《中公版·2017国家教师资格考试专用教材:思想政治学科知识与教学能力高频考点速记(高级中学)》是中公教育教师资格考试研究院相关专家在深入研究历年教师资格考试高中思想政治真题及考试大纲的基础上,精心提炼而成。
(一)携带方便,便于记忆
本书针对广大考生需求,设计了64开版面,方便考生随身携带,充分利用点滴时间。版面设计活泼,双色印刷,彩色下划线标注重点内容,使考生复习有伙伴,记忆有方案。
(二)依据考纲,突出重点
本书依据考试大纲编写,紧随考试形式变化,分析命题规律,优化图书内容,将真题和高频考点紧密结合起来,使考生一书在手,重点全有,理解有思绪,作答有依据。
(三)体系健全,科学备考
我们细致分析了教师资格考试的命题原理和命题趋势,从大纲出发以"部分""章""节"为基本框架,体系合理健全。章后添加"考点强化练习",使考生做题有方向,挑战有希望。
因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准。
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材:思想政治学科知识与教学能力高频考点速记(高级中学)》在思想政治学科知识与教学能力(高级中学)教材的基础上提炼出基础、核心、凝练的精华部分,构架起以学科知识、课程理论知识、教育教学理论知识、教育教学评价理论知识四个模块有机结合的知识体系,是一本专门针对国家教师资格考试思想政治学科知识与教学能力(高级中学)的考点速记小开本图书。本书条理清晰,结构严谨,从基本、重要的考点出发,向考生讲解各个知识点,真正地使考生一书在手,知识尽有。
及时章经济生活/
高频考点提要/
及时节货币与商品/
第二节生产与消费/
第三节我国的基本经济制度和社会主义市场经济/
第四节企业与劳动者/
第五节投资与理财/
第六节财政与税收/
第七节经济全球化与对外开放/
考点强化练习/
第二章政治生活/
高频考点提要/
及时节政治学知识/
第二节公民的政治生活/
第三节为人民服务的政府/
第四节我国的政治制度/
第五节国际与外交/
考点强化练习/
第三章文化生活/
高频考点提要/
及时节文化及其影响/
第二节文化的传承与发展/
第三节建设中国特色社会主义文化/
考点强化练习/
第四章生活与哲学/
高频考点提要/
及时节哲学的基本问题/
第二节马克思主义哲学及马克思主义中国化/
第三节马克思主义哲学的基本原理/
考点强化练习/
第五章法学基础理论/
高频考点提要/
及时节法学的基础理论/
第二节重要法律法规/
第三节法律诉讼/
考点强化练习/
第六章社会主义道德建设/
高频考点提要/
及时节社会主义道德建设的核心、原则和内容/
第二节道德品质和道德修养/
考点强化练习/
及时章思想政治课程理论基本知识/
高频考点提要/
及时节思想政治学科理论概述/
第二节关于思想政治课程的基本理念和目标/
第三节思想政治课程的设计思想/
考点强化练习/
第二章《普通高中思想政治课程标准(实验)》解读/
高频考点提要/
及时节思想政治课的课程形态/
第二节思想政治课的课程结构/
第三节思想政治课程的实施建议/
第四节思想政治课程目标定位与教材解读/
考点强化练习/
及时章思想政治课教学概述/
高频考点提要/
及时节思想政治课程教学基本理论/
第二节思想政治课教学的组织形式和基本环节/
考点强化练习/
第二章思想政治课教学过程/
高频考点提要/
及时节思想政治课程教学准备/
第二节思想政治课程教学过程设计/
考点强化练习/
第三章思想政治课教学方法及情境问题解决/
高频考点提要/
及时节思想政治课程教学方法/
第二节思想政治课程教学中的情境创设及问题解决/
考点强化练习/
及时章思想政治课教学评价概述/
高频考点提要/
及时节思想政治课教学评价的一般理论/
第二节思想政治课教学评价的功能及作用/
考点强化练习/
第二章思想政治课学业评价方法/
高频考点提要/
及时节思想政治课学业评价的基本方法/
第二节思想政治课学业综合评价方式/
第三节教学评价标准与反思/
考点强化练习/
中公教育·全国分部一览表/403
本部分主要介绍了思想政治学科的知识,共分六章,主要讲述了经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学、法学基础理论、社会主义道德建设等内容,通过本部分的学习,考生可以对学科知识重点内容有所把握。
本部分知识在考试中的分值比例为40%左右,多以单项选择题和简答题的形式呈现。本部分知识点较多,必须选择正确有效的复习方法。首先,考生应按照考试大纲的要求,分步骤、有重点地进行学科基础知识的学习。其次,要在头脑中形成知识体系,使零碎化的知识系统化、序列化。,多做练习题,巩固知识的同时提升能力。
