编辑推荐《春风吹又生——中美人文交流足迹》是一部在中美人文交流和公共外交领域具有开拓性意义的创新之作,事例选取典型,故事讲述生动感人,史料精准,以独特的视角反映了中美关系的历史和现实。
目录序言 / 梅仁毅
前言
及时章 中美人文交流历史回顾
中国和美国,是当今世界上最重要的两个国家,两国维持良好的合作关系对世界和平与发展至关重要。中美两国的人文交流源远流长。从相互认知,到互派人员,到教育、文化等方面的交流,在18世纪就已经开始,此后不断深入。
第二章 两国领导人与两国人文交流
中美人文交流之所以方兴未艾,正是得益于两国领导人的支持与推动。而且,两国领导人身体力行,积极践行人文交流,以普通人的形象展现在人们面前,颇具人文色彩,为中美人文交流起了极佳的表率作用。
第三章 中美教育交流
1946年,美国著名参议员富布赖特主导建立了富布赖特教育交流项目,以促进世界各地个人、机构以及未来领导人之间的和平友谊与相互理解,中国是及时个与美国签订富布赖特交流协议的国家。如今,中美两国在教育领域的交流与合作表现出强劲活力,合作项目不断增多,"教育外交"成为中美交流的重点。
第四章 中美科技交流
中美科技交流与合作与中美两国关系的解冻、外交关系的建立和双边关系的发展基本同步。中美两国始终本着平等、互利、双赢的精神开展科技合作,不仅有利于加快两国科技事业发展,而且有利于促进世界科技进步,造福于全人类。中美科技合作成为中美关系的支柱之一。
第五章 中美文化交流
文化是联系人们心灵的纽带。文化交流在中美关系中发挥着重要而独特的作用,对巩固双边关系,加深两国人民了解,发展各自文化至关重要。自1979年两国建交以来,文化交流在中美人文交流中一直担任着重要的角色。
第六章 中美体育交流
1971年,"乒乓外交"打开了中美关系的大门,"小球推动大球"成为世界外交史上的一段佳话。以中美"乒乓外交"为起点,体育作为联结中美两国人民的桥梁和纽带一直发挥着独特的作用。40多年来,体育拉近了中美两国人民之间的距离,促进了两国人民的相互理解。
第七章 中美青年交流
青年时期是人生观和价值观形成的重要阶段,青年是未来世界的脊梁。中美两国青年之间加强沟通和对话,增进理解和信任,将为中美关系的长期稳定发展奠定稳固的社会基础和民意基础,并不断注入新的活力。两国青年是中美人文交流的积极参与者,是中美人文交流的生力军,是人文交流最活跃的组成部分。
第八章 孔子学院——中美人文交流的综合平台
孔子学院自2004年建立以来,积极开展汉语教学和文化交流活动,为推动世界各国文明交流互鉴、增进中国人民与各国人民相互了解和友谊发挥了重要作用。美国100多所孔子学院秉持推广汉语教学、传播中国文化、开展教育交流的使命,推动中国文化的多元传播,孔子学院已经成为中美人文交流的综合平台。
主要参考文献
后记
精彩书摘序 言
中美两国是世界上的两个经济体,也是在国际事务中有重要影响的大国,中美关系无疑是当今世界最重要的双边关系之一。战略互信、经贸合作、人文交流是支撑中美关系大厦的三大支柱,缺一不可。1971年,中美两国以人文交流的形式打破了中美关系的坚冰。此后,人文交流在中美两国关系中一直扮演重要的角色。2009年,在两国元首的倡议下,中美人文交流高层磋商机制应运而生,推动中美人文交流呈现出前所未有的良好态势,交流规模持续扩大,一批人文交流项目在两国社会产生了广泛影响。如今,双方已形成宽领域、多层次、广覆盖的人文交流格局,越来越多的中美民众从中受益。
短短36年间,中美两国由人员隔绝往来转变为人员往来每年超过400万人次,这其中不仅有政治互信和经贸合作的推动,更有人文交流带来的两国人民友好交往。人文交流正如同涓涓细流,中美人文交流对于促进民众相识相知、推动中美关系健康发展起着"润物细无声"的积极作用,为中美关系不断积聚正能量。
中美人文交流源远流长,在长期的交往中,两国人民都对对方怀有较好的印象。这也是为什么在经历了20多年的敌对之后,两国人民很快就适应了恢复邦交的新常态,并积极推动中美关系向前发展。李期铿先生撰写的《春风吹又生——中美人文交流足迹》从多个层面反映了这种历史渊源和现实发展。
该书涉及中美人文交流的历史回顾、现实状况和未来走向,以现实状况为重点,还包括作者的思索与启迪,体现了历史、现实和未来的统一。同时,该书涵盖教育、文化、科技、青年、体育等中美人文交流高层磋商机制所涉及的主要领域,还包括孔子学院这一新生事物。该书系统梳理了中美人文交流的进程,在两国人文交流的每一个方面,都梳理重大事件,包括中美人文交流各方面的史实资料和数据,具有一定的资料价值。另外,该书还讲述了一些人文交流故事,其中有些可能是我们耳熟能详的,但作者挖掘出了一些新内容。更多的故事源于作者的亲历实践、耳闻目睹或阅读、采访,故事平凡而又感人。
阅读此书,让我回想起我个人在这交流大潮中的经历。1982年,作为中国高校及时批富布赖特学者,我去了美国耶鲁大学。在美国进修的这一年,我经历了美国大学师生的好奇、探寻、友好、热情。他们渴望了解中国。作为美国研究中心主任,我也在我的学校接待过不少美国教授。我经历过的两件事让我至今不忘。一是一位美国教授申请来中心任教,因为他父亲是原齐鲁大学的教授。他父亲回国后,始终挂念中国,临终前,嘱咐儿子一定要去中国看一看,能够尽力一定要尽力帮助。遵从父命,他来到我们学校。在尽责教学的同时,他访问了他父亲工作和生活过的齐鲁大学旧址,拜访了他父亲以前的同学和朋友。回到美国后,他还利用自己的经历宣传中国。另一个是在美国研究中心任教的富布赖特教授庄岳。他在教学中发现班上一个学习很出色的硕士生来自贫困山区,家庭经济状况不好。他就自掏腰包,连续两学期进行资助,中国师生都很感动。李期铿先生书中讲述的故事更是感人至深。讲好这些故事是我们从事中美人文交流事业的人的责任和义务。李先生自己生活在这种人文交流之中,因此他的书读起来更情深意切。
中美人文交流是构建中美新型大国关系的润滑剂。人与人、心与心的交流有利于消弭隔阂与误解,增进理解与共识。在中美新型大国关系中,人文交流既是"探路者",也是"铺路者"。中美两国要做不同国家和谐共处、不同文明交融互鉴的典范,离不开世代友好的民意基础,离不开人文交流的有力支撑。当然,中美人文交流是一个大题目,一本书难以覆盖各个方面。但愿此书的出版是一个开始,今后会有更多经历