8岁的祝成有个臭毛病，在生活中或在学习中遇到难题，就会产生严重的畏难情绪，想都不想就轻易放弃。有24小时早上，吃完早饭后，妈妈准备送他去学校。妈妈要收拾一下东西，就叫祝成先下楼把自行车锁打开。车锁孔是"十字"形的，如果钥匙没对准是插不进去的。

等妈妈下楼时，发现祝成站在那里，车锁没有打开。妈妈说："你要多动脑筋，才能把车锁打开。"祝成却说："太难了，动脑筋也没用啊！"听了这话，妈妈失望极了。

在学习中，祝成也有不爱思考的毛病，遇到了一个有点难度的数学题，他就来问爸爸。爸爸说："你多想想，这个题目不难。"他却说："我不会想，想也想不出来，还是你告诉我怎么做吧！"

"你想想啊，为什么不想就说不会呢？"很多次爸爸妈妈都这样大声地告诉祝成。"要多思考，不思考就放弃是不行的。"但祝成并没有意识到思考的重要性。

生活中，有些孩子不爱思考，遇到困难就退缩是有原因的。比如，父母过分重视孩子的考试成绩，孩子为了考得好成绩养成死记硬背的习惯，而没有树立思考的意识。父母过分包办，在生活中喜欢帮孩子解决问题，孩子没有独立思考的机会，没有接受锻炼的习惯。父母对孩子批评、斥责太多，打击了孩子的自信心，比如有些父母经常说孩子"笨""没用"，孩子在这种消极的暗示下变得自暴自弃，遇到问题也不愿意去思考。

教育最重要的是教会人思考，教会人生活。教育孩子除了让孩子懂得更多的道理、学会更多的知识，更重要的是教会孩子思考，学会独立生活。因为思考是"渔"，知识是"鱼"，只有掌握了"渔"，孩子将来才能拥有更多的"鱼"。正如爱因斯坦说的那样，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力可以扩展到无限的空间。

所以，父母应该认识到一个问题：孩子学习成绩如何不是最重要的，重要的是孩子的思考力如何。孩子有没有考100分不重要，重要的是孩子有没有学会积极思考、独立解决问题。这一点在很多有成就的人身上有很明显的体现，他们智商不一定很高，读书时成绩也不一定好，但因为他们善于思考，点子多，遇到问题决不放弃，所以取得了了不起的成就。

思考力提升新策略

利用游戏让孩子自己找答案

孩子喜欢做游戏，这一点是毋庸置疑的，父母可以利用孩子感兴趣的游戏，创造轻松的思考环境，使孩子在游戏中自觉地独立思考答案。

父母可以尽量帮孩子提供各种游戏材料，比如小纸片、沙子、铲子、积木、颜料、空纸盒等，让孩子去开动脑筋，千万不要怕孩子弄脏了衣服，就不让孩子玩。

当孩子在游戏中遇到困难时，不要轻易告诉孩子答案，而要让孩子自己去解决。如果孩子实在解决不了，可以考虑给孩子一些引导和提示。这样可以帮助孩子学会思考，发展智力。

在轻松的环境下向孩子提问

如果有时间、有能力，父母可以经常带孩子去旅游，去接近大自然，让孩子观察各种自然现象，增长各方面的知识。在旅游的过程中，父母可以结合孩子所见所闻，给孩子提一些问题，使孩子带着问题去观察、去思考，使孩子的想象力得到扩展，眼界得到开阔，思考的自信心得到增强。

平时多交流，激发孩子思考

在日常生活中，父母可以利用与孩子相处的机会，多和孩子聊聊天、多交流，在亲子交流中激发孩子的思考。要注意的是，在与孩子讨论问题的时候，父母要尊重孩子的想法，如果孩子的观点有道理，父母应该肯定和鼓励孩子。如果孩子的观点不对，父母应该引导孩子认识到自己的错误。在这种平等的交流中，孩子的思考力能得到很好的锻炼。 通过游戏提升思考力

当孩子遇到难题不愿意思考的时候，父母要耐心地鼓励孩子去思考，还可以给孩子出一些难度不大的思考题，使孩子回答出题目，激发出思考的自信心。P3-5

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