高中的数理化相对于初中而言，逻辑推理强，抽象程度高，知识难度大。近几年来，随着教育改革的不断深入，对初中数理化的教学内容作了较大程度的压缩，中考难度的下调、新课程的实验和新教材的教学使初高中数理化在教材内容上、教学目标上和教材教法上存在着巨大的差异。目前，各地正在进行的中考、高考改革使得以前存在的衔接矛盾更加突出。
绪言
及时篇 快乐导学篇
及时章 运动的描述
及时讲 质点、参考系和坐标系
第二讲 时间和位移
第三讲 运动快慢的描述——速度
第四讲 速度变化的快慢——加速度
第二章 匀变速直线运动
第五讲 匀变速直线运动的速度与时间的关系
第六讲 匀变速直线运动的位移与时间的关系
第七讲 伽利略对自由落体运动的研究
第八讲 自由落体运动
第三章 力
第九讲 重力基本相互作用
第十讲 弹力
第十一讲 摩擦力
第十二讲 力的合成
第十三讲 力的分解
第十四讲 共点力的平衡
第十五讲 导学评价单
第二篇 自主学习篇
第四章 牛顿运动定律
第十六讲 牛顿及时定律
第十七讲 实验：探究加速度和力、质量的关系
第十八讲 牛顿第二定律
第十九讲 力学单位制
第二十讲 牛顿第三定律
第二十一讲 牛顿运动定律的应用
第二十二讲 超重与失重
参考答案
