三大构成是设计专业的必修课，本书主要针对其中的色彩构成进行讲解，作者改变了传统构成理论较为枯燥的讲解方式，通过简洁的语言，更轻松地将理论传达给读者，并且顺应设计时代的潮流，结合计算机软件的技术讲解，将二者有机地结合在一起，理论联系实际，使读者在此书中不仅能够学习到设计的方法，还会学到通过软件来表现设计想法。
本书共分9章，包括从认识色彩开始、传统色彩与数字色彩、色彩推移、色彩对比、色彩调和、色彩的心理感受、色彩启示、色彩构成在设计实践中的应用等，每章均配有理论讲解、范图演示、实例操作等内容。 在每一个实例操作中都有详细的理论分析、计算机软件的具体操作方法。
第1 章 色彩随处可见
1.1 蒙德里安的色彩影响....................................1
1.2 分形艺术.................................................... 3
1.3 设计作品.................................................... 4
1.4 课后作业.................................................... 6
第2 章 从认识色彩开始
2.1 一起走近色彩............................................. 7
2.1.1 色彩在哪里........................................7
2.1.2 色与光——不得不说的故事................8
2.2 色彩的那些事............................................. 8
2.2.1 色彩三属性........................................9
2.2.2 两种三原色..................................... 10
2.3 课后作业.................................................. 11
第3 章 传统色彩与数字色彩
3.1 常用软件介绍........................................... 13
3.1.1 Adobe Photoshop........................ 13
3.1.2 Adobe Illustrator........................... 14
3.2 软件基本常识........................................... 15
3.2.1 操作界面介绍................................. 15
3.2.2 基本常识介绍.................................. 16
3.3 软件基本功能........................................... 18
3.3.1 工具箱............................................ 18
3.3.2 放大或缩小..................................... 19
3.4 软件中的色彩........................................... 20
3.4.1 RGB 与色光三原色........................ 20
3.4.2 CMYK 与颜料三原色...................... 21
3.4.3 HSB 与色彩三属性......................... 22
3.5 使用Photoshop 软件制作两种色彩三原色..................................................... 23
3.5.1 利用Photoshop 中的通道功能制作色光三原色图例....................... 23
3.5.2 利用Photoshop 中的图层功能制作颜料三原色图例....................... 26
3.6 使用Illustrator 软件制作色相环.............. 30
3.7 课后作业.................................................. 32
第4 章 色彩推移
4.1 什么是色彩推移........................................ 33
4.2 色相推移.................................................. 33
4.2.1 概念与分类..................................... 33
4.2.2 利用Illustrator 制作全色相推移图例..... 35
4.2.3 利用Photoshop 制作补色推移图例..... 39
4.3 明度推移.................................................. 45
4.3.1 概念与分类..................................... 45
4.3.2 利用Photoshop 制作单色相明度推移图例................................. 45
4.4 纯度推移.................................................. 50
4.4.1 概念与分类..................................... 50
4.4.2 利用Illustrator 制作单色相纯度推移图例................................. 50
4.5 综合推移.................................................. 55
4.5.1 概念............................................... 55
4.5.2 利用Illustrator 制作综合推移图例..... 56
4.6 课后作业.................................................. 60
第5 章 色彩对比
5.1 什么是色彩对比........................................ 61
5.2 色彩对比与三属性.................................... 61
5.2.1 色相对比........................................ 61
5.2.2 利用Illustrator 制作色相对比图例.... 64
5.2.3 明度对比........................................ 68
5.2.4 利用Illustrator 制作明度对比图例..... 72
5.2.5 纯度对比........................................ 75
5.2.6 利用Illustrator 制作纯度对比图例..... 79
5.3 色彩对比的其他因素................................. 82
5.3.1 色彩对比与面积.............................. 82
5.3.2 色彩对比与形状.............................. 83
5.3.3 色彩对比与位置.............................. 84
5.4 课后作业..................................................84
第6 章 色彩调和
6.1 什么是色彩调和........................................ 89
6.2 色彩调和的方法........................................ 89
6.2.1 统一中求变化................................. 89
6.2.2 变化中求统一................................. 93
6.2.3 利用构图关系................................. 95
6.2.4 利用Photoshop 制作色相渐变调和图例................................. 97
6.2.5 利用Illustrator 制作隔离调和图例...................................... 100
6.3 课后作业................................................ 104
第7 章 色彩的心理感受
7.1 冷与暖.................................................... 105
7.1.1 色相与冷暖................................... 105
7.1.2 明度与冷暖................................... 105
7.1.3 纯度与冷暖................................... 106
7.2 轻与重.................................................... 107
7.2.1 明度与轻重................................... 107
7.2.2 纯度与轻重................................... 107
7.2.2 色相与轻重................................... 107
7.3 华丽与朴素............................................. 108
7.3.1 有彩色——华丽与朴素.................. 108
7.3.2 纯度——华丽与朴素..................... 108
7.3.3 对比——华丽与朴素..................... 108
7.4 明快与忧郁............................................. 109
7.4.1 纯度——明快与忧郁..................... 109
7.4.2 明度——明快与忧郁..................... 109
7.4.3 对比——明快与忧郁..................... 109
7.5 用色彩表现四季印象............................... 110
7.6 用色彩表现酸甜苦辣的印象.................... 111
7.7 用色彩表现动与静的印象........................ 112
7.8 用色彩表现音乐感.................................. 112
7.9 课后作业................................................ 114
第8 章 色彩启示
8.1 由自然色彩得到的启示........................... 115
8.1.1 实例演示：风景色彩启示.............. 115
8.1.2 实例演示：动物色彩启示.............. 116
8.2 由传统艺术色彩得到的启示.................... 117
8.2.1 实例演示：唐三彩的色彩启示........ 117
8.2.2 实例演示：京剧脸谱的色彩启示.........119
8.3 由大师作品色彩得到的启示.................... 120
实例演示：梵高作品《星夜》的色彩启示............ 120
8.4 由其他色彩得到的启示........................... 121
8.5 课后作业................................................ 122
第9 章 色彩构成在设计实践中的应用
9.1 色彩构成在图案设计中的应用................. 123
9.1.1 图案作品展示............................... 123
9.1.2 设计案例分析............................... 126
9.2 色彩构成在标志设计中的应用................. 135
9.2.1 标志作品展示............................... 135
9.2.2 设计案例分析 ............................... 137
9.3 色彩构成在海报设计中的应用................. 145
9.3.1 海报作品展示............................... 145
9.3.2 设计案例分析............................... 147
9.4 课后作业................................................ 155三大构成是设计专业的必修课，本书主要针对其中的色彩构成进行讲解，作者改变了传统构成理论
较为枯燥的讲解方式，通过简洁的语言，更轻松地将理论传达给读者，并且顺应设计时代的潮流，结合
计算机软件的技术讲解，将二者有机地结合在一起，理论联系实际，使读者在此书中不仅能够学习到设
计的方法，还会学到通过软件来表现设计想法。
本书共分9章，包括从认识色彩开始、传统色彩与数字色彩、色彩推移、色彩对比、色彩调和、色彩
的心理感受、色彩启示、色彩构成在设计实践中的应用等，每章均配有理论讲解、范图演示、实例操作
等内容。在每一个实例操作中都有详细的理论分析、计算机软件的具体操作方法。
本书结构合理，内容实用，可作为高等院校数字艺术设计相关专业的教材使用，也适合设计自学
者、爱好者作为学习辅助用书。