1.货币的本质和职能;2.价值规律的内容及表现形式;3.生产和消费的关系;4.我国的基本经济制度;5.投资与理财;6.征税与纳税。
及时节货币与商品
一、货币
(一)货币的产生及本质
(1)含义:货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(2)产生:人类社会起初并没有货币。货币是商品交换的长期发展过程中分离出来的特殊商品,是商品交换发展的自然结果。
(3)发展:偶然的物物交换→扩大的物物交换→一般等价物→货币。可以看出,货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物,是商品内在矛盾发展的必然结果。
(4)本质:价值形式的发展过程,揭示了货币的本质是固定地充当一般等价物的商品,体现着商品生产者之间的社会经济关系。
(二)货币的基本职能
货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。货币具有五种职能:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。其中,价值尺度和流通手段是货币的基本职能,其他三种职能是在基本职能基础之上派生出的职能。
1.价值尺度
价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值大小的职能。货币在执行价值尺度的职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。商品价值的货币表现就是商品的价格,商品价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。价值尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能,是货币的最基本、最重要的职能。
[2014年下半年真题]价值尺度是货币的基本职能之一,在执行价值尺度职能时,货币是()。
A.观念中的货币B.现实的货币
C.一种价值符号D.一种交换媒介
[答案]A。解析:本题考查货币的职能。货币在执行价值尺度职能时是观念的货币。A符合题意,因此,本题选A。
2.流通手段
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币,必须是现实的货币。在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品。在这里,货币发挥交换媒介的作用,执行流通手段的职能。
[2015年上半年真题]当前社会流行在网上购物,直接在网上支付款项,这一现象表明了货币在支付过程中使用了货币的什么手段?()
A.支付手段B.流通手段
C.价值尺度D.世界货币
[答案]B。解析:本题是对货币职能的考查。在网上购物,货币充当商品交换的媒介,货币执行的是流通手段职能,因此,本题选B。
3.贮藏手段
贮藏手段是指货币退出流通领域,被当做独立的价值形式和社会财富保存起来。货币能够执行贮藏手段的职能,是因为它是一般等价物,可以用来购买一切商品,所以货币贮藏就有必要了。
4.支付手段
货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。
5.世界货币
世界货币是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。一般来讲,只有贵金属才能充当世界货币,现在某些纸币也具有世界货币的职能。
二、商品的基本属性
(一)商品二因素和劳动二重性
商品是用来交换的劳动产品。所有商品都具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的统一体。使用价值是交换价值的物质承担者,价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。交换价值是价值的表现形式。商品的二因素,从表面上看是使用价值和交换价值,在本质上是使用价值和价值。
商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动反映的是人与自然的关系,它是劳动的自然属性,抽象劳动反映的是商品生产者的社会关系,它是劳动的社会属性。商品的使用价值和价值的矛盾,反映了具体劳动和抽象劳动之间的矛盾。
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恩,我以为像书一样大哪。。。其实是手掌大小的还挺方便的。还没有看,今天刚到。如果被我发现是盗版。。。我一定会很生气的