教师招聘考试教育理论基础知识

全真模拟试卷(一)

一、单项选择题(请在每道题列出的四个选项中选择一个符合题目要求的选项，将答案用2B铅笔填涂在答题卡上，错选、多选、漏选均不得分。共60题，每题1.05分，共63分)

1.某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持，下列说法正确的是()。

A.设置重点学校有余力提高教育发展水平

B.县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校

C.设置重点学校有利于打造本地教育品牌

D.省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校

2.某现任教师因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格()。

A.可以保留B.自动丧失，不能再获取

C.撤销，三年后再获取D.撤销，五年后再获取

3.体育课上林同学在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由()。

A.林同学自己负责

B.林同学的父母或其他监护人负责

C.学校负责

D.以上各方均不负责

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国的基本教育政策是()。

A.提高质量B.促进公平

C.改革创新D.育人为本

5.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该女孩入学。学校和教育局的行为违背了()。

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国计划生育法》

6.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是()。

A.教师申诉B.刑事诉讼

C.申请仲裁D.民事诉讼

7.新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是()。

A.民主平等B.尊师爱生

C.心理相容D.教学相长

8.下列不属于教育基本要素的是()。

A.教育者B.学习者

C.教育管理系统D.教育影响

9.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超长发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有()。

A.阶段性B.整体性

C.不均衡性D.互补性

10.教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的()。

A.平衡作用B.评价作用

C.导向作用D.激励作用

11.清朝末年推行"废科举，兴学校"的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是()。

A.癸卯学制B.壬寅学制

C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

12.具有先进的教学理念属于教师的()。

A.文化素养B.学科知识素养

C.教育专业素养D.职业素养

13.在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值？》中强调课程是由"currere"一词派生出来的，意为"跑道"。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为()。

A.课程是认知B.课程是经验

C.课程是活动D.课程是过程

14.在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于()。

A.发现式教学B.交互式教学

C.程序式教学D.支架式教学

15.下列表述中，最能体现启发式教学思想的是()。

A.道而弗牵

B.知行合一

C.学而不思则罔，思而不学则殆

D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

16.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是()。

A.道尔顿制B.导生制

C.特朗普制D.导师制

17.以下不属于学校德育内容的是()。

A.思想教育B.法纪教育

C.道德教育D.劳动教育

18.课堂教学是师生以知识为中心、以发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂教学建立于教师主导的师生间的良好互动。在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是()。

A.谈话法B.调查法

C.观察法D.问卷法

19.在校外教育中，让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了校外教育的()特点。

A.实践性B.自愿性

C.独立性D.多样性

20.某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏高，于是他在识字教学中尝试运用字理教学法，之后他设计申报了"低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究"课题。就课题产生而言，邓老师设计的课题来源于()。

A.文献的梳理B.教育改革的实践

C.各级课题指南D.他人课题的启示

21.心理学成为一门独立的学科，是以德国学者冯特于()年在莱比锡大学建立了世界上及时个心理学实验室为标志的。

A.1879B.1897

C.1789D.1798

22.张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是()。

A.幻想B.再造想象

C.无意想象D.创造想象

23.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种()。

A.情绪状态B.意志状态

C.记忆状态D.思维状态

24.三年级的学生小辉活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往，但注意力容易转移、兴趣与情感易交换，则他的气质类型最可能属于()。

A.多血质B.胆汁质

C.黏液质D.抑郁质

25.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有()。

A.阶段性B.差异性

C.不平衡性D.互补性

26.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是()。

A.强化依随B.直接强化

C.替代强化D.自动的自我强化