阅读是学生进行学习的一种重要方法，良好的阅读习惯，将对孩子的一生发展产生重要的影响。

学习科学的方法是多样化的，科学阅读是科学学习不可或缺的一种学习方式。科学阅读能告诉学生许多无法在科学 探究过程中直接经历的事实，帮助学生跨越在探究活动中或现阶段不可逾越的障碍；可以增长学生的间接经验，帮助学生建构核心概念。开展系统、有效的科学阅读能与科学探究互补，促成学生高效地进行科学探究，进而促进科学素养的提升。

本书以教科版小学科学教材内容为基础，将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学，帮助学生了解一些科学史，促进课外探究，学好科学课程。

本书配套教科版小学科学教材，按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性；设置了疑难解答、知识链接、实践园、万花筒、知识梳理等栏目。本书可以在课外阅读，也可以结合课堂教学阅读，教师和学生可灵活使用。

本书约请了浙江省内著名科学教育专家和科学教师共同编写。他们具有较好的科学素养和丰富的教学经验，为学生编写的科学阅读材料，程度适中，知识面广，将大大扩展学生的视野。