教师资格统考题型解读 及时部分 语言知识与能力 及时章 英语语言知识/12 及时节 英语语法知识/14 第二节 语言学知识/74 第二章 英语语言运用能力 及时节 语言表达与沟通能力/114 第二节 获取教学资源和信息的能力/120 第三章 英语国家的语言、历史和文学 及时节 英语国家的语言发展历史/125 第二节 语言与认知/128 第三节 语言、文化和社会/130 第四节 语言与文学/133 第五节 英美国家的文化背景知识/136 第二部分 语言教学知识与能力 及时章 初中英语课程标准 及时节初中英语课程基础知识 / 149 第二节英语课程的目标 / 152 第三节英语课程的分级标准 / 154 第四节英语课程的实施建议 / 161 第二章 初中英语教学基本理论 及时节语言观、语言学习观和语言教学观 / 173 第二节外语教学法的主要流派 / 180 第三章 初中英语语言知识教学 及时节语音教学 / 192 第二节词汇教学 / 197 第三节语法教学 / 201 第四节语篇教学 / 204 第四章 初中英语语言技能教学 及时节听力教学 / 213 第二节口语教学 / 219 第三节阅读教学 / 223 第四节写作教学 / 231 第三部分 教学设计 及时章 教学设计技能 及时节教学设计概述 / 241 第二节学情分析 / 248 第三节教学内容分析 / 251 第四节教学目标 / 255 第五节教学重难点 / 259 第六节课堂教学过程设计 / 260 第七节教学板书的设计 / 268 第二章 不同课型的教学设计 及时节 及时节英语课型概述 / 276 第二节主要课型的教学设计 / 278 第四部分 教学实施与评价 及时章 课堂教学基本策略 及时节课堂教学基本步骤与方法 / 299 第二节教学情境的创设 / 302 第三节课堂教学中的互动模式 / 305 第四节课堂管理策略 / 310 第五节教学技术手段 / 315 第二章课堂教学基本技能 及时节语言讲解技能 / 324 第二节组织练习的技能 / 328 第三节课堂提问技能 / 331 第四节课堂纠错技能 / 334 第五节教学反馈技能 / 337 第六节布置与批改作业的技能 / 341 第三章 教学评价 及时节英语学习评价 / 348 第二节语言测试 / 352 第三节案例评析 / 358 第四节教学反思 / 360 附录 常考词汇汇总