本书是一部记载邓小平自1975年至1997年的工作、思想和业绩的编年体著作。年谱以大量文献档案资料为依据,翔实地记述了邓小平在这一时期的主要活动,反映了他主持整顿工作、领导拨乱反正和改革开放、推进社会主义现代化建设事业的伟大实践和发挥的决策作用,反映了邓小平理论的丰富内容及其形成、发展和完善的过程,反映了邓小平的革命精神和崇高的品格风范。年谱再现了邓小平领导全党、全军、全国各族人民为开辟中国特色社会主义道路建立的丰功伟绩,再现了中国改革开放的这一段波澜壮阔的历史。本书版本采用中央文献出版社2004年版。
这部年谱分上下两册,102万字,3500多条,融思想性、传记性为一体,反映了邓小平领导全党和全国各族人民开创中国特色社会主义道路所建立的丰功伟绩,真实再现了中国改革开放和现代化建设的波澜壮阔的历史。 邓小平是中国共产党第二代中央领导集体的核心,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。这部年谱记述了邓小平同志从1975年至1997年间的主要活动,反映了他一生中辉煌的这一段历史。这部年谱的历史资料十分丰富,大部分是首次公开发表。
上册
1975年
1976年
1977年
1978年
1979年
1980年
下册
1981年
1982年
1983年
1984年
1985年
1986年
1987年
1988年
1989年
1990年
1991年
1992年
1993年
1994年
1995年
1996年
1997年
后记
1978年七十四岁
1月初 同意方毅对教育部《关于加强中小学教师队伍管理工作的请示报告》所作的批示,并批送。方毅在批示中提出,已调出的好老师应归队,质量差的应补课或调整,乱调好老师它用的现象应当纠正。
1月4日 下午,会见美国参议员爱德华·肯尼迪一行。在谈话中指出:中美关系正常化的关键问题是台湾问题。我们过去就已表明我们的立场和态度:台湾问题是我们国家的主权问题,在属于国家主权的问题上是没有谈判余地的。台湾问题何时用何种方式解决是我国内政,但在解决时我们会注意到台湾的特殊情况。我们希望两国正常化的进程越快越好,如果这个问题很快解决,我相信两国人民都会高兴。归根到底,中美两国之间的关系问题,要从政治角度来考虑,要从长远的战略观点来解决。
1月7日 上午,会见艾伦·克兰斯顿为团长的美国国会议员团。在谈话中指出:如何解决台湾问题是中国人自己的事,要我们声明承担不使用武力的义务不可能。我可以讲到这个程度:在实现中美两国关系正常化之后,我们解决台湾问题,当然要照顾到台湾的现实,就我们来说,要力争使用和平方式解决祖国的统一问题。但正如一九七三年对基辛格说的,中国人同你们一样有两只手。解决台湾问题就是两手,两种方式都不能排除。用右手争取和平方式,用右手大概要力量大一点,实在不行,还得用左手,即军事手段。我们在这方面不可能有什么灵活性。要说灵活性,就是我们可以等。
1月上旬 同意方毅转报的教育部、国家计委《关于一九七八年研究生招生计划的请示报告》和教育部《关于全日制十年制中小学教学计划试行草案的请示报告》、《全日制十年制中小学教学计划试行草案》。
1月12日 审阅刘西尧关于尽早召开全国教育工作会议的报告,并批送、、李先念、汪东兴等。
△下午,和、、汪东兴等接见出席全国冶金工业学大庆会议、第三次全国农业机械化会议、省市自治区知识青年办公室负责人座谈会、全国科学技术规划会议、全国国营农场工作会议、全国建材工业工作会议和全国商业局长会议等专业会议的代表。
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