虽然我们都梦想成为的父母,但在孩子面前没有的父母。我们总是希望自己作为父母能做到尽善尽美,偶尔因自己的不足而惭愧不已。毋庸置疑的是,我们都是在未成熟之时已为人父母。学校不曾教过,也没有预备练习,我们只是凭着自己对父母的记忆,为成为合格的父母而竭尽全力。
本书记录的并不是已合格的父母养育子女的经过,而是无经验的父母与子女共同走向成熟的过程。“矛盾”是这种“成熟”的肥料和养分,只有在和儿女的矛盾中,父母才有机会看清自己,在解决与孩子间矛盾的过程中不断成长。
这不仅仅是育儿书!
深受韩国家长高度肯定的跨時代「精神分析学」育儿法!
临床心理学硕士“妈妈”全力撰写的教养力作,一本改变你与孩子沟通看法的书。
一千个孩子就有一千个哈姆雷特,从孩子的一举一动着手,打破教育僵局。
帮助你教出勇敢、机灵、敏锐又具有生存竞争力的好孩子!
朴炅淳
韩国首尔女子大学特殊治疗专门研究生院教授,曾获得韩国高丽大学临床心理学硕士学位和博士学位。并在美国纽约大学医科大学精神分析研究所(NYU Medical School Psychoanalytic Institute)接受了为期四年的精神分析学培训。
作者作为大学特殊治疗专门研究生院教授,以身为三个孩子的“职场妈妈”的经验和精神,以自身所学到知识为基础,全力撰写了这本书。
在这本书中,作者介绍了自己如何利用精神分析学,和对婴幼儿的身体、精神发育的深刻理解,来帮助和引领各位妈妈读者,如何与自己的孩子沟通。
Part1 ? 与父母的关系影响孩子一生
乖孩子是辛苦的
1.十指连心,哪个都疼
2.乖孩子综合征
3.称赞是药还是毒
4.妈妈向日葵
5.什么时候才懂事
6.管教的底线在哪里
精神分析家的理论和人生1? 乖孩子的辛苦?
活在骄傲中的孩子?
1.我最了不起
2.那喀索斯的传说
3.自恋:心理上的安抚奶嘴
4.正常发展的自恋
5.缺乏同感的献身
6.管教和适度挫折的关系
精神分析家的理论和人生2? 在同感中成长的孩子?
活在幻想中的孩子?
1.喜甜怕苦
2.都怪妈妈
3.走向成熟之路
4.心灵过滤器
5.好孩子和坏孩子,心理上的连体婴
6.孩子具有攻击性
7.孩子的内心如何形成
精神分析家的理论和人生3? 爱与恨的辩证法?
为了父母?
1.妈妈,一个艰苦的职业
2.我心中的小小孩
3.寻找解决办法
4.爱情心理学——关于爱与恨
5.与孩子一同成长的父母
Part2 ?孩子成长的步伐
口腔期 |用嘴感受一切的时期(0至1岁)
1.不喜欢一个人待着——接触
2.不喜欢一个人睡——睡眠
3.讨厌饿肚子——哺乳
4.不是妈妈——认生
5.请刺激我的大脑——成长
内心的发展1? 口腔期?
肛门期|固执开始的时期(1至3岁)
1.排便训练
2.讨厌
3.妈妈别走——分离焦虑
4.妈妈在心中——客体恒常性
内心的发展2? 肛门期?
性器期|对异性好奇的时期(3至5岁)?
1.语言的发展——从行动到思想
2.我最棒
3.嗯?跟我不一样——对性别差异的认识
4.仁慈的老爷爷和可怕的老虎——超自我的发展
5.爸爸的作用
潜伏期|重视朋友的时期(6至11岁)
1.我想玩
2.我的朋友
3.讨厌桌子上面,喜欢桌子底下
4.说谎的孩子
精神分析家的理论和人生4???育儿发展理论的创始者?
内心的发展3? 综合?
Part3 ?每一个孩子都与众不同
性情,跟体质一样与生俱来?
差异的美学?
1.玩乐是一笔财富
2.心灵如绒毛般柔弱的孩子
3.具有超直感的孩子
性格类型略解?
1.活泼的外倾型孩子,安静的内倾型孩子
2.仔细的整理型孩子,灵活的开放型孩子
3.善用五感的现实型孩子,追求意义的理想型孩子
4.合理的思考型孩子,敏感的情感型孩子
基本性格类型?
MBTI四项取向指标的一般表现
尾声?
