《中医药拉丁语(第3版)》是第3版,为普通高等教育"十一五"部级规划教材,由14所高等医药院校长期从事医药拉丁语教学的一线老师根据现代教学和工作实际需要,在对第2版教材内容进行修订和完善的基础上,共同完成了本教材的修订编写工作。全书内容共分四部分,详细介绍了拉丁语的语音、语法、命名和处方等。《中医药拉丁语(第3版)》特点:内容简练,重点突出,便于精讲,方便学生学习、巩固、复习和提高。
本教材适合高等院校中医学、医学、中药学、药学等各专业的本专科学生使用,也可作为医药界工作人员的参考用书。
杜勤、杨耀文、王振华、罗光明
第3版前言
第1版前言
绪论
一、语言及其种类
二、拉丁语的由来
三、学习拉丁语对中医药学的重要意义
四、学习方法
及时部分 语音(Phonatio)
及时节 字母与发音
一、拉丁语字母表
二、拉丁字母的发音
三、拉丁字母书写
第二节 拼音
一、拼音规则
二、拼音方法
三、某些字母和字母组合的读音规则
四、拼读练习
第三节 音节和重音
一、音节及其划分
二、拉丁语单词的移行
三、音量和音量规则
四、重音和重音规则
第四节 语音总复习
一、语音部分小结
二、语音部分总复习题
第二部分 语法(Grammatica)
及时节 词类
一、拉丁语品词的分类
二、不变化词类
三、变化词类
第二节 动词
一、动词概述
二、动词命令式
三、动词接续式
第三节 名词
一、名词概述
二、及时变格法名词
三、第二变格法名词
四、非同格定语及其变格
五、第三变格法名词
六、第四变格法名词
七、第五变格法名词
八、不变格名词
第四节 形容词
一、形容词概述
二、形容词分类
三、及时类形容词(及时、二变格法形容词)
四、第二类形容词(第三变格法形容词)
五、同格定语及其变格
第五节 前置词、副词和连接词
一、前置词(praep.)
二、副词(adv.)
三、连接词(conj.)
第六节 语法总复习
一、语法部分小结
二、语法部分总复习题
第三部分 命名(Locutiones Latinae Usitatae)
及时节 生物的命名
一、生物命名概述
二、植物学名命名法
三、植物科名的组成
四、动物学名命名法
四、动物学名命名法
六、常用药用动、植物学名
第二节 中药的命名
一、中药材的命名规则
二、制剂类药物的命名规则
三、常用药用部位拉丁名
四、常用剂型拉丁名
五、常用中药材拉丁名
第三节 化学药品和生物制品的命名
一、酸类药物的命名规则
二、油类药物的命名规则
三、酸盐、卤化物、氧化物及氢氧化物等药物的命名规则
四、某些偏酸性有机药物盐类的命名规则
五、生物制品命名规则
第四节 命名总复习
一、命名部分小结
二、命名部分总复习题
第四部分 处方(Praescriptio)
及时节 处方的拉丁文
一、处方的基本概念
二、处方的基本结构
三、处方的种类
四、处方书写的注意事项
五、处方法
六、处方示例
七、缩写词
八、常用缩写词
第二节 处方总复习
一、处方部分小结
二、处方部分总复习题
主要参考文献
附录1 拉丁语阅读课文选编
附录2 拉丁语数词表
附录3 拉汉医药词汇表
课后部分练习参考答案
中医药拉丁语模拟试卷
中医药拉丁语模拟试卷参考答案
格言(Proverbium)
不懂拉丁语,医道实难通。(InviaestMedicinaeViasineLinguaLatina.)
