这本《速记速录与秘书工作》与广大读者见面了，它填补了我国速录秘书教学实训的空白，是我国职业教育文秘类专业、速录秘书专业和在职秘书工作大军掌握速录技能的一件大事，标志着我国秘书教育已经向国际化方向看齐、发展和迈进，具有里程碑意义。英国剑桥大学和德国女秘书协会以及美、日等国所设计的秘书教育的8个模块中，其中的“听写记录”和“速记”就是本教材中文版本的教学实训内容。计算机速录方法解决了语音速度与记录速度不相适应的矛盾，是通过计算机实现书写劳动合理化的工具。速录技术被广泛应用于高薪的商务会议速录师职业，法院系统、检察机关和仲裁系统的书记员、秘书职业，公安系统的审讯和讯问，纪检监察部门的调查和询问，电视播报中的实时语音与字幕跟随，录音录像带语音部分的成稿等语音信息实时生成电子文本文件或书面语的技能处理领域。

(1)教学目标:培养具备一定速录技能的从业者。

(2)教学对象:需要掌握速录技能的从业者，如秘书、书记员、速录师等。

(3)培训时间:按不同岗位能力要求确定不同的培训时间。

(4)培训内容:主要有指法、速录理论、提速技巧等。

(5)培训方式:线上和线下培训相结合(O2O)的方式。

(6)课程体系:课程体系分为两类，一类是有关速录基础课程体系，另一类是专业课实训的课程体系。基础课就是通用课程，即无论从事哪个职业，只要需要速录技能，都需要学习的课程，内容主要有指法、理论、技法综合训练;专业实训课程即按照学生从事的行业和职业要求，学习相关专业术语、名词的缩略方法。