《致良知》一书的内容选自王阳明先生的重要文献,全书分为四部分,分别为年谱、文选、语录和附录,按照文章篇目分成55篇,并根据每篇文章的语意段落进行标记。所选文章主要阐释了王阳明先生"心即理、立圣人之志、知行合一、事上磨炼、致良知"等核心理念,并以《王文成公全书》为底本进行编选和注释,语意严谨,内容翔实,以"致良知"作为自我追求的目标,给相关企业家、经营者和管理者带来反思与感悟。
《致良知》一书不仅是顺应时代趋势对王阳明心学理念的重新整理与再次解读,也通过这些文献所蕴含的良知的力量,对物质泛滥但心力匮乏的当代社会有所提示。从图书内容来看,《致良知》一书选取王阳明心学理论的精华部分,在内容编排上采用标号方式,并配有全新注释,读者更易于接受并阅读;从价值理念来看,本书选取的王阳明心学理论的文献体现了良知的力量,这在当下物质泛滥但心力匮乏的社会中,对社会大众起到心灵回归的作用,也顺应时代主流。
2014年,50位企业经营者于在北京联合发起成立了"北京知行合一阳明教育研究院",致力打造一个开放的学习和实践平台,吸纳更多的企业经营者、管理者加入,通过研究、学习阳明心学,从中汲取智慧和力量。
年谱
阳明先生年谱
文选
乞宥言官去权奸以章圣德疏
教条示龙场诸生
与辰中诸书生
……
与马子莘
答魏师说书
答聂文蔚书
语录
徐爱录
陆澄录
薛侃录年谱
阳明先生年谱
文选
乞宥言官去权奸以章圣德疏
教条示龙场诸生
与辰中诸书生
……
与马子莘
答魏师说书
答聂文蔚书
语录
徐爱录
陆澄录
薛侃录
陈九川录
黄直录
黄修易录
黄省曾录
钱德洪录
黄以方录
语录拾遗
附录
平濠反间遗事
大学
中庸
编辑说明
几年前,根据一些企业家、经营者和管理者的要求,我们挑选了一批阳明先生的重要文献,整理成最初版的《致良知》一书。初版的《致良知》一书仅供由这部分企业家、经营者和管理者组成的"致良知学习小组"学习使用。编选的时候,我们秉持一个原则,那就是,只与大家分享那些我们曾经为之感动的文献。这些文献所蕴含的良知的力量,对于物质泛滥但心力匮乏的当代社会,堪称弥足珍贵。经过近两年的学习和磨炼,小组的学员,大多在心性层面都有一定的提升,经营、管理的工作和水平也有了更好的拓展和提高。现在,根据大家学习的体会,我们对初版图书进行了较大调整,此次出版《致良知》一书,希冀能对更多愿意"致良知"的朋友有点小小的助益。
本书分为四个部分。全书按照文章篇目分成 55 篇并标号,每篇文章的语意段落进行标记。数字标号的目的是为了让阅读条理更清晰,利于注释时引用。
本书的及时部分是"年谱"。常言道"身教重于言教",因此我们把阳明先生年谱放到了本书的开篇。阳明先生身体力行致良知的经历都记录在年谱中,读来亲切可信。阳明先生的人生经历是一个示现,也给我们信心,"人人皆可为尧舜",后生自当力行之。
本书的第二部分是"文选"。现有出版的与阳明先生有关的文集,大多的编排是将语录放在文选之前。我们之所以将"文选"提到前边,基于以下两个原因。一是,从大家的阅读体会来看,相比文选, 初学者阅读语录的难度要更大一些, 尤其是开篇的 《徐爱录》 ,因此我们根据"先易后难"的原则做了调整。二是,虽然语录短小生动,更加亲切,但是如果缺乏对特定的语境的了解,只言片语,难以窥一斑而知全豹。徐爱在《传习录序》中就说:"门人有私录阳明先生之言者。先生闻之,谓之曰:`圣贤教人,如医用药。皆因病立方,酌其虚实、温凉、阴阳、内外而时时加减之,要在去病,初无定说。若拘执一方,守为成训,鲜不杀人矣,他日误己误人,某之罪过可复追赎乎?`"因此,我们将更加利于文意、
系统表达的文章,放在语录之前。先读文选,对阳明先生的思想有了一个全貌的了解之后,再去看语录,就犹如见过全豹,再睹一斑,或可免生"拘执一方,守为成训"之病了。
关于"文选"部分,我们还做了以下几项工作:及时,放弃最初按文体分类的编排方式,将书信、公文、序言、杂文等统一按照写作时序进行排序。这个排序方法,是遵照了阳明先生本人的意见的。在《王阳明全集》的年谱中有记载:"六年丁亥,先生五十六岁,在越。四月,邹守益刻《文录》于广德州。守益录先生文字请刻。先生自标年月,命德洪类次,且遗书曰:`所录以年月为次,不复分别体类,盖专以讲学明道为事,不在文辞体制间也。`"我们依据阳明先生的意见如此编排之后,恍然明白先生所言"讲学明道" 的用意。 41篇文章, 从1506年的 《乞宥言官去权奸以章圣德疏》至 1528 年的《答聂文蔚书其二》,二十多年的文章按照写作时间顺序放到一起,你也会清晰地感受到先生的思想内在发展脉络,
并且明白"吾道一以贯之"的真实内涵。第二,在大部分文章之前添加了"背景简介"。背景简介以文章写作当年的阳明先生的生平介绍为主,为该文提供一个阅读背景,便于理解文章所要传达的要义。这些背景简介顺序连缀下来,相当于一个小年谱,阳明先生的"人"与阳明先生的"文"的关系也空前地密切起来。在部分背景简介中,还引用了明代官员、学者施邦曜的点评,以帮助阅读理解。第三,根据目前能收集到的资料,在注释中,对文章中提及的阳明先生身边的人物做较为详细的介绍,比如聂文蔚、欧阳崇一、邹谦之、黄宗贤、诸用明、周道通、陆元静、马子莘、魏师说、黄诚甫、王纯甫等。 读者透过注释, 或许除了 "身教、 言教" , 能再体会到 "境教"。穿越时空,回到五百多年前,来到阳明先生和他的弟子身边,耳闻目睹他们的音容笑貌,用心体会他们的喜怒哀乐,感受到自己与他们一样,是"致良知"路上的同行者。
本书的第三部分是"语录"。语录部分共收录了徐爱等八人的九篇记录(其中黄直、黄以方为一人),另根据陈荣捷先生收集的散佚的《传习录》语录,并参看施邦曜辑评的《阳明先生集要》,增加了《语录拾遗》一篇。因此语录部分,共有十篇。语录部分虽然缺少阳明先生言说的时间记载,但大多可以根据语意与文选部分进行相互印证,加深理解。
本书的第四部分是"附录"。附录有三篇。及时篇是阳明先生的弟子钱德洪所著的《平濠反间遗事》。记录了 1519 年阳明先生用兵如神,四十多天就平定宁王朱宸濠叛乱的经过。后人常羡慕阳明先生用兵智慧,先生在此文中关于用兵中却说:"但圣人得位行志,自有消变未形之道,不须用此","可惜平生精神,俱用此等没紧要事上去了",何谓"紧要事",不可不深思。附录的另两篇为《大学》《中庸》的原文,阳明先生在文章、语录中曾有大量引用,因为原文较短,故附在书后,便于查阅。
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