根据中华人民共和国卫生部有关规定,全国高中级医药院校将拉丁语列为医药专业的基础课程。拉丁语是医药卫生学界的国际学术用语,因此它是医药卫生工作者必须具备的基本工具之一。
一、语言及其种类
语言,视为人类的伴生物,即从有人类以来,便有了语言产生的基础,而哪里有语言,哪里就必定有人类或人类的踪迹。在人类成长的漫长岁月中,语言的发展无论是从抑扬顿挫的声音到简单句子的形成,也无论是从原始语言符号的记载到音、字、形的固定,还有从基础语音到严格语法的应用,都与石器、铜器和铁器的使用一样,对人类的文明起过重大作用。
尔后,由于人们思维的结果,再加上科技、贸易、战争等因素的影响,在地球上便出现了不同年代、地域、民族的语言。在这些庞大的语言体系中,现代语言学家为了研究的方便,便把它们按照各自不同的语法结构特点归为两大类:
(1)分析性语言,其语法结构特点为:词与词之间的语法关系主要是借助构形词与词序来表达,如英语、汉语。其中,英语的分析形式集中体现在构形词上,汉语的分析形式集中体现在词序上。
(2)综合性语言,其语法结构特点为:词与词之间的语法关系主要是借助词尾的变化来表达,如拉丁语、俄语。
二、拉丁语的由来
拉丁语(LinguaLatina)属印欧语系意大利语族。最早是居住在亚平宁半岛台伯河畔拉丁地区附近(Latium,现意大利罗马附近)的拉丁部族使用的语言。
公元前753年,拉丁族建立了罗马城,罗马即成为他们的商业、政治、文化中心。尔后随着军事、政治方面的发展,罗马不断对外进行侵略战争,使其版图不断扩大,成为称霸于地中海沿岸欧亚非三大洲的罗马帝国。拉丁语成为罗马帝国的官方语言(通用语言)。
公元前120~前80年,是拉丁语文学的全盛时期,在这一时期内,有不少著名的作家、诗人和政治家如恺撒、西塞罗、维吉尔、奥维特、贺拉斯等,用拉丁语写下了许多不朽的著作,这些作品对今天欧洲的文化有极大的影响;在自然科学方面也留下不少名著,如Plinius的《博物志》,Celsus的《医书八卷》,Hippocrates的《内外方脉》,留传至今,在科学、医药学领域仍然有极大的参考价值。
公元5世纪(476年),罗马帝国灭亡,原为罗马帝国统治的各地区人民,以本地区的方言结合拉丁语,形成了各自的语言,如意大利语、罗马尼亚语、法语、葡萄牙语、西班牙语等,从而取代了拉丁语。
罗马帝国灭亡后,拉丁语不再作为社会交流的工具。但直到中世纪,拉丁语仍是欧洲各国学校、科学、文学及教会、立法和民族间的外交用语,大多数科学著作也是用拉丁语写成的。文艺复兴时期和公元18世纪以前,世界许多著名学者、科学家如培根、洛克、杰尔卡特、维查利、哥白尼、伽利略、牛顿、林奈等都用拉丁语写下了他们的著作。近代伟大的革命导师卡尔?马克思的博士论文就是用拉丁语书写的。列宁在他的著作中也常引用拉丁语的格言和成语。我国明代伟大的医药学家李时珍编著的《本草纲目》,就曾被译成拉丁语,流传世界各地。
如今,除了梵蒂冈外,拉丁语作为日常用语已经不再使用。
但是,由于拉丁语词汇中有着丰富的构词词素,可以构成新的科学术语,而且拉丁语语音明确固定,语法结构严谨,词义确切清晰,因此,在许多领域,特别是学术界,为了便于国际上的交流,拉丁语仍被继续沿用,现已成为许多学科使用的国际学术用语。
1895年世界各国医学工作者共同做出了以拉丁语作为医药学界国际通用语的决定,规定医药名称和处方均需用拉丁语书写。目前,世界上许多国家的药典与药物学专著对所列药物大多标注了拉丁语名称,如《中华人民共和国药典》一部的中药名后附有拉丁名。在生物学领域中,动物及植物的形状特征要用拉丁语来描述,有关这方面的论文在国内外杂志上发表时,一般要求用拉丁语来书写。
三、学习拉丁语对中医药学的重要意义
1.正确鉴定中药材的原动植物,便于国际间的学术交流中药包括植物药、动物药、矿物药。植物名、动物名在国际上均采用以拉丁语命名的学名作为国际统一名称。矿物药的化学元素名也是以拉丁语命名作为国际统一的名称。
由于世界上各国语言文字的差异,同一种植物或同一种动物在不同的国家,甚至同一国家的不同地区都有其习用的名称,极易产生同名异物或同物异名的混乱现象。例如,益母草,东北叫坤草,江苏部分地区叫田芝麻,浙江叫解胡麻,四川叫青蒿,广东叫红花艾,广西叫益母菜,青海叫千层塔,云南叫透骨草。其他国家也有不同叫法。这对于中药材的国内、国际交流都是不利的。益母草的拉丁学名是LeonurusjaponicusHoutt.,注上这个学名,就是指益母草这种植物,不会发生混乱,学术界就可以进行交流。
2.正确掌握中药及其制剂的命名规则
中药拉丁名包括:中药原动植物的拉丁学名和中药材的拉丁名。原动植物的拉丁学名能反映出该动植物的科、属、种、定名人等信息,中药材的拉丁名则能反映出该药材的入药部位及动植物名。如:
PanaxginsengC.A.Mey. 人参 GinsengRadixetRhizoma 中药材人参GinkgobilobaL. 银杏GinkgoSemen 白果药物在临床使用前需制成适合于医疗或应用的剂型,如丸剂、片剂、胶囊、酊剂、注射液等。
