《学生心理健康教育》书评-杂志之家

内容简介

当前我国教育改革和发展面临的重大任务和时代主旋律，是实施和推进素质教育。素质教育的重要内容和目标之一，就是培养学生良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。而要想培养和发展学生的心理素质，最重要的方法就是面对全体学生系统地开展心理健康教育。

根据"性质·内容·途径·管理"相结合的思路，编者试图在本书中系统而简明地阐述学生心理健康教育的基本原理，为教师开展心理健康教育提供理论与方法的指导。为此，在"性质"部分，简要阐述了心理健康的涵义与标准、心理健康教育的涵义与功能、目标与实施等，以让广大教师明确心理健康教育的性质，在"内容"部分，系统阐述了有关自我意识、人际关系、学业发展和生活适应等心理健康教育的内容，以让广大教师把握心理健康教育的核心内容及其辅导方法，在"途径"部分，系统介绍了课程开设、个别咨询、团体咨询等心理健康教育的专门途径和学科渗透、家庭参与等等方式，让广大教师系统地了解心理健康教育的主要途径及其教育方法。

作者简介

姚本先，1965年生，安徽省合肥市人。博士研究生。安徽师范大学心理学系教授、硕士生导师。现任芜湖信息技术职业学院院长、安徽师范大学心理健康教育研究所所长。"新世纪百千万人才工程"人选，安徽省"皖江学者"讲席教授，"安徽省高校教学名师"，安徽省高校学科拔

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