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网络成瘾的心理学研究:认知和情绪加工图书
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网络成瘾的心理学研究:认知和情绪加工

一个值得思考的问题是,为什么众多的网络使用者中,只有少数人会成瘾,而绝大多数人可以正常使用?如果能够回答这个问题,也许就是解决问题的关键。如果了解了少数成瘾者成瘾的根本原因,我们就可以通过正确的策略...
  • 所属分类:图书 >心理学>认知心理学  
  • 作者:[郑希付],[沈家宏] 等著
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787811351903
  • 出版社:暨南大学出版社
  • 出版时间:2009-09
  • 印刷时间:2009-09-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:232
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

一个值得思考的问题是,为什么众多的网络使用者中,只有少数人会成瘾,而绝大多数人可以正常使用?如果能够回答这个问题,也许就是解决问题的关键。如果了解了少数成瘾者成瘾的根本原因,我们就可以通过正确的策略防止青少年成瘾,预防应该是根治网络成瘾的治本方法。对成瘾因素的研究因此成为了研究的核心和前沿。而这些研究主要集中在两个方面,一是网络成瘾的家庭生活因素,二是网络成瘾的人格因素。很多研究结果对成瘾行为的预防具有极好的参考价值。现在越来越多的人发现,内在的认知加工特点和态度价值是更加深层的因素,而这些因素的研究和探索似乎更加本质,对这个方面的训练不仅是预防网络成瘾的根本,也是校正和治疗成瘾者的有效方法。

正是基于这个想法,我们开展了对网络成瘾行为的认知和情绪加工的研究,这个研究得到了国家社会科学基金的支持,这本著作就是我们这个项目的核心研究成果之一。

本书的内容主要涉及如下几个部分:网络成瘾者的外显和内隐认知加工机制;成瘾者对情绪信息的初级认知评估和加工机制;成瘾者对信息的注意和记忆加工特点;成瘾者情绪表达和情绪调节特点,以及成瘾者情绪表达等诸多问题。这些研究在我们国家甚至在国际上都是比较早的,不少研究结论都是首次提出。因此,希望本书是网络成瘾行为的研究和治疗的引玉之砖。

目录

序言

及时章 青少年网络成瘾概况:诊断、理论和原因

及时节 青少年网络成瘾的概念

第二节 网络成瘾的类型和诊断

第三节 网络成瘾的原因和影响

第二章 网络成瘾的内隐心理特点比较

及时节 内隐心理特点的意义和研究方法

第二节 网络成瘾者的内隐心理特点

第三章 PIU青少年对情绪信息的注意特征

及时节 Go—Nogo范式中PIU青少年对相同客体的返回抑制

第二节 情绪Simon范式中PIU青少年对情绪信息的注意偏向

第三节 PIU青少年情绪信息加工的注意瞬脱

第四章 PIU青少年对情绪信息的记忆特征

及时节 PIU青少年的内隐记忆和外显记忆

第二节 PIU青少年对情绪信息记忆的提取诱发遗忘

第五章 病理性互联网使用青少年情绪初级加工特点

及时节 病理性互联网使用青少年对情绪信息的语词表征与加工

第二节 病理性互联网使用青少年对情绪信息的形象表征与加工

第三节 焦虑状态对病理性互联网使用青少年情绪识别倾向的影响

第六章 病理性互联网使用青少年面部情绪加工即时过程

及时节 面部表情的研究

第二节 不同人群对情绪图片的眼动特点研究

第三节 病理性互联网使用青少年面部表情识别的即时过程

第七章 PIU青少年的情绪调节策略特征

及时节 情绪调节策略概述

第二节 PIU青少年的认知情绪调节策略特点

第八章 PIU青少年的情绪表达特征

及时节 不同情境下PIU对情绪表达规则的理解和运用

第二节 情绪表达的手书特征

第九章 述情障碍与网络成瘾的关系

及时节 述情障碍与网络成瘾关系的调查分析

第二节 网络成瘾青少年述情障碍特点

第十章 情绪加工对抑制控制的影响

及时节 执行功能概述

第二节 病理性互联网使用青少年的抑制控制特点

第三节 情绪加工对抑制控制的影响

第十一章 大学生病理性互联网使用与互联网特点的关系

及时节 大学生病理性互联网使用的概况

第二节 病理性互联网使用与网络功能的关系

第十二章 大学生病理性互联网使用与个体因素的关系

及时节 病理性互联网使用与情绪、认知需要的关系

第二节 病理性互联网使用与情绪、认知需要的模型构建

第十三章 病理性互联网使用青少年情绪信息加工偏向与干预

及时节 对PIU青少年心理干预概况

第二节 对PIU青少年情绪信息注意偏向及其干预

第三节 对PIU青少年中性信息的反应倾向及其干预探讨

第四节 PIU青少年面对中性信息生理指标变化及其干预

在线预览

及时章 青少年网络成瘾概况:诊断、理论和原因

及时节 青少年网络成瘾的概念

一、计算机网络及其特点

(一)从计算机到计算机网络

自从20世纪40年代美国人发明了世界上及时台计算机开始,计算机的时代就到来了。最初,人们只是设想让计算机代替那些烦琐的脑力劳动,如统计和计算等。后来人们发现,通过计算机的语言操作,计算机可以完成人们几乎所有的活动,计算机甚至可以代替体力劳动。从此,计算机的功能被极大地延伸了。现在越来越多的人通过计算机完成其日常工作,并且发现如果这个世界没有了计算机,自己将无法工作和生活。

20世纪70年代,有人提出了可以将计算机联系起来的概念。最初这个概念并没有使人感觉其价值和潜在的作用,人们只是将计算机的联络用于军事的通信功能,之后计算机的功能主要是通信。随着人们对网络的熟悉,人们发现计算机网络的功能很多,从通信功能扩展到交流功能。这种功能的出现,使人们之间的交流由以前的电话方式交流扩展到计算机交流,一种崭新的交流方式出现了。同时,由于计算机是多媒体的组合,因此,现在的计算机网络已经成为电台、电视台之外的一种全新的视听媒体,而且因为其时空界限的限制缩小,它的很多功能已经超越了其他媒体。随着网民的增加,网络关联想象不断出现,如网络关系、网络语言、网络身份等,出现了典型的网络文化(Internet culture),这种文化有其特定的语言、价值和标准。

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