《晨读晚诵:小学6年级(大字珍藏版)》依据语文课程标准编写,契合语文课时教学,是真正属于孩子的诵读教材。与其他阅读书籍相比,本套丛书主要有以下特色:
1.学段性。为方便不同学段孩子的学习,我们按年级分册;并根据每学年上下学期,把每册划分为上、下两篇;按每学期十七周计算,把每篇分为十七个单元。每个单元设置六篇文章,以对应周一至周六的诵读。
7.科学性。考虑到孩子的年龄特征和心理特点,我们专门采用了大字、双色版式,美观明了,方便阅读。作品编排科学合理,我们把现代诗与古典诗相结合,把诗与散文、文言文相结合,穿插于单元中,让孩子时时感到新鲜。
契合课时学习和课程标准,为学生量身制作的诵读教材,《晨读晚诵:小学6年级(大字珍藏版)》精选优美的童诗童谣、诗词曲赋、中外经典诗歌散文等,内容丰富!
引入民国老课本,让孩子领略民国时期文字与传统文化的魅力!
晨读经典,晚诵美文,明心见性,修身启蒙!
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上篇
及时单元
刹车
一棵老苹果树
菩萨蛮 书江西造口壁
山坡羊 潼关怀古
报任安书(节选)
民国老课本报师恩
第二单元
请留言,我会尽快与你联络
微笑
水调歌头
越调 天净沙 春
诫子书
民国老课本爱学校
第三单元
如果记住就是忘却
当你年老时
定风波
越调 天净沙 秋思
引婴投江
民国老课本敬祖先
第四单元
跌倒
毕竟……
清平乐
双调 寿阳曲 远浦帆归
黔之驴
民国老课本守家业
第五单元
朋友
山岳女神
秋波媚 七月十六日晚登高兴
亭望长安南山
双调 得胜令 四月一日
齐人偷金
民国老课本家庭之道德
第六单元
乡愁
乞讨的小姑娘
声声慢
双调 水仙子 怀古
疾困与孙权笺
民国老课本戒嗜好
第七单元
我的书本去的地方
林中雪地的寂静中
清平乐 春晚
越调 天净沙 离愁
《礼记》一则
民国老课本诚实
第八单元
面朝大海,春暖花开
九月的海
如梦令
南吕 黄钟尾
女娲补天
民国老课本谦让
第九单元
相信未来(节选)
日子
念奴娇 赤壁怀古
正宫 醉太平
齐宣王射箭
民国老课本立志
第十单元
想变成一棵树
假如生活欺骗了你
苏幕遮
双调 水仙子 夜雨
苛政猛于虎
民国老课本有恒
第十一单元
烦忧
失眠人的太阳
菩萨蛮
越调 柳营曲 金陵故址
兰亭集序(节选)
民国老课本自省
第十二单元
太阳
啊,太阳
永遇乐 京口北固亭怀古
双调 沉醉东风
师旷论学
民国老课本自立
第十三单元
夜空
新春曲
卜算子 咏梅
双调 清江引 咏梅
许金不酬者
民国老课本公益
第十四单元
鸽子
今天
满江红
双调 水仙子 田家
截竿进城
民国老课本慈善
第十五单元
雨巷
我记得
木兰花
南吕 四块玉 别情
与朱元思书
民国老课本博爱
第十六单元
热爱生命
春天的时刻
卜算子 黄州定慧院寓居作
双调 水仙子 居庸关中秋对月
陈蕃立志
民国老课本义勇
第十七单元
成熟
像大麦弯下腰去
浪淘沙
塞鸿秋 浔阳即景
床头捉刀人
民国老课本尚义
……
上篇
及时单元
刹车
程建龙
自行车骑到家门口了
妈妈轻轻一捏刹车
便停了下来
汽车下坡的时候
司机轻轻踩一下刹车
车子就能控制,平稳慢行
我淘气的时候
爸爸说
真想在我的身上也安装一个
遥控刹车
轻轻一按
让我乖乖坐在小凳子上
一棵老苹果树
[俄]伊凡 蒲宁
满身雪花,蓬蓬松松,阵阵芳香,
厉害的、羡慕你的蜜蜂和黄蜂
围着你嗡嗡叫,发出怡然自得的声响……
亲爱的老朋友,你越来越衰老?
这不是不幸。请看,谁还能像你
有如此青春盎然的时光!
[赏析]
这是一首寓意诗。它含有两个方面的意思:一方面对人的年龄而言,老年人有他被“蜜蜂和黄蜂”羡慕的价值;另一方面对文化悠久的国家、民族而言,也会永褒青春,立于世界民族之林。
菩萨蛮 书江西造口壁
(南宋)辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安①,可怜无数山②。
青山遮不住,毕竟东流去③。江晚正愁余④,山深闻鹧鸪⑤。
[注释]
①长安:今陕西省西安市。这里指沦于敌手的宋国都城汴梁。
②可怜:可惜。无数山:这里指投降派(也可理解为北方沦陷国土)。
③毕竟东流去:暗指力主抗金的潮流不可阻挡。
④愁余:使我感到忧愁。
⑤鹧鸪(zhè gū):鸟名,传说它的叫声是“行不得也哥哥”,啼声异常凄苦。
[赏析]
辛弃疾这首词用极高明的比兴艺术,抒发了极深沉之爱国情思。
山坡羊 潼关怀古①
(元)张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里②潼关路。望西都③,意踌躇④。伤心秦汉经行处⑤,宫阙⑥万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
[注释]
①山坡羊:曲牌名,决定这首散曲的形式;“潼关怀古”是标题名。
②山河表里:外面是山,里面是河,形容潼关一带地势险要。
③西都:陕西长安,是汉代的西京。这是泛指秦汉以来在长安附近所建
的都城。
④踌躇:犹豫、徘徊不定,心事重重,此处形容思潮起伏,陷入沉思。
⑤经行处:经过的地方。
⑥宫阙:皇宫建筑。
报任安书(节选)
(汉)司马迁
古者富贵而名摩①灭,不可胜记,唯倜傥②非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄③而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑④脚,《兵法》修列⑤;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底⑥圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘明无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂⑦空文以自见。
[注释]
①摩:通“磨”。
②倜傥:豪迈,才华不凡。
③厄:受困,指孔子周游列国所受的困厄。
④膑:断足之刑。
⑤修列:著述,编著。
⑥底:同“抵”。
⑦垂:流传。
及时课 报恩师
明方孝孺,为宋濂高弟。濂后以党事,坐贬而卒。每私居念及,或见其手迹,或谈及遗事,辄涕泣。既官汉中,其家不能存,言于蜀王,厚抚恤之。每舟次,必往祭墓下,痛哭而去。