活在幻想中的孩子
婴儿的内心分为两个部分,好的部分和坏的部分。
他们将内在自我无法承受的坏的部分投射到外在客体上,
妈妈应该对此予以包容和认同。
如果因无法消化而将之返还给孩子的话,
孩子就会感到巨大的焦虑。
—梅兰妮?克莱茵—
梅兰妮?克莱茵,儿童精神分析研究的先驱,最早将游戏引入儿童精神治疗,首先提出客体关系、母婴关系概念,在精神分析领域开辟出一番新天地,是一个魄力十足的女性精神分析家。前文中提到的温尼科特和因依恋理论而著名的鲍尔比等有名的客体关系理论家们大都受她影响,足见她对这一领域带来的影响之大。
及时个提出母婴关系中孩子的内心世界如何发展形成这一疑问的人就是梅兰妮?克莱茵,她也是及时个认为通过“游戏”能够读解甚至治疗孩子内心的人。在通过游戏分析孩子的过程中,获得了大量与孩子的世界和孩子内心的形成、发展过程相关的灵感。
克莱茵自己有三个孩子,她以养育孩子过程中获得的体会和自己亲身经历的精神世界为基础,刻画了一个婴幼儿的理想化精神世界。尤其对婴儿表现出的无意识的恐惧和攻击性,以及这二者如何对孩子自我发展产生影响这一问题做了深刻探讨和详细的解释说明。
梅兰妮?克莱茵提出,孩子从小就有将自己的情感状态编成故事的倾向,从自己的身体状态开始。例如,肚子疼的状态被孩子编成“坏人在肚子里折磨自己”的故事。有趣的是,在孩子们的假想中总是存在一个“某人”(客体)。吃饱以后舒服满足的状态被孩子想象成身体里有一个“天使”(好的客体),肚子饿而难受的时候孩子就想象身体里有一个“恶魔”(坏的客体)在折磨自己。这种将所有东西进行“拟人化”的过程从很小的时候就开始了。
在孩子面前没有一个父母是的 ,但是我们偶尔想假装成为一个好父母,我们偶尔羞于展现我们的不。我们还未成熟就成为了父母。养育孩子的过程就是成为父母的过程,也是趋于成熟的过程 。
——韩国BIR 出版社主编 洪文姬(英译)倾心推荐
听一听育有三个孩子的精神分析学家所讲述的特殊育儿方法,杜绝一味追赶潮流的育儿方法!杜绝令人疲惫的育儿方法 !
——韩国书城 首页评价
养育孩子就像植物移盆一样,铲得够深才不会伤到树根。父母要把心放得更深, 只要足够深,就无所不能触及。虽然养育孩子的过程曲折不断,但是只要深入触及就不会有化解不了的矛盾。
——作者 朴炅淳教授 赠言
这本书《妈妈教科书——智慧妈妈最爱的育儿指南》来到身旁,我的眼前豁然一亮,阅读之后,感到这是一本非常有道理的育儿经。 喜欢这本书《妈妈教科书——智慧妈妈最爱的育儿指南》,是从封面就开始的。
作者朴炅淳教授这样说:“养育孩子就像植物移盆一样,铲得够深才不会伤到树根。父母要把心放得更深, 只要足够深,就无所不能触及。
刚刚收到,刚刚打开,没看几页,感觉还行吧,有待日后评论,希望是我自己需要的书,也希望宝会喜欢。
真的是非常好的一本书,质量好包装也很精美,特价时入手很划算,做法看似简单很明白的样子但是真的做起来也不容易
偶然看到这本《妈妈教科书》,完全不同于市面上那些胡编乱攥的家教书。这本书是一位专业的心理学家写的,非常科学、专业、客观,尤其是看到《好孩子和坏孩子是心理上的连体婴》这个段落,非常震撼。
我自己的孩子4岁,一直以来都是“听话的好孩子”,我也以为这是自己教的好。但是作者指出,这不是教养的影响,而是孩子选择了“半颗心”。等到青春期,孩子开始寻求自我的时候,“听话的好孩子”却可能突然性情大变,变成“暴戾的坏孩子”。让我突然有种大彻大悟的感觉,《妈妈教科书》很值得妈妈们细细品读。
朴炅淳的《妈妈教科书》被称为“智慧妈妈最爱的育儿指南”,我想,这本书应该有它的独到之处。书上说,虽然每个孩子与众不同,但是每位妈妈都应该有一本标准的育儿经。这本书不仅仅是育儿书,它是深受韩国家长推崇的跨时代“精神分析”育儿法,是心理学博士妈妈历时10年写就的教养指南,是从孩子的内心出发,炼成好妈妈的必读书。作者作为大学特殊治疗专门研究生院教授,以身为三个孩子的“职场妈妈”的经验和精神,以自身所学到的知识为基础,全力撰写了这本书。在这本书中,作者利用精神分析学,以及对婴幼儿的身体、精神发育的深刻理解,来帮助和引领各位妈妈读者科学认…
每一个孩子都是奇迹,正视差异,让生命恣意的成长,在标准之内,未尝不可?也许,我会做一个这样的妈妈,曾经不拥有的,我希望我的宝贝都可以拥有,不论如何,和孩子一起成长,而不是单单的陪伴。
每一个孩子都是奇迹,都是与众不同的,在此之前,我是有过相关内容的累积,但在此之中有了更深层次,更明朗的说明,爱自己的孩子,根据宝宝的性格类型做相应的学习和设定,我想是对的,是最明智的决断
教育孩子的书多如牛毛,并且在书市上杂乱无章,能找到一本真正有内涵有知识有思想的书可不容易,平常和一些家长聊天,有些家长就会说他们明显受到了一些杂书的影响,以至于在教育孩子上有了偏差。
一个孩子的内心,既有好孩子的一面,也有坏孩子的一面,做父母的,都要接受,因为这才是他“完整的心”。作者分析得非常仔细,让人读后很受启发,是非常好的作品,推荐给每一位爱孩子的家长!