中药制剂类药物是指以中药为原料,根据药典或其他处方,应用药学方法制成的具有一定剂型和规格的药剂。我国生产的一些中成药,在容器上也注明了拉丁语名称,这就便于我们的中药制剂进一步走向世界。如:
TabellaeApocyliVenetiCompositae 复方罗布麻片TabellaeAndrographitis 穿心莲片TincturaZingiberis 姜酊3.正确掌握处方规则处方是医师根据病情需要为病人开写的药方,也是药剂人员发药、配药和病人取药的书面
凭证。处方是重要的医疗文件,它直接关系到患者的生命健康和医疗效果,处方又是处理医疗纠纷或医疗事故的重要凭证,具有一定的法律意义。
为了便于交流和避免差错,国际间只通用以拉丁语开写的处方。
此外,发表新的生物种必须用拉丁语描写其形态特征。
国家卫生部将拉丁语列为全国高、中级院校的专业基础课、必修课,作为中医药工作者应该掌握好这一工具。
四、学习方法
拉丁语虽是一门专业基础课,同时又是一门外语课,因此在教学过程中,应遵循学习外语的一般规律:由浅入深,循序渐进;又要贯彻理论联系实际的原则,密切结合命名方法和中医药学术语,以达学以致用物的目的。这就要求在学习拉丁语时,以语音为基础,学会必要的语法规则,熟记常用词汇,进而掌握各类药物的命名方法和开写、认读处方的拉丁语知识。在平时的学习中应多读多写、多记多背、分类比较、课前预习、课后复习、做作业,加深记忆,确切掌握,正确运用。
拉丁语在医药科学领域中占有如此重要的地位,广大中医药卫生工作者都应学会应用这一语言工具,在工作实践中,为发展我国中医药卫生事业、促进中医药的国际学术交流和中医药现代化发展做出贡献。
及时节 字母与发音
一、拉丁语字母表
拉丁语为拼音文字,词是由字母构成,如:radix根由字母r,a,d,i,x组成;acidum酸由字母a,c,i,d,u,m组成。拉丁语字母共有26个,每个字母有一个名称(表1-1)。表1-1 拉丁语字母表(alphabetumLinguaeLatinae)
二、拉丁字母的发音
(一)元音字母及其发音
元音字母:发音时气流由肺部呼出,通过口腔不受舌、唇、齿等各发音器官的阻碍,振动声带而发出的语音(表1-2)。
双元音字母:由两个元音字母组成,共有4个(表1-3)。
表1-2 单元音字母及其发音
表1-3 双元音字母及其发音
(二)辅音字母及其发音辅音字母:发音时由肺部呼出的气流通过口腔时,受到舌、唇、齿等发音器官不同部分的阻
碍,冲破这些阻碍所发出的语音。清辅音字母:发音时不振动声带的辅音(表1-4)。浊辅音字母:发音时振动声带的辅音(表1-5)。双辅音字母:由两个辅音字母组成,共有4个(表1-6)。
表1-4 清辅音字母及其发音
表1-5 浊辅音字母及其发音
表1-6 双辅音字母及其发音
三、拉丁字母书写
拉丁字母书写有印刷体和手写体两种。手写体又分为斜体(表1-7)和圆体(表1-8)。目前斜体较通用。表1-7 斜体拉丁字母
表1-8 圆体拉丁字母
按规定药物名称中的名词、形容词,动植物的科名及动植物学名中的属名、命名人的及时字母均用大写形式,其他一般用小写形式。
练习(Exercitia)
1.用字母名称音朗读并熟记下列缩写词
(1)a.c. 饭前 (2)p.c.饭后
(3)h.s. 睡时(4)q.d. 每天
(5)q.h. 每小时(6)q.m. 每晨
(7)q.n. 每晚(8)s.i.d. 一日一次
(9)b.i.d. 一日二次(10)t.i.d. 一日三次
(11) q.i.d. 一日四次(12)p.r.n. 必要时
(13) p.o. 口服(14)i.m. 肌内注射
(15) i.v. 静脉注射(16)i.h. 皮下注射
2.在下列单词中双元音和双辅音字母的下方划线
(1)auris 内耳(2)morphinum 吗啡
(3)Xanthium 苍耳属(4)chlorpromazinum 氯丙嗪
(5)pharmacopoea 药典(6)Ephedra 麻黄属
(7)rhizoma 根茎(8)oesophagus 食管
3.拼读下列单词
(1)cap-su-la 胶囊(2)her-ba 草
(3)flos 花(4)o-le-um 油剂
(5)Men-tha 薄荷属(6)Rhe-um 大黄属
(7)pi-lu-la 丸剂(8)se-men 种子
(9)ra-dix 根(10)ta-bel-la 片剂
第二节 拼 音
生词(Vocabula)
acidum,i,n. 酸signa(动词signo,焙re的主动态glycyrrhīza,ae,f.甘草命令式)标记glucōsum,i,n.葡萄糖liquor,oris,m.溶液unguēntum,i,n.软膏tinctūra,ae,f.酊剂lignum,i,n.心材injectǐo,onis,f.注射剂