原著者Sue Clark Wortham，美国德克萨斯大学学前和初等教育教授，从1979年开始工作，先后当过从高中、托儿所至二年级的教师，还任过学区的管理者和教学顾问，曾任国际儿童教育协会主席(ACEI)。她的著作包括《学前教育课程：教与学的基础》(2006年出版第4版)，与人合作出版过《游戏与儿童发展》(2008年出版第3版)，其他著作还有《儿童(1892~2002)》《幼儿的基础：国家调查与展望》等。译者：向海英，博士，山东师范大学教授、硕士生导师。主要担任儿童心理发展与教育、学前教育评价、学前课程与教学等课程的教学与科研工作。已在《学前教育研究》等国内核心期刊上发表学术论文30余篇，主编《婴幼儿抚育》《山东省幼儿园教材》《幼儿心理健康教育教材》等共计6部，参编多部学术著作。现承担与省级科研项目4项。现任山东省学前教育研究会常务理事，山东省家庭教育研究会常务理事，山东省心理学会理事。