本书按照现行《科学课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。

“词汇全解”分层次设置讲解词汇，记忆方法灵活，“课文全译”帮助同学们扫清阅读障碍。“知识详解”多方位讲解教材内容，涵盖教材全部重难点，针对句型结构巧妙设置情境，为同学们提供科学学习的好模式。针对教材中的各种活动和操练设计了相应的指导栏目，便于同学们快速地投入到活动和操练中，提高课堂学习的主动性。“答案链接”为教材中的各种练习配备了的答案，听力部分提供完整的听力原文和习题答案。“重单元重点归纳”总结单元重点知识，“单元科学没试”分领域科学设题，便于同学们检验学习效果，从而提高学习成绩。

本书特色

全：教材内容全。教学目标全有，教材英文全译，教材活动全解。相关知

识全。对教材知识多方位、立体化解读。真正做到了“一书在手，学

习内容全有”。

细：知识讲解细。重点、难点、易错点、易混点、拓展点、延伸点……全

解细解。阅读写作、相关知识横向拓展，纵向延伸。教学过程细。结

合教学实际，提供“教”与“学”所需要的详细资料。真正体现了

“一书在手，知识细点全有”。

新：理念新。本书以现行《科学课程标准》精神为依据，以现行小学新教材

为蓝本编写。解读新。依据新科学学习理念，讲解方法新颖，情境

融入，释疑解难、拓展延伸、逐次深入。真正体现了“一书在手，

新动态全有”。

透：知识讲授透。立足教材，高于教材。做到难解之处必解，疑点之处必

答，拓展之处必讲，由易到难，由浅入深，做到了教师用它能备课，

学生用它能自学，家长用它能辅导。真正体现了“一书在手，学科家

教全有”。

活：解读形式灵活。知识讲解采用情境法、图示法、对比法、归纳法等多

种学习方法，让同学们高效、快乐学习。真正体现了“一书在手，思

维训练全有”。