考题 珍藏的记忆

以“珍藏的记忆”为话题写一篇作文。

要求：(1)内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。(2)结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。

文题解码

“珍藏”即珍重地收藏。“珍”即重视、爱惜。“记忆”是写过去的事情，而且这过去的事情值得回味。题目要求我们将深深地埋藏在记忆深处、心灵深处的“往事”拿出来，慢慢品味、用心领悟。什么样的事情值得回味呢？一个浅浅的微笑、一次无言的挥手、一个蹒跚的背影、一次难忘的教训、一次特别的体验……从文体看，很明显要选记叙文，所以写作时要注意叙述的事情要真实，感情要真挚，语言要凝练。

满分范文

珍藏的记忆

距离小学毕业不知有多久了。不知怎的，我想念起他们那幼稚、纯真的模样来了。找了许久却找不到那曾经风靡一时的同学录，问母亲，她说：“你都不看，我放到仓库里去了。”于是，我便到仓库里将它找出来，用手拍了拍，腾起的灰尘直往我的鼻孔里钻。抿着嘴，翻阅着，忽地停在了其中一页上——我看到了他，儿时的那个男孩。那时的我，总是远远地看着他。阳光在他的笔头跳跃，他的桌上整齐地堆放着书本——那时并不懂得什么叫喜欢，但那也只是单纯的喜欢，不是每一个人都会经历的吗？成绩的他总是拥有老师的关怀、同学的喜爱。大家像众星捧月一样捧着他。我不求总是能靠近他，因为知道自己在多数人眼中，过于卑微渺小——“渺小什么，我们不都是一样的同学吗？”他看似认真，似笑非笑地说。

雨哗啦啦地打在玻璃窗上，频率不快也不慢，教室里吵闹的声音也不过如此。死对头在那时总不会少，我与他们刚争吵不久，似乎是因为女生声音的尖厉而让我赢得暂时性的胜利。不过确实是这样，绅士风度对小孩子是不起任何作用的，我们习惯于硬碰硬。你看，他们开始你推我搡了，而我也不甘示弱地推挤着。比力气，女生自然吃亏。我被他们推倒了，碰巧整个人倒在他的桌子上，不料连他的桌子也翻倒了，书本散落一地……顿时，我的心也跟着这些书本一样凌乱不堪，涌出前所未有的羞涩与害怕。顾不得身上的疼痛，我一边面红耳赤地说：“对不起，真是对不起！我不是故意的。”一边手忙脚乱地捡拾书本。他叹了口气，蹲下来帮我一起收拾，手心的热度通过书本传递给我，似乎渗出了丝丝甜美。回到座位上时，我的心中总是止不住那一阵阵灼热感，但这种感觉不久就沉淀在失落之中了。我固执地认定他再不会理我。放学后，那不快不慢的雨突然加快

变大了，压根儿没有停歇的意思。教室里的人渐渐走光了，他还在写作业。我瞅了他一眼：似乎没带伞，便挪着小步子边走边说：“那……那个，你要不要共用我的伞？”对方诧异的眼神直直地看着我，但也只是持续了一秒，随即由微笑代替了。“好啊！”他爽快地说。我们在同一把伞下，可一路上谁也没说话，只是我明白，他对我的态度有了改观——那一点点微妙的气息，让我高兴了很久。此后，我再也没和那帮男同学推搡打闹过。我像淑女一样，安静而认真地学习起来……我合上了那本容纳着种种回忆的同学录，没有带回房间。我也不知道为什，或许，很多珍贵的回忆，应该留在本该属于它的心底吧！

满分赏析

情感丰富，内容真实。真实是文章的及时生命。男女同学间的微妙情感，叙写得情真意切。对一个男生悄然萌动的喜欢，这是多么美好的情

愫！这样的情愫积累下来，将在心里转化为一种强大的正能量，激励和鞭策自己在人生道路上不断努力进取。

结尾照应开头。文章以翻看同学录为线索，叙述清新、自然， 一份回忆藏心间。文末呼应开头，又做到了“心灵的回归”，给人以深刻的印象。

珍藏的记忆

穿过尘封的岁月，那个记忆的宝盒被冰封在心底。现在，我再一次拿出它，扑扑满布的灰尘，打开盒子，阅读这一份感伤。

常常听到有人说：“时间是良药，冲淡了一切。”这句话说得不假，它常常让人们在无形之中淡忘了一切。是真的淡忘了吗？不尽然。它只是被尘封起来了，被装订起来了，它有时候还是会如电影镜头一样闪回的。

“奶奶，我饿了。”稚嫩的声音飘荡在空气中。奶奶一只苍老、布满皱纹的大手紧握着我的小手。空气中夹杂着心疼的声音：“哎哟，我的小宝贝，再忍一下，奶奶马上到前面买点心。”随后用宠爱的眼神望着一脸迷茫的孩子。不久，热腾腾的烧饼被递到了孩子的手心里，在肆虐的寒风中温暖了孩子的手，也温暖了孩子的心……

记忆暂停。曾几何时，我活得那么自在：暖暖的春天有人陪我踏青，炎热的夏天有人为我扇风，凉爽的秋天有人帮我挡风，寒冷的冬天有人给我温暖。可是如今呢？早已物是人非，不会再有人在我喊饿时跑到很远的地方为我买烧饼，不会再有人担心我是否累了。一切的一切，都只因为我长大了，而他们却老了。

一段记忆再一次闪回。画面上，自己的眼泪好比水龙头永远关不上似的，不停奔涌着。所有的人都是一副沉默、痛惜、伤心的表情，悼念那照片上的人。

这是所有人都必须经历的生离死别，永远不是谁能掌握的。这是每个人都不愿面对的，只能用“节哀顺变”四个字安慰伤心人，只能用“坦然面对”的表情来继续面对生活，这都只因为我们无法掌握生离死别。

合上盒子，那段记忆再一次被轻轻埋在心底最深处，让时间之沙不断地填埋，掩埋我心底的伤痛。

满分赏析

线索分明寓真情。爱是人类较高尚的情感。这篇文章以奶奶对“我”的爱以及“我”对奶奶的思念哀悼为纲，悲伤之情贯穿全文，诠释了爱的神圣，深深地打动了每个人的心。

对比鲜明凸中心。文中因对比而特色鲜明，既让内容不断“回环”对照，又让情感随着记忆而奔流着。多处对比，让中心更加凸显。

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