我的孩子6岁,正好看到作者在“潜伏期”这一节的开始写到:正式的管教最好从6到11岁开始,这个时期是塑造是非观以及规则意识,是孩子围绕自我和超自我形成最关键的时期,所以这个时段通过管教能够教会孩子什么能做,什么必须做,什么不能做。很实用的书,强推!
对于孩子来说,精神分析问题这条主线能帮助我们更好地认识孩子,每个孩子都有天生的气质,不管是吃多吃少,还是五音、视力、学习、观察、好奇,这些每个人都不一样,你说,一个爱活动的孩子你能真正把他按在椅子上吗?好好读读这本书,了解孩子,也能做好自己
你了解孩子怎么想的吗?你知道孩子在成长历程中心理和生理的变化吗?都说每个孩子都是不一样的,但是又不一样在哪呢?还有很多的问题我们都没有想到,如果意识不到又怎么能发挥应有的作用呢?这
这本书《妈妈教科书——智慧妈妈最爱的育儿指南》是一本非常有道理的育儿经,因为在这本书中,作者介绍了自己如何利用精神分析学,和对婴幼儿的身体、精神发育的深刻理解,来帮助和引领各位妈妈读者,如何与自己的孩子沟通
老实说,我们当爸妈的给孩子们的教育方式其实真心如作者所说,完全是没有标准的答案的,全得考自己慢慢去体验,看了这本书,我才知道自己之前对孩子的教育很太幼稚了,幸好现在发现及时,非常好的一本书,继续和老公一起分享。
由此可见此书内容的先进与不同。 每一个孩子都是奇迹,都是与众不同的,在此之前,我是有过相关内容的累积,但在此之中有了更深层次,更明朗的说明,爱自己的孩子,根据宝宝的性格类型做相应的学习和设定,我想是对的,是最明智的决断。 每
近年来,似乎“称赞是毒”与“体罚是毒”完全不同的的两个观点都开始深入人心,而这场争论的核心在于管教,而管教的本质总是透着让孩子按父母的意愿做事的味道。所以,关于该不该体罚,该不该赞扬……这本书里都讲得入情入理。
第一部分第四个内容是为了父母,1*妈妈,一个艰苦的职业;2*我心中的小小孩;3*寻找解决办法;4*爱情心理学——关于爱与恨;5*与孩子一同成长的父母。其余的两部分内容同样详实,证明此书的内容足够丰富
作者朴炅淳教授这样说:“养育孩子就像植物移盆一样,铲得够深才不会伤到树根。父母要把心放得更深, 只要足够深,就无所不能触及。虽然养育孩子的过程曲折不断,但是只要深入触及就不会有化解不了的矛盾。
父母要把心放得更深, 只要足够深,就无所不能触及。虽然养育孩子的过程曲折不断,但是只要深入触及就不会有化解不了的矛盾。” 这本书《妈妈教科书——智慧妈妈最爱的育儿指南》是一本非常有道理的育儿经,科学、专业、客观!
作者的视角比较独特,既有做为资深妈妈的设身处地的实践经验,也有作为专家独特的精神分析,心理方面的分析和疏导,作者通过不厌其烦的孩子在成长过程中出现的种种问题,以及和父母可能发生的种种矛盾,见招拆招,有理有据,做出比较切合实际的指导。
看完书中写“小磨蹭”的那段,几乎把我读哭了。我的孩子就是典型的爱磨蹭的孩子,一直以来我对此束手无策。看了那一段,我才知道,原来问题出在我的身上。当一个好的父母,首先要把自己整理清楚,把自己的心结解开。这本书写的太深刻了。
这本书最难得的地方在于,没有写如何让孩子成功,如何让孩子变得优秀。而是着重在于写,父母在发挥自身作用时,不要产生某些“漏洞”,换言之,这是一本让父母少犯错误的书。父母少犯错误,孩子才能获得健康的人格,幸福的人生。这才真真是我们这个社会需要的啊!
每个孩子自出生起都背负了父母无限美好的期望,父母期望他们健康活泼、天资聪颖,起码将来能超越自己,不为人后。然而,正如天下无完美之父母一样,没有孩子是完美的,孩子也是通过自然生产而降生的普通人,认识孩子与身为父母的自己有何不同是养育孩子的第一步。他们不应背负成人强加上的那么大的包袱、压力,给孩子幸福,便是让他的天性自然发展。这也正是看完《妈妈教科书》给我最大的感触。作者坦言本书讲的不是已合格的父母养育子女的成功经,而是无经验的父母如何从“矛盾”这一养分中“成熟”起来,看清自己,如何在解决与孩子的矛盾中不断成长。对孩子成长过程的…