1.升学问题 1919年夏，我和四哥毕业于"四高"后，父母慎重考虑我们两人的升学问题。那时，大哥远在北京农商部任职，二哥和三哥则在上海就业，大家认为我们去上海升学比较近便，于是把我们的升学问题交给二哥和三哥处理。那时上海的中学，基本上分两类：公立和私立。公立中学主要由租界当局开设，外文是主要课程，中文不太重视，对我们来自内地乡镇的高小毕业生，是不合适的。私立中学则到处都是，其中大多数以营利为目标，教学质量是可以想象的。 当时报上登了私立澄衷中学招收新生的广告，被我三哥发现。熟悉上海办学的人知道，上海有四所私立中学是有名气的：民立中学的英语教学质量较高，毕业后考海关、邮政是有保障的；南洋中学以数学理科，毕业后升学科技高等院校较合适；浦东中学和澄衷中学都是原来劳动人民在上海租界发迹后捐资兴学的，以此作为义举，教学方针比较朴实，还有一个特点是学费低廉。我们看到招生广告后，就由三哥陪同，如期前往参加入学考试。几天后，收到两人都被录取的通知，我们当即带上行李前去报到，等待开学。 澄衷中学至今已有近百年的校史。中国有名的教育家蔡元培曾于前清末年担任澄衷校长，胡适曾是澄衷学生。由于学校创办人叶澄衷先生是浙江宁波人，学校又设在宁波人比较集中的上海虹口区，很多师生都操宁波土话，我们初入学听课时，曾感到有些困难，经过一段时间后，自己也讲起宁波话来了。 澄衷中学的教师大都是很的。国文教师有当代江南文豪余天遂，后来又有苏州的黄寰尘先生，地理教师是有名的地理学家项远村先生。我班上英语教师陈亚渔先生的教授法是令人折服。他用引人人胜的方法教授《泰西三十轶事》；用教授逻辑学的方法讲解《纳斯菲尔英语文法》。还有算术一门，也用《温德华士数学》英文教本，教师王逸彭先生，边在黑板上写公式，边用英文念着口语。这种教学方法，对来自内地的学生，压力是很大的。但日常"泡"在里面，悉心体会，有朝一日会觉得柳暗花明，豁然开朗。但也要量力而行，不能过于勉强，以免脑力受损。还有，这种现象也可能在外语学习中较有成效，而不一定适用于其他各种课程。 我在澄衷读完中学二年级后，由于堂姊徵琮的推荐，转学到美国教会设在上海杨树浦的沪江大学附中，插班三年级。那里由美籍教师直接讲授，有利于英文口语的提高，其他课程亦较完备。堂姊是沪江批女大学生，后来考取留美公费，回国后行医，1995年在北京去世。父亲对我转至教会学校，初不很赞同，后经堂姊以自己经验和体会说服了父亲，后决定让我去参加转学考试，结果如愿以偿。 2.转学沪江 1921年秋，我实行转学。沪江大学及其附中的校址位于黄浦江边，占地三百亩，风景宜人，校舍宽敞，教职员和学 生全都住校。当时一般教会学校，不很注重中文教学。沪江；大学副校长郑章成先生慧眼，觉得教会学校应同时注重中文教学，请来上海有名文学家王西神先生，还从宁波请来前清拔贡林朝翰老先生教授大、中学的中文课程。附中三年级的其他课程有西洋史地、理化(自然科学)、体育等。英语课程不像澄衷中学那样另设英语文法课，而在讲授课文的同时，指出文法上的问题，或者让学生自己去体味文法上的规律。这种教学办法和我在澄衷时所接受的，各有利弊。 正当我在新的学习和生活环境中设法调整和适应时，吾父因旧病复发而辞世的噩耗从平望传来。我们当时在沪的兄弟们星夜含泪奔丧回乡。吾父时年56岁，按当时一般人的寿命，及亲友送来礼幛及挽辞，已算是"福寿全归"。三姑母、九叔寿龄及其他亲友都来平望吊奠，事毕，我即回上海继续学习。 当时与我同班级的，有名"李春蕃"的同学。他的年龄比我略大，勤奋好学，颇有见识，能言善辩，思想左倾，在当时的政治环境下，大家敬而远之，但他不以为忤，还是热情待人。 …… P12-14