼笑。这样，孩子就会一直想要待在你的船上，或是你朋友的船上